人教部编版七年级语文上册《22 寓言四则》导学案设计初一优秀公开课 (3)

1、寓言四则第一课时一、学习目标1、分析故事情节，理解其寓意。2、了解寓意的艺术特色。3、积累文言字词及句子。二、自主预习1、朗读第 1、2 则寓言，给加点字注音。赫拉()宙斯()庇护()饶头() 2、理解文中重点词语意思。饶头： 庇护：爱慕虚荣：3、文体知识：寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇短 ， 主人公可以是 ， 或拟人化的 、，具有鲜明的 性和 性。在创作 上常常运用 和 等表现手法。4、走近作者。伊索，公元前 6 世纪的 寓言家，奴隶出身。他善于讲寓言故事来讽刺 ，最后遭到杀害。伊索寓言故事短小精悍， 描写形象生动， 名篇有： 、 、 。三、合作探究（一）整体感知：

2、学生自由诵读赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子。9思考：这两则寓言在结构安排上有何特色？赫耳墨斯来到人间的动机和目的是什么？梳理蚊子和狮子的主要情节。（二）深层探究：用简洁的语言谈谈这两则寓言的主人公形象。赫尔墨斯：蚊子：（三）语言品析：蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又欢着喇叭，唱着凯歌飞走了。四、当堂评价精读蚊子和狮子，思考：1、解释下列词语，并说说它们的表现作用。较量较量： ，这个词语表现出蚊子 的神情。 凯 歌： ， 这个 词 表现 了 蚊 子 的神情。2、蚊子为什么能战胜狮子？（答案不多于 8 个字）3、与蚊子说的“你并不比

3、我强”相照应的下文的一句话是 ， 反 复 强 调 这 句 话 的 作 用 是 。4、想象一下蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走时的心理活动。第二课时一、明确内容学习智子疑邻二、自主预习1、朗读智子疑邻，给生字注音。天雨墙坏()邻人之父()亡其财() 2、积累文言字词及句子。理解文中重点文言字词。天雨()墙坏不筑()其邻人之父()亦云() 暮() 而果大亡 ()其财其家甚智()其子而疑邻人之()父一词多义。父：其邻人之父亦云()其父曰()其：其子曰()其家甚智其子()而：暮而果大亡其财()而疑邻人之父()词类活用：智子疑邻()天雨墙坏()翻译句子：宋有富人，天雨墙坏。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻

4、人之父。3、走近作者。韩非（约前 280前 233），为韩国公子（即国君之子），汉族， 末期韩国人，是中国古代著名的 、 、 _和 、 家思想的集大成者，后世“韩子”或“ ”，韩非子口吃，虽然不善言谈，但是善于著述，著作有 等。三、合作探究（一）整体感知： 根据课文内容填空：1、课文开头写故事发生的背景。“宋”指出故事发生的 ；“富”是被盗的 ；“ ”为盗贼提供了自由进出的条件。2、富人儿子和邻家老人对“墙坏”这件事的相同看法是“ ”。（用课文原句回答）（二）深层探究：课文中，“暮而果大亡其财”后，这家人对“其子”和“邻人之父”的态度是怎样的？这说明了什么道理？四、当堂评价1、解释下列加点词的

5、古今义。其邻人之父古 义： 今 义 ：大亡其财古 义 ： _ 今 义 ：2、翻译：其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。3、邻人之父劝告富人筑墙出于一种 的心态。4、富人一家人为什么会“甚智其子而疑邻人之父”？5、富家被盗的原因是什么？你觉得富人“智子疑邻”有道理吗？为什么？第三课时一、明确内容学习塞翁失马。二、自主颂习1、朗读课文，给生字词注音。塞上()邃()好()骑髀()弦() 跛()2、积累文言字词及句子。理解文中重点文言字词。马无故( )亡( )而入胡 此何邃( )不为富乎居( )数月 其马将( )胡骏马而归 其子好( ) 骑 堕( )而折其髀 人皆吊( )之 死者十九 ( )

6、此独( )以跛之故古今异义字人皆吊之古义： 今义：马无故亡而入胡古 义 ： 今 义：居一年古 义 ： 今 义：死者十九古义： 今义：一词多义：将：不筑，必将有盗 其马将胡骏马而归之 ： 人 皆 贺 之 近 塞 之 人为：此何邃不为福乎 可以为师矣而：引弦而战 其马将胡骏马而归而疑邻人之父 其 ： 其 父 曰 堕 而 折 其 髀以 ： 此 独 以 跛 之 故 可 以 为 师 矣词类活用近塞之人 有善 术者 胡 人 大 入 塞 家 富 良 马翻译句子：家富良马，其子好骑，堕而折其髀。近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。3、走近作者。刘安（前 179前 122），西汉淮南王，刘邦之孙，博学善

7、文辞，才思敏捷，曾招募门客数千人，编成 。三、合作探究（一）整体感知：1、请用自己的话复述这个故事。2、根据你的理解填写相关内容。（用原文回答）失马之福：得马之祸：跛腿之福：（二）深层探究：1、这则寓言告诉我们什么道理？2、好事坏事必然能转化吗？举例说说好事，坏事在什么条件下转化？3、你认为塞翁“善术”是本文故事情节发展的根本原因吗？ 塞翁的真正高明之处在哪里？四、当堂评价1、下列加点词意思相同的一项是()A、其邻人之父亦云近塞上之人B、宋有富人家富良马C、暮而果大亡其财马无故亡而入胡D、而疑邻人之父堕而折其髀2、下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A、其邻人之父/亦云 B、暮而/果大亡其

8、财C、马/无故亡而入胡 D、此独以/跛之故3 、 塞 翁 失 马 一 文 中 流 传 下 来 的 一 个 成 语 是 。4 、本文的主题可以用老子的一句名言概括就是 。5 、本文蕴含的道理是 。五、拓展提升狮子和公牛狮子准备杀害一头大公牛，他打算施展狡计来智取。於是， 狮子对公牛说：“朋友，你若愿意，我杀一头羊，设宴招待你。” 他想趁公牛躺下来吃的时候把他杀死。公牛走到狮子那儿，只见有许多的铜盆和许多大铁叉，根本没看见羊，他一声不吭地走了。狮子责问他，为甚么无缘无故一声不响地走了。他回答说：“我这么做是有一定道理的，因为我看出那些所准备的器具，并不是为了吃羊，而是为了吃牛的。”这个故事带出的启

9、示就是：坏人的伎俩瞒不过聪明人。1.在横线上添上一句合适的话，不超过 12 字。2. 这则 寓言 虽然 短小 ， 但 作者 运用 了 、 、 等描写手法，增强了文章的形象性。3.联系现实生活，说说这则寓言给你怎样的启示？六、课后检测1、填空：智子疑邻节选自 ，作者 ， 末期著名 家。塞翁失马节选自智子疑邻，是智子疑邻时期淮南王 等编著。赫耳墨斯和雕像者告诫我们 ，这则寓言可用 这个成语来概括它的寓意。蚊子和狮子告诫我们 ， 这 则 寓 言 可 用 这个成语来概括它的寓意。2、加点字注音不完全正确的一项是()A、赫拉(hè) 庇护(pì) 粘住(zhn)B、较量(liàng) 堕落(duò) 何邃(jù) C、髀(bì) 骏马(jùn) 引弦(xián) D、跛腿(b) 爪子(zhu) 瓶塞儿(si)3、下列各项中，“之”字的意义和用法与其他三项不同的是()A、其邻人之父亦B、近塞之上人C、人皆贺之D、此独以跛之故4、解释字义。天雨()墙坏大亡()其财其家甚智 ()其子马无故亡()而入胡人皆吊()之居 ()数月其马将()胡骏马而归死者十九() 此独以()跛