部编版五年级语文下册4.梅花魂随堂同步练习题(有答案)

1、部编版五年级语文下册一课一练4. 梅花魂A. 玷 污（ di n）葬 身（ zh ng）B. 华侨 （ qi o）欺凌 （ l ng）A.真藏秉性能书善画B.C. 唯独玷污唐诗宋词D.侨（）腮（）撩（骄（）鳃（）燎（B. 撩 乱（ li o）眷 恋（ ju n）D. 腮 红（si ） 凉飕 飕（sh u）。漂泊偶尔颇负盛名郑重训斥缕缕悠香偶尔 偶然1. 他（ ）在街上遇见了多年未见的老友。2. 外祖父家中有不少古玩，我（）摆弄，老人也不甚在意。五、给加点的字选择合适的解释，填序号。1. 能书善 画。（）善良，慈善；善行，善事；友好，和好；擅长，长于；容易，易于。2. 颇负 盛名。（）背；担负；

2、依仗；遭受；享有；失败。3. 独在异 乡为异客。（）有分别，不相同；奇异，奇特，特别；另外的，别的；惊奇，奇怪；分开。六、下面的句子，是比喻句的在括号里画“”，不是的画“”。1. 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了 （ ）2. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（）3. 祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（）七、按要求写句子。1. 照样子，把下面的句子换个说法。例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。”叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。吴小东说：“我要像小明那样关心集体。”2. 将下列反问句改写为陈述句。( 1)这清白的梅花，是能玷污的吗？( 2)一枝梅花，有什么希罕呢？(

3、3)这不是您最宝贵的画吗？八、阅读课文选段，回答问题。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神, 愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1. 给下列划线的字选择正确的读音，用“”表示。保存 (c n ch n) 骨气 (g g ) 秉性 (b n b ng)2. 用“ ”画出文中的排比句；用“ ”画出文中的

4、比喻句。并分别仿写一 个这样的句子。3. 梅花与、 并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗？4. “他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗？八、阅读短文，回答问题。一声尖响“咔嚓呼” ， 一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说： “大清早就触霉头！” “现在乘车啊，真是”后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开

5、手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。“雨停了。”大汉回答。“那就好。”乘客们都善意的笑了，

6、车厢里显得格外温暖。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈”又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。1 本文运用的叙述方法是2本文以 为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客的事。 _3“大汉”“面带歉意”的原因是： ；姑娘却朝“大汉” “感激的笑了”的原因是：。 _4阅读文中画线部分，想一想：“大

7、汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？5本文的情节，可以分为“震飞玻璃”“ ”“ ”三个部分。6联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是 答案：C.B.三、华侨骄傲 脸腮 鱼鳃 撩起 燎原 眷恋 拳头 衰弱 悲哀4、 1. 偶然 2. 偶尔5、 1. 2. 3. 6、 1. 2. 3. 7、 1. 吴小东说，他要像小明那样关心集体。2. 将下列反问句改写为陈述句。（ 1）这清白的梅花，是不能玷污的。（ 2）一枝梅花，没有什么希罕的。（ 3）这是您最宝贵的画。8、 1 c n g b ng 2. 保存 大抵 欺凌2. 排比句：她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！比喻句：他

8、们就像这梅花一样。仿写排比句示例：春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声；春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小燕子，给天空带来生机；春天像个闹钟 , 叫醒冬眠的动物, 唤醒沉睡的小草。仿写比喻句示例：春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。3. 松 竹 梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。4. 中华民族史上有气节的人物郑成功、戚继光（答案不唯一）9、 1、顺叙。2、伞。3、用伞堵住破窗。4、把姑娘的伞弄破了。大汉帮助她用伞把破窗堵住了。5、因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善

9、意的笑了。6、堵住洞口。传下暖意。7、人与人之间友爱互助的关系。汉字与中国心1998 年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰： “第一， 我们都吃中餐；第二， 我们都讲中文，用汉字。 ”汉字， 确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子， 甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟 “爆竹声中一岁除”； 春雨