宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”申报评审书

1、编号： 宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”申报评审书课题名称： 职业教育有效实践教学方法研究 课题主持人： 张 德 安 所在单位： 宿迁市宿豫职教中心 申报日期： 2010.6 拟结题时间： 2011.6. 宿迁市教育科学研究所填报说明1申报宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”者均填写本申报评审书和课题申报评审活页。2填写前，请先认真阅读关于组织申报宿迁市教育科学“十一五”规划2009年度“个人课题”的通知有关精神；填写时，态度要认真负责，内容要实事求是，表达要严谨明了，字迹要清晰易辨。可以直接上网下载申报评审书后在电脑上填写，也可下载打印申报评审书后用钢笔填写。3封面左上角“编号”

2、栏，所有申报者均无须填写，待课题评审结束后由市教科所填写。4“课题研究人员基本信息”中，“宿迁市教育科学十五课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未结题；C.参与研究；D.未参与研究。申报者只须在“宿迁市教育科学十五课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其它教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。5申报评审书打印或复印时一律用A3纸，于左侧骑马装订成册；课题申报评审活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册（不用骑马装订），按相关规定报送。申报评审书一式一份。6申报评审书中“课

3、题研究设计与论证报告”和课题申报评审活页总字数均不超过5000字，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。宿迁市教育科学研究所地址：宿迁市太湖路261号；邮编：223800；联系电话：052784389387（办公室）。一、课题主持人基本信息课题主持人姓 名张德安性别男民族汉出生年月1978.3行政职务专业技术职务中一研究专长教学管理最后学历本科最后学位工学学士手 机#工作单位宿迁市宿豫职教中心E-mail#通讯地址宿迁市宿豫区江山大道2号邮政编码223800十五或十一五期间教育科研情况宿迁市教育科学“十一五”规划课题完成情况C其它教育科研课题完成情况职业教育实践教学体系与实训基地建设研究 区级

4、参与 2009.12 未结题独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论 著（限填10篇）论文或论著名称发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期从绪论开始谈机械制图学科教学省教育学会 三等奖 2009.12关于中等职业学校机械制图学科教学的几点体会区级 一等奖 2009.12二、课题研究设计与论证报告（一）课题提出的背景与所要解决的主要问题 当前正是我市职业教育飞速发展的关键时机，但是职业教育发展具有和普教发展具有一种不平衡性和特殊性，在职业教育的教学过程中不可避免的要涉及到实践教学环节。而且实践教学是整个教学体系中重要的组成部分，是职业教育中不可缺少的重要环节。如何构建实践教学体系

5、，建设一个什么样的实践教学体系，这是当前颇为紧要的任务。目前职业教育实践教学中主要存在以下的一些问题：（1）实践基地建设问题。由于实践设备和场地不足，使得目前实践教学条件难于满足实践教学的需求。（2）实践教学的组织管理问题。实践教学的管理制度不够完善，教学质量评价体系不明确，组织管理跟不上，实训教学的质量难以保证。（3）实践教学的考核问题。没有建立规范的实践教学的考核办法，对实践教学的要求远没有对理论教学要求的严格。（4）对实践教学的重要性认识不够。许多教师重视理论教学，而轻视实践操作技能的提高。（5）实验教学安排存在随意性。首先是实验内容安排的随意性，其次是实验教学时间安排的随意性。我们在进

6、行具体的研究时，主要从以上的几个方面进行。（二）课题研究的价值1、学生的培养形式改变，要使学生同时接受企业实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的教育形式。2、加深校企合作，做到校中有企，企中有校，共同投资，共同发展，真正把职业学校办成企业技术人才培养的实训基地或产品研发基地。3、学生在教师的指导下自主地参与学习，主动获取知识，应用知识，解决问题，培养创新精神，发展实践能力，培养良好个性品质。4、形成实践教学体系的良好的评价体系，从各方面全面的考察学生的技能掌握程度。5、通过课题研究工作的开展，切实转变传统的教学方法，实现模块教学和项目教学，前面提高教学质量和转变教师的教学理念以及提升教育科研

7、能力。（三）课题的核心概念及其界定核心概念：职业教育实践教学体系是职业教育内涵的核心，在一定意义上可以说职业教育实践教学体系决定着职业教育的特征，决定着职业教育人才培养目标的实现。因此，对职业教育来说，研究实践教学体系有着重大意义。理论界定：1、发展和完善以学生活动为主体的实践性过程理论2、发展和完善学生的实践能力的评价方案。2、发展和完善自主合作探究教学理论3、发展和完善综合能力构建理论（四）研究的目标、内容学生发展的目标：1.培养学生的创新能力和探索精神；2.培养学生观察、实践能力和求知欲；3.培养学生的科学态度和坚强意志；4.学会科学研究的一般方法；5.培养学生的合作与交流的意识和能力；

8、6.培养学生对社会的责任心和使命感。教师发展的目标：1.转变教育观念和教学方式，从单纯的知识传递者变为学生学习的促进者、组织者和指导者； 2.通过与其他教师的合作，加强学科之间的交叉与渗透，拓展学科知识，改善知识结构；3.加深对师生关系的理解，建立新型的师生关系；4.培养和提高科研能力。学校的发展目标：学校的发展目标：1 学校重视实训基地的建设，加大对实训设备的投入；2、改革实践教学体系中不必要的环节提高实践教学质量；3.加强校企合作，培养社会所需合格人才。研究内容：1、实训基地开发研究；2、职业教育实践教学形式研究；3、校企合作研究；4、学习方法的探索研究（五）研究的思路、过程与方法1、准备

9、阶段（2010年7月2010年10月）此阶段主要任务是结合课题目标深入学习教育科学基础理论和研究方法，博览众家之长，提高滋生的科研能力和素养，配齐实验资料，着手选好典型教师助手，制定课题及具体的实施方案，实地调查，初步撰写调查报告，为实验的全面开展做好精神上和物质上的准备。2、实验研究阶段（2010年11月2011年5月）此阶段主要是发挥典型教师助手的模范作用，通过召开现场会，举行观摩课，共同探讨，使参与此活动的每一位教师熟悉实验的步骤及操作要领。根据研究方案，逐步构建独具特色的化学探究性学习理论体系，同时注意相关资料的积累和存档。3、总结提高阶段（2011年6 月2011年7月）此阶段主要任

10、务是收集各类数据、收集课题研究过程中的各级各类优质课公开课教案及证书、集结各级各类论文及学生获奖证书。总结实验研究过程中的经验教训，不断完善教学模式和实训基地建设，对所取得的成果进行全面总结，完成课题实验研究报告、课题研究工作报告。（六）主要观点与创新之处1、深入加强实践教学，将理论融入实践；2、学生毕业宽进严出，合理评价，严格控制学生的质量效果；3、定期派遣教师针对相关专业深入工厂锻炼，校企合作深入教学环节；4、组织相关人员不定期对市场调研，分析学生就业可行性和市场需求；5、通过学生把关考核增强学生竞争意识和危机意识，大力培养学生创新意识和敬业精神、职业素养；6、培养要与地方经济水平挂钩，不

11、可冒进，稳扎稳打，逐步推进（七）预期研究成果成果名称成果形式完成时间阶段成果（限3项）报告集问卷调查表、调查报告等2010.10论文集个案案例、典型教案和学案、论文等2011.6实践作品实践教学学生作品、图片2011.6最终成果（限2项）宿迁市职业教育实践教学现状调查报告2010.10职业学校有效实践教学过程的思考和建议课题研究报告2011.7（八）完成研究任务的可行性分析（包括：主持人的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；围绕本课题所开展的前期准备工作，包括文献搜集工作、调研工作等；完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。）1主持人介绍我积极参

12、加省、市、区组织的教学科研活动，近年在省、市、区级论文评比或教案评比中有所获奖。我从事职业教育近十年，作为专业教师，积累了丰富的一线实践教学经验，为本课题的开展积累的丰富的一手资料，去年又参加了区级课题的研究工作，在研究过程中主动承担大部分的研究任务，为课题的开展奠定了坚实的基础，在本次课题研究中，我将邀请我系相关专业老师对我的课题研究提供帮助。其中有的同志参加过国家级课题的研究工作，曾经在国家、省级刊物上发表过许多的文章，会在方向上和理论上给我进行指导，也有的同志多年从事操作课的教学和管理，也积累了丰富的实战经验，也会在我研究的过程中及时给予指导。另外我对教育科研有着无限的憧憬，也有着火热的

13、激情、旺盛的精力，更有着崭新的教育和教学理念，能够和学生打成一片，容易走进学生的心灵，所以我有信心做好课题的研究工作2文献资料的收集在申报本课题之前，我查阅和收集了大量的资料，这些资料收集和研究，开阔了我的研究视野，同时也使我更迫切地感受到转化实践教学方法的必要性，感觉自己所做的工作是艰巨和义不容辞的3完成任务的保障条件1）研究所需要的资料。首先，除了前期已经收集到大量资料外，校图书馆有着十万册的藏书，特别是教育书籍非常丰富，可以随时查阅；其次，每人都有先进的电脑设备，可以随时上网浏览收集资料；再次，我还专门订阅了几份份杂志，可以提供国内外关于本课题的最新研究成果2）学校领导非常重视开展课题研究，在申报的过程中得到了他们热情的鼓励，特别是学校教科室给予了我众多的技术指导，在今后他们还将为课题的研究开展提供方便和物质、精神支持本课题研究所需要的经费由学校和我自行筹措解决3）我校还为本课题的研究联系了相关企业，为我深刻的进行课题研究提供了实际支持4）由于我基本上平时都