体育教师培训实施方案

1、体育教师培训实施方案体育教师培训实施方案篇一：小学体育教师安全知识培训方 案安全工作重于泰山，学校要求体育教师在认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课、积极开展竞技性和特色 性体育活动的同时，要求体育教师更要注意体育课的安全， 对学生加强安全教育， 进一步增强安全意识，确保师生安全 体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项 也不同。对学生进行安全知识教育也是我们体育教师应尽的 责任。因此我校将对体育教师进行体育安全知识培训，以确 保体育课安全教学、安全组织、安全练习、安全锻炼身体， 使每一个学生在安全的环境中进行身体锻炼、增强体质、提

2、高运动能力。通过培训，体育教师也将对学生进行安全知识 教育让学生能够自己保护自己，学会很多安全常识。一、培训要求：全体体育教师必须按时认真参加培训。二、 培训安排：间周星期三上午第一、二节课进行一 次安全知识培训。三、培训内容：（一）、体育课堂教学安全须知：1、上体育课时，整队、集全要有序，不要拥挤。2、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备 好符合要求的海绵垫子。3、在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。4、跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时 要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。5、进行投掷训练时，绝对要按老师的口令行动，不可 以

3、有丝毫大意。6、在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲 刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有 可能被撞伤。7、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。 这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点 冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力 又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可 能严重受伤。8、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳 前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不 仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。9、在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标 枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不

4、能有丝毫的 马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金 属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中， 造成受伤，甚至发生生命危险。10、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备 好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤 及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。11、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板， 器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保 护。12、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目， 做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。13、参加篮球、足球等项目的训练时

5、， 要学会保护自己, 也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动 中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。14、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备 好符合要求的海绵垫子。15、在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲 刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有 可能被撞伤。（二）上体育课时衣着上应注意些什么 ？l、衣服上不要别胸针、校徽、证章等。2、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐 锋利的物品。3、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。4、头上不要戴各种发卡。5、患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课， 就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定

6、要小心 谨慎。做垫上运动时，必须取下眼镜。6、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底 布鞋。体育教师培训实施方案篇二：体育教师技能培训活动方案一、 指导思想本次全市中小学体育教师技能培训遵循以人为本，以健 康第一的指导思想，全面加强体育教师队伍建设，推进素质 教育和育人为宗旨，解决新时期中小学体育教学要求，以及 教师在专业发展中存在的问题。全面、进一步提升中小学教 师课堂教学能力和教师的专业发展水平，结合教师队伍整体 素质现状，特制定本实施方案。二、培训目标通过本次培训，使教师掌握所学基本知识、基本技能、 基本教学方法，为完成好学校体育教学打下扎实的基础。到 20xx年形成人人有项目、

7、班班有团队、校校有特色的阳光体 育氛围，让每一个学生至少掌握两项体育技能。三、培训对象全市各中小学骨干教师及全体特岗教师，骨干教师每校 限报2人（45周岁以下）。四、培训内容（一）技巧1、头手倒立（2秒）前滚翻交叉转体180度接肩肘倒立（2 秒）向前滚动抱腿起燕式平衡（2秒）鱼跃前滚翻挺身跳。2、侧手翻向左（右）转体90度鱼跃前滚翻两腿交叉转体 180度后滚翻挺身跳。3、鱼跃前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻接肩肘倒立 向前滚动起立。（二）乒乓球1、乒乓球的握拍方法、正手发球和反手攻球技术、步 法移动、旋转。（三）羽毛球1、握拍、发球（正手发高远球、正、反手发网前球）、基本击球法、基本步法。（四

8、）踢花健1、盘踢、拐踢、磕踢、绷踢。（五）足球熟悉球性（颠球、拨球、拉球）、拨球过人、短距离传接 球、运球与定位球射门、原地前额正面头顶球、斜传直插二 过一、结合教学比赛（罚球区、球门区、角球的作用、直接 任意球、点球）。五、培训形式：培训形式包括集中培训，分组交流，学业汇报等。六、培训时间与地点：时间：20cc年8月20日-8月22日三天，每天早8:3011 : 30,下午 1: 304: 30报到地点：胜利小学 8月20日早8: 30分，2楼4年6 班。 培训地点：乒乓球、技巧、踢花健、花样跳绳在胜利 小学，羽毛球、足球实验中学。七、培训要求：1、参加培训教师自带乒乓球及球拍、羽毛球及球拍

9、、 健子、足球等相关备品，穿运动服、运动鞋，禁止穿便装和 皮鞋等不利于运动的装束。2、自带饮水用具。3、遵守培训纪律，不迟到，不早退，请假要与原单位 领导请假，电话告知培训学科负责人。4、培训期间注意交通安全，禁止饮酒。体育教师培训实施方案篇三：一、指导思想随着全球一体化步伐的加快，我国经济的飞速发展，人 的心理健康、身体健康、社会健康越来越受到人们的关注和 重视，时代赋于了体育学科工作者的责任，全面加强体育教 师队伍建设，特别是农村基层教师队伍建设，对提高农村人 口健康素质，将起到十分重要的作用，所以，xx小学体育教师培训将以人为本的科学发展观为指导，以解决新时期农村 小学体育教师的要求以及

10、小学体育教师在专业发展中存在 的问题，以全面提高农村小学体育教师课堂教学能力、课外 辅导训练能力、体育运动组织策划能力为重点，紧紧把握新 课改精神实质，整体设计培训工作，整合培训资源，优化培 训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质量。为 我校培养更多、更好、更新的优秀体育教师，为促进我校体 育教育质量提高，增进学生健康水平，为建设社会主义新农 村服务。二、培训对象教学体育课程的教师，教育事业充满热忱，特别是热爱体育教育，有着强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，善于钻 研、勤于思考，乐于奉献和服务于本校体育教育，并能起到 示范带头作用的体育骨干教师。三、培训目标根据全日制义务教育体育课程标准

11、的目标要求，遵 循小学体育学科教师的成长规律，立足于小学体育课程对教 师的要求，从本校的现实实际由发，以知识和能力培训为重 点，使培训教师树立科学的教育理念、扎实的专业素养、合 理的知识结构和较强的体育教学创新能力，着力提高参训教 师的教学艺术和水平。具体表现在培训教师能够把握健康第一的体育教育思 想，熟悉小学体育与健康课程标准，掌握农村体育教师 应具有的基础理论知识和卫生常识、基本的技术技能、基本 的教学方法、标准规范的动作示范、 多媒体运用及课件制作、 教育科研方法，为农村小学体育教育教学打下扎实的基础， 以适应农村体育教学和素质教育的需要。四、培训内容根据学校实际和体育学科的性质、体育教

12、学的规律以及 上述培训目标，切合农村小学体育教育实际，选择符合课改 精神与健康发展需要的教学内容，设计科学、合理、严密、 有效地教学形式与方法。将主要开设基础理论、基本技能、 基本技术、教材教法和课件制作、活动组织、体育教学研究 等课程。1 .基础理论内容：体育的功能、怎样上好体育课、健康的概念、运 动的科学特性、体育的功能、心理、生理卫生常识、安全急 救、应急方法、教案编写、团体操的编排目标：通过体育基础理论知识学习，不断提高对体育运 动的认识水平，了解正确的现代健康观和生命与体育的关 系，掌握运动生理卫生知识，并运用所学知识，提高解决问 题和应对突发事件的能力。2 .基本技能内容：队列、队

13、形变换、指挥口令、编操与示范目标：通过基本体操学习，掌握正确的指挥口令，并运 用口令自如的调动队形，掌握徒手操、器械操、韵律操、健 美操的编操与示范方法。3 .基本技术内容：跑、跳、投、篮球、排球、足球、羽毛球、体操 技巧、少儿韵律操、民族传统体育与游戏。目标：通过基本技术学习，了解体育运动动作的基本结 构，掌握动作技术要领，提高培训人员的身体协调性，使专 项素质得到全面提高。4 .教材教法内容：田径、球类、体操、韵律操、游戏、舞蹈、身体 素质练习、课件制作。目标：通过教材教法学习，了解小学体育教学特点和体 育项目的教学内容，掌握术科教材教学方法和课件制作，以 及自我保护方法，提高体育教学质量。5 .活动组织内容：运动竞赛、课外活动、运动训练、体育人才培养 与发掘 目标：通过小学体育活动的组织方法、形式学习， 培训人员能够根据学校条件、需求和学校特点组织开展不同 类型、不同规模、不同层次的体育活动，并能培养与发掘体 育苗子，为我国