人教部编版七年级语文上册《22 寓言四则》导学案设计初一优秀公开课 (3)_第1页
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文档简介

1、寓言四则第一课时一、学习目标1、分析故事情节,理解其寓意。2、了解寓意的艺术特色。3、积累文言字词及句子。二、自主预习1、朗读第 1、2 则寓言,给加点字注音。赫拉()宙斯()庇护()饶头() 2、理解文中重点词语意思。饶头: 庇护:爱慕虚荣:3、文体知识:寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。大多篇短 , 主人公可以是 , 或拟人化的 、,具有鲜明的 性和 性。在创作 上常常运用 和 等表现手法。4、走近作者。伊索,公元前 6 世纪的 寓言家,奴隶出身。他善于讲寓言故事来讽刺 ,最后遭到杀害。伊索寓言故事短小精悍, 描写形象生动, 名篇有: 、 、 。三、合作探究(一)整体感知:

2、学生自由诵读赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子。9思考:这两则寓言在结构安排上有何特色?赫耳墨斯来到人间的动机和目的是什么?梳理蚊子和狮子的主要情节。(二)深层探究:用简洁的语言谈谈这两则寓言的主人公形象。赫尔墨斯:蚊子:(三)语言品析:蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又欢着喇叭,唱着凯歌飞走了。四、当堂评价精读蚊子和狮子,思考:1、解释下列词语,并说说它们的表现作用。较量较量: ,这个词语表现出蚊子 的神情。 凯 歌: , 这个 词 表现 了 蚊 子 的神情。2、蚊子为什么能战胜狮子?(答案不多于 8 个字)3、与蚊子说的“你并不比

3、我强”相照应的下文的一句话是 , 反 复 强 调 这 句 话 的 作 用 是 。4、想象一下蚊子吹着喇叭,唱着凯歌飞走时的心理活动。第二课时一、明确内容学习智子疑邻二、自主预习1、朗读智子疑邻,给生字注音。天雨墙坏()邻人之父()亡其财() 2、积累文言字词及句子。理解文中重点文言字词。天雨()墙坏不筑()其邻人之父()亦云() 暮() 而果大亡 ()其财其家甚智()其子而疑邻人之()父一词多义。父:其邻人之父亦云()其父曰()其:其子曰()其家甚智其子()而:暮而果大亡其财()而疑邻人之父()词类活用:智子疑邻()天雨墙坏()翻译句子:宋有富人,天雨墙坏。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻

4、人之父。3、走近作者。韩非(约前 280前 233),为韩国公子(即国君之子),汉族, 末期韩国人,是中国古代著名的 、 、 _和 、 家思想的集大成者,后世“韩子”或“ ”,韩非子口吃,虽然不善言谈,但是善于著述,著作有 等。三、合作探究(一)整体感知: 根据课文内容填空:1、课文开头写故事发生的背景。“宋”指出故事发生的 ;“富”是被盗的 ;“ ”为盗贼提供了自由进出的条件。2、富人儿子和邻家老人对“墙坏”这件事的相同看法是“ ”。(用课文原句回答)(二)深层探究:课文中,“暮而果大亡其财”后,这家人对“其子”和“邻人之父”的态度是怎样的?这说明了什么道理?四、当堂评价1、解释下列加点词的

5、古今义。其邻人之父古 义: 今 义 :大亡其财古 义 : _ 今 义 :2、翻译:其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。3、邻人之父劝告富人筑墙出于一种 的心态。4、富人一家人为什么会“甚智其子而疑邻人之父”?5、富家被盗的原因是什么?你觉得富人“智子疑邻”有道理吗?为什么?第三课时一、明确内容学习塞翁失马。二、自主颂习1、朗读课文,给生字词注音。塞上()邃()好()骑髀()弦() 跛()2、积累文言字词及句子。理解文中重点文言字词。马无故( )亡( )而入胡 此何邃( )不为富乎居( )数月 其马将( )胡骏马而归 其子好( ) 骑 堕( )而折其髀 人皆吊( )之 死者十九 ( )

6、此独( )以跛之故古今异义字人皆吊之古义: 今义:马无故亡而入胡古 义 : 今 义:居一年古 义 : 今 义:死者十九古义: 今义:一词多义:将:不筑,必将有盗 其马将胡骏马而归之 : 人 皆 贺 之 近 塞 之 人为:此何邃不为福乎 可以为师矣而:引弦而战 其马将胡骏马而归而疑邻人之父 其 : 其 父 曰 堕 而 折 其 髀以 : 此 独 以 跛 之 故 可 以 为 师 矣词类活用近塞之人 有善 术者 胡 人 大 入 塞 家 富 良 马翻译句子:家富良马,其子好骑,堕而折其髀。近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。3、走近作者。刘安(前 179前 122),西汉淮南王,刘邦之孙,博学善

7、文辞,才思敏捷,曾招募门客数千人,编成 。三、合作探究(一)整体感知:1、请用自己的话复述这个故事。2、根据你的理解填写相关内容。(用原文回答)失马之福:得马之祸:跛腿之福:(二)深层探究:1、这则寓言告诉我们什么道理?2、好事坏事必然能转化吗?举例说说好事,坏事在什么条件下转化?3、你认为塞翁“善术”是本文故事情节发展的根本原因吗? 塞翁的真正高明之处在哪里?四、当堂评价1、下列加点词意思相同的一项是()A、其邻人之父亦云近塞上之人B、宋有富人家富良马C、暮而果大亡其财马无故亡而入胡D、而疑邻人之父堕而折其髀2、下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A、其邻人之父/亦云 B、暮而/果大亡其

8、财C、马/无故亡而入胡 D、此独以/跛之故3 、 塞 翁 失 马 一 文 中 流 传 下 来 的 一 个 成 语 是 。4 、本文的主题可以用老子的一句名言概括就是 。5 、本文蕴含的道理是 。五、拓展提升狮子和公牛狮子准备杀害一头大公牛,他打算施展狡计来智取。於是, 狮子对公牛说:“朋友,你若愿意,我杀一头羊,设宴招待你。” 他想趁公牛躺下来吃的时候把他杀死。公牛走到狮子那儿,只见有许多的铜盆和许多大铁叉,根本没看见羊,他一声不吭地走了。狮子责问他,为甚么无缘无故一声不响地走了。他回答说:“我这么做是有一定道理的,因为我看出那些所准备的器具,并不是为了吃羊,而是为了吃牛的。”这个故事带出的启

9、示就是:坏人的伎俩瞒不过聪明人。1.在横线上添上一句合适的话,不超过 12 字。2. 这则 寓言 虽然 短小 , 但 作者 运用 了 、 、 等描写手法,增强了文章的形象性。3.联系现实生活,说说这则寓言给你怎样的启示?六、课后检测1、填空:智子疑邻节选自 ,作者 , 末期著名 家。塞翁失马节选自智子疑邻,是智子疑邻时期淮南王 等编著。赫耳墨斯和雕像者告诫我们 ,这则寓言可用 这个成语来概括它的寓意。蚊子和狮子告诫我们 , 这 则 寓 言 可 用 这个成语来概括它的寓意。2、加点字注音不完全正确的一项是()A、赫拉(hè) 庇护(pì) 粘住(zhn)B、较量(liàng) 堕落(duò) 何邃(jù) C、髀(bì) 骏马(jùn) 引弦(xián) D、跛腿(b) 爪子(zhu) 瓶塞儿(si)3、下列各项中,“之”字的意义和用法与其他三项不同的是()A、其邻人之父亦B、近塞之上人C、人皆贺之D、此独以跛之故4、解释字义。天雨()墙坏大亡()其财其家甚智 ()其子马无故亡()而入胡人皆吊()之居 ()数月其马将()胡骏马而归死者十九() 此独以()跛

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