中职语文第三册卷及答案

1、第一单元测试题本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。第1卷（选择题共50分）一、选择题（24分，每小题3分）1 .下列词语中，加点字注音完全正确的一组是（）A .军狭（zh蹂蹒(1 in)囿于(y ou)臻于元美（zh i）B.漕运(c co)像忽(sh 0齐然(c u)死心塌地（t 0C.侥幸(jido)隽永(ju cn)相邨（ch出g）并行不悖.（bD.诉讼(s mg)厌恶（w。蓦然（m。安分守己（f en）2.下列词语中，有错别字的一组是（）A .贸然容或不学无术怨天尤人B .履历谨记不胜枚举相得益彰C

2、 .啃啮耕耘坚忍不拔楚才晋用D .欣羡膨胀雄心勃勃征稿启示3.卜列句子中，标点符号使用后误的一项是（A. “北大学牛有潜力，有后劲”，别人这样说行，你们自己则千万不要说，也不要相信。B.我要说，几乎一一如果不是全部的话一一每一个雄心勃勃的人都定不可能完全实现他的 理想。C.因此，我们应当认真考虑：我们对所选择的职业是不是真的怀有热情？D. “咱们快走吧” ！她高高兴兴地说。4 .依次填人下面句子中横线上的词语，恰当的一组是（）（1）老师不要求你的物质 ,只要你考试成绩好人格上没有大毛病，基本就会获得 老师的欢心（2）对于老老实实替社会造福的工人反存 ,这是可耻的价值意识的颠倒。（3）学问也好，

3、事业也好，都要尊重这种公道公理，才不至于发生 。（4）信息产业虽已成为国定一大支柱产业，但“重硬轻软”的 正阻碍其向高层次发展。A .汇报藐视弊端弊病 B .回报藐视弊病弊端C.回报鄙视弊端弊病 D .汇报鄙视弊病弊端5 .下面横线上依次填上关联词语最恰当的一组是（）一个人生活在社会里， 不能出色地承担责任， 他就不是一个真正的人。我们要从小培养对人类、对社会的强烈责任感， 这样，做一 个真正的人。A .如而所以只要就能 B .但那因此如果就能C .却那所以只有才能 D .却那因此只要就能6 .下列句子中，加点成语不恰当的一项是（）A .在现实生活中，那种一旦小有成就就得鱼忘筌的人，只会受到人

4、们的唾弃。B .做事存私心，便不免假公济私,，贪污苟且。C . 一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢.。D .辨论会上王红同学夸专共谈.，博得了满堂喝彩。7 .下列句子中，语意明确、没有语病的一项是()A.情况随时可能发生变化，时间拖得越久，就会给侦破工作造成更大的麻烦，专案组决定， 通知刑警大队立即采取行动。8 .为繁荣杂文创作，本刊届时将邀请界内嘉宾举行庆典暨杂文笔会，切磋杂文创作、杂文 编辑工作及其市场走向等问题。C.他一贯讲究构图。这幅画中，细长的双腿的仙鹤、雪白而苗条的白鹳，与人物和环境十 分和谐地组合在一起，毫无零乱之感。D.将不断提高人民生活水平作为我

5、国现代化建设的根本出发点和归宿，这是人心向背的大 问题，我们必须坚持，决不动摇。8.下面语段横线处所填写的语句顺序排列恰当的一项是汉语是世界上最古老的语言之一，它精炼、优雅、丰盈。 谁又能说这些纸上伤感或愉悦的行旅，不是真实人生的延续和扩展呢？的确，在汉语的世界里，我们总能寻找到情感的栖息地：一处山水，一段笛声便能牵动无尽的感叹；一朵飞花，一片雨丝就会勾起无穷的思绪。那么，本已远去的那些伤感岁月，本已消逝的那些明媚春景，就可能随时复活，随时在语言里和你重逢。因为有这样一笔绚丽的遗产，我们的人生就不会显得贫乏，每一种心情也不用担心找不到归宿。如果你的记忆里有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，有“

6、流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”A.B. C. D. 二、阅读下面的文段，完成 912题。(共8分，每小题2分)(1) 因此，第二句话，要安分守己，这是对每个同学说的。(2)这句话对于我们这个时代也许过时了，但对你们，可能还不过时。因为我从来也不担心北大的毕业生会没有理想以及理想是否远大，而更多担心你们能否从容坦然面对平凡的生活，特别是当年轻时的理想变得日益遥远、模糊和暗淡起来的时候；还因为，我要说，几乎一一如果还不是全部的话一一每一个雄心勃勃的人都注定不可能完全实现他的理想。(3)我当然希望而且相信，你们当中能涌现杰出的政治家、企业家、法律家、学问家，但只可能是少数一一多了就挤不下了，多了也

7、就不那么值钱了一一边际效用总是递减的。无论在世俗的眼光还是在自我评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。(4) 但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。 因此，在你们离开校园之际，你们不仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。(5) 安分寸己并不是一个贬义词，甚至不是一个中性词，“安分”是不容易的，在这个时 代，“守已”则更不容易！9 .下列对第(3)段中画线句子的理解，正确的一项是 ()A .人才多了，造成浪费，因此创造的社会价值也就少了。B .物以稀为贵，人才供大于求，因此就不值钱了。C .人才多了，发挥不出各自的优势，因此对社会的贡献也就小了。D .人

8、才越多，社会的需求量就越少，而对人才的要求也就越高，因此大部分人是很难实 现理想的。10 .下列对第（4）段中画线句子的理解，正确的一项是（）A,成功的人一定不幸福B ,不成功的人一定幸福C .幸福不一定与成功有着正比关系D .舍弃幸福才会成功11 .下列对第（5）段中加点的“安分守己”的理解，不正确的一项是（）A .规矩老实，不做违法乱纪的事。B .在将来的事业中如果自己的理想得不到实现时，要坦然面对平凡。C .如果取得的成就得不到世人的肯定时，要正确地看待。D .要保持正常的心态，正确看待事业上的困难和挫折，人生旅途上的误解、失意等。12 .下列对文段的理解，不正确的一项是（）A .作者担

9、心现实与理想反差太大时，学生不能调整好自己的心态。B .作者希望学生正确地看待成功，如果能从名缰利锁中挣脱出来，也许会从平凡中感受 到幸福。C .作者告诫学子们：在为理想而奋斗时，不仅要有对成功的渴望，更要做好失败的准备。D .作者强调，在成功面前，要“安分守己”，不能沾沾自喜。二、阅读下面的文段，完成 1318题。（共18分，每小题3分）（一）（1） 那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有确立坚 定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的，当然，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的主导思想而牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来还是最图尚的。

10、（2） 这些职业能够使具有合适才于的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而 贸然从事的人毁灭。（3） 相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高 我们自己的尊严，使我们的行为不可动摇。（4） 一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢一一这种 人单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。（5） 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认 为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突。一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是 这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到

11、完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。（6） 历史把那些为共同目标工作因而自已变得高尚的人称为最伟大的人物；经验赞美那 些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的典范，就曾为人类而牺牲自己一一有谁敢否定这类教诲呢？13 .下列对第(2)段文字的理解，不正确的一项 ()A .从事抽象思想研究并为之竭尽全力是高尚的，为之牺牲生命也在所不惜。B .从事抽象思想研究对于那些还没有坚定原则、坚定信念的年轻人是最危险的。C .从事抽象思想研究最高尚，因而这样的职业“在我们心里深深地扎下了根”。D

12、.从事抽象真理研究的职业能够使具有合适才干的人幸福，但也必定使那些不经考虑、 凭一时冲动就贸然从事的人毁灭。14 .下列对第(4)段文字的理解，不正确的一项 ()A .珍视自己的事业，不仅会提高我们自身的尊严，还会使我们的行为不可动摇。B .如果一个人选择了自己所珍视的职业，就一定会非常慎重地对待自己的职业。C .珍视职业的思想会保持自己行为的高尚。它们相互影响、相互促进。D .对职业的珍视会使自己变得战战兢兢，但这并不影响自己行为的高尚。15 .下列对第 (6)段语句的理解或思路的分析，不正确的一项是()A .第(5)段加点的“这两种利益”是指“人类的幸福”和“我们自身的完美” 。B .第(

13、5)画线的句子“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美”的意思是，如果我们为别人的幸福努力工作，自己也一定会获得完美、幸福的生 活。C .第(6)段加点的“共同目标”是指“人类的幸福”。D .先提出观点，再从正反两个方面进行论证。接着从历史、经验、宗教三个方面再次肯 定观点。(二)随着社会的不断发展进步，能源问题显得愈加突出起来。如今，一些科学家已经开 始把课题转向人体能的开发利用上。所谓人体能，简而言之就是由人体散发出来的生物能量，它主要表现为机械能和热能。在人的生命过程中， 人体能随时随地作用于周围环境，如运动时大量发热， 行走时的体重施压于路面等。据科学家测算，一个

14、人一昼夜所产生的人体能，如全部转化为热能的话， 可以把相当于他自身体重的水由 0c加热到50C,而全世界60多亿人每年浪费掉的人体能，则 相当于12座核电站生产的电力。科研人员研究发现，人体所具有的生物能，可以通过多种形式转换成电能。比如，当一个人坐着或者站立时，会产生持续的重力能。如果采用特制的重力转换器，把重力能转换 成电能，就可以输入蓄电池，也可以直接利用。美国佛罗里达州的一位工程师，将一种发电 装置埋在行人拥挤的商场和火车站等处的地毯下面，当行人在踏板上不停地走过时，与踏板相连的摇杆不停地被压下，使中心轴持续地旋转，从而带动发电机发电。 英国一家超级市场，特意在市场入口处转门下方的地下

15、室里，安装了 一套发条式能量收集转换装置。熙熙攘攘的顾客不停地进进出出，其推动门的能量统统被收集起来，并转化为电能，借此为公司提供了照明、打字、电梯、空调等用电。将人体热能收集起来， 然后转换成电能，也是一条经济实用的途径。美国新泽西州建造的美国电信电话公司总部大楼，每个房间的内壁都具有一种特殊功能，它能够有效地吸收全日H 3000多名员工身体所散发的热量，随后将其转换成电能储入蓄电池，用以提供照明、 电脑操作及调节楼内室温所需的电力。美国匹兹堡大学也设计了 一个热量收集系统，该系统将学生和教师释放的热能，电灯、厨房以及从窗外射入的阳光等所产生的热量，统统聚集到一个中央设备中，再由地下的管道重

16、新分散。据说，此系统在寒冷的冬季， 完全可以供学校的10座大楼取暖之用。其实，这一系统完全可以具备双重用途，即在炎热的夏季里，还可 以当作制冷设备使用，从而使大楼中的环境非常舒适。科学家们认为，人体能价廉而无污染，且收集转换并不复杂，既能自收自用，也能零存整取，如能将人体能充分地利用起来，无疑将为人类生活做出极大的贡献。相信人体能将会得到多方面、多层次地开发利用。16 .下列关于人体能转换成电能解说符合文意的一项是（）A.人体产生的生物能量，可以通过多种形式转换成电能。8. 一个人坐着或者站立时产生的重力能可以输入蓄电池，也可以直接利用。C.行人在踏板上不停地走过产生的电能，可以带动发电机发电

17、。D.英国一家超级市场，安装了特制的推动门，这种门通过不停转运所产生的电能，可 以提供公司的日常用电。17 .对第4段主要意思的概括正确的一项是（）A.美国一些公司和学校在大楼里安装了人体能设备供电。B.美国公司和学校已用人体电能照明、取暖、制冷。C.人体能的开发是一条经济实用的途径。D.热量收集系统具有的双重功能可以使环境更加舒适。18.下列推断不符合文意的一项是（）A.人体能课题是在能源问题显得愈加突出的前提下，由一些科学家着手研究开发的。B.随着社会的发展进步，人体能的开发和利用，前途将越来越宽广。C.人体能的开发和利用得到人们的认可和接受，主要原因是其价廉而无污染，加之取 用灵活方便。

18、D.人体能在美国得到了广泛开发和利用，但人体能只能转换成电能，是其发展的一个 缺陷。第n卷（非选择题共50分） 四、填空题（共8分）19 .补写下列名句中空缺的部分。（2分）如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么， 。因 为;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的 乐趣，。我们的事业将悄然无声地存在下去，但 是。而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。20 .将下面这段话改写成一个单句。（内容不得有删削）（2分）里克特是德国著名作家。他出身于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代，作为“穷人的歌者”，他的散文两条路向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。21 .在下面文字的横线上续写句子

19、，使整个语段构成排比句。（2分）感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境；感谢遗弃你的人， ;感 谢欺骗你的人，。22 .某市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒人河中，有人将未经处理的工业废水排入河中为此，光明职业中专将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。 假如你是光明职业中专的学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问？（2分）（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。（2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。五、阅读理解（共12分）和一朵花一道经过黄昏洪放七岁那年，秋天，一个黄昏。在乡下老屋的后园里，一株很大的老茶树边，我看见了一朵花。淡蓝色

20、的，浮动着，被渐渐上来的夕光所笼罩。我就蹲在花的旁边，看着它。一直看着它。然后我和花一道被暮色淹没。所有的事物都静了。 我只好回家。第二天早晨，再看。花已经谢了。淡蓝色已经谢了。而我那时候，还正在悄悄地成长成长中的人是容易忽略一些事物的。比如那朵花，不久就忘了。但今天，当我站在南塘的秋风中，这朵花突然浮现出来。它的浮现，是因为我现在正面对着另一朵花。另一朵也是淡蓝色的花。 这是一种在南塘常常见到的花。朴素的，淡淡的，沉静的，美好的。南塘的土地刚刚经过一场秋雨，有一些虫子已经消失。我听不见它们在黄昏时的叫声了。南塘变得深沉，同时也逐渐走向枯寂。一朵花或许能点亮它的生动吧！我看着花，它天真而真实地

21、开放着。我看到它的叶片上甚至还有尘土。雨也没能将它 洗净。它的花瓣是六片的，对称着，仿佛三组正在玩耍的小孩子。我真的很想它们是小孩子 的。我喜欢孩子的无邪与纯洁。 但是，我知道它们不是。 在秋天的大地上，花朵都是中年了。甚或是老年。一如我，惨淡地走过如许的光阴。 一回头，水流远了。南塘成了秋风，秋风成了人心， 人心成了忧伤。而花呢？它开放着。它在它应该开放的黄昏开放着。它一定不是为我。就如同我一定不是为其他。一切的生命，都只是一种经过。现在,我同这朵花一道，经过黄昏；经过远去 的飞鸟，经过更远处的山峦；经过孤独的吟唱，经过秋风里一根一根无由的白发花也是无由的。生长，开放，在这个黄昏，与我相遇，

22、而不是在另外的黄昏。它是淡蓝的，而不是别的颜色。它是七岁时的花。是那些掠过成长而被我们忽略了的光。(10)我的手想伸过去，甚至我想轻轻地抚摸它，握住它，亲吻它，热爱它。(11)但是，我停了。心上的尘土一定比这花叶上的尘土更重。指尖上的伤怀一定比花谢时更悠远。我只好停住。南塘暮色四合，有谁在独自寻找？谁的脚步正叩响南塘的门楣？谁正 在慢慢地回去，慢慢地回到往昔的时光和往昔的美好？南塘的花。朴素，沉静。我看着。一朵花，一个人。一处风景。我也是沉静的了。 我也是朴素的了。至少现在。和一朵花一道经过黄昏，我回到了七岁。回到了后园的大茶树，回到了它的清香与苍老。我用手摸摸自己的脸，我摸到了秋风的痕迹，摸

23、到了山水的痕迹，摸到了那些远去了的不可能再回来了的人和事物的痕迹。(14)而花沉静着。黄昏很深了。我已经不太能看清它的叶片和它的花瓣。我只看到它的浮现。这恰如在这个大而杂乱的人世间，我更多的时候是半明半暗的。如这黄昏中的花， 它是怀着对大地的恩情，来用最后的光照亮南塘。而我，是怀着这人世的热爱，用宿命的笔， 来写秋风的挽辞23 . “我”两次看到一朵蓝色的花，感触有什么不同？ （4分）24 .怎样理解“一切的生命，都只是一种经过”在文中的含意？ （4分）25 .作者为什么要“和一朵花一起经过黄昏”？它使作者产生怎样的联想与感悟？ （4分）六、作文（共30分）26.阅读下面材料，按要求作文。 现

24、实生活中，孤立的人不是社会人，孤立的人是无法生存的， 一个人每天都和别人进行着有意或无意的合作，在合作中生活、学习、工作。请以“合作”为话题，联系你个人的经历或感悟，写一篇文章，展开想象，可以记叙经 历，编述故事，抒发感想，发表议论等，除诗歌外文体不限，题目自拟。不少于700字。第一单元参考答案一、1.B2.D3.D4.C5.C6.D7.B （A项中“时间拖得越久，就会给侦破工 作造成更大的麻烦”分句间搭配不当，可将前句改为“时间拖久了”，或将后句改为“侦破工作的麻烦就越大”。C项中“细长的双腿的仙鹤”语序不当，应改为“双腿细长的仙鹤”。D项逻辑错误，以一应二。可将“向背”改为“所向”。）8 . C二、9. BlO . C11.A 12 . D三、（一）13 . C 14 . D 15. B （二）16. A（B项，要经过特制的重力转换器，把重力能转换成电能；C项，不是人体产生电能带动发电机发电，而是通过踏板下的摇杆使中心轴持续 旋转，从而带动发电机发电；D项，是推动门在人的不停的推动下产生能量，先被收集起来，再通过一定的