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文档简介
1、一、实验教学目的基本原理和主要环节,使所学的理论知识系统化。1、重新明确人力资源管理的基本概念、 、熟悉企业人力资源管理的基本工作内容,掌握人力资源管理各环节工作的工作流程和 2 操作方法。、能够处理人力资源部门工作的一些常见资料,设计并能运用常见的人力资源管理工作3 表格。、在某些环节上具备初步的设计能力,重点是在运用中检验所设计方案的可行性与科学 4性。 、本课程在公共事业管理、市场营销专业培养方案中属于核心课程。5二、实验项目内容、基本要求与学时分配周为期一周实训。时间安排:本学期第16 以团队名义,假定某一业务类型企业,做好以下实验要求。实验实验项目实验内容简介应达到的基本实验实验实验
2、每实序号名称要求要类别类型组验求人学数时1组建团队1、按要求组建人力资源了解如何组、 1专业基础示演5-8与基础训管理实训课的团队2 、进建人力资源必修实训实型人3练行团队合作训练)如何管,设置 理团试课训成为一名出( 1 团队合色队 组织结构验程的员工( 2) )3制作员掌握团队合 2、作训练(工手册作训练的方法进一步学习、 3员工手册2模拟工作以小组为单位观察特定、了解工作分 1专业础基示演5-8分析工作岗位的工作过程;运本程析的基必修实训型实人3用相关工作分析方法收序; 2、观察并试课训集岗位信息; 分析整理岗记录特定职位验程位工作信息与任职资格;的构成要素;撰写规范的岗位说明学会使用主
3、、 3书。要的工作分析4 方法 、制定组织结构中各个岗位的工作说明书,按一定格式编写。3模拟人员1、以小组为单位观察企了解人力资 1、专业基础示演5-8招聘业人力资源招聘行为过源市场的基本必修实训型实人2程; 2、收集人力资源招观察 2、情况;试周一课训聘过程中使用的主要方人力资源招聘验程法和文件; 3、与企业招工作的基本流聘人员交流调查不同类了解招 3、程;4、调型人员招聘情况;聘信息发布情查不同企业招聘过程中进一步况; 4、以小组的主要问题; 5、认识人力资源为单位撰写调查报告。管理环境对人力资源管理工、5 作的影响; 具体要求:每人针对相应岗位作为招聘岗位,撰写每个人招聘简历。个岗选择6
4、.3 位招聘。以小组方式撰写招聘要求,确定招聘方法,招聘提纲,并模以面试(提供 分钟视频)24人员选拔、指导老师演示并讲解1了解人力资1、专业础基示演5-8主要的人力资源选拔工源选拔流程; 、必修实训型实人2指导老师讲解人、具;22 掌握人力资试课训以 3、力资源选拔原理;源选拔的基本验程小组为单位运用测评工认识思想; 3、具针对特定特质进行模人力资源测评讨论不同选 4、拟选拔;的主要工具;拔方法的异同、优劣。掌握人力资4、源选拔方法的技使体用具术。5人力资源模拟设计培训需求调、1了解培训需 1、专业础基示演5-8培训查表及分析汇总培训需、求调查流程;必修实训实型人3根据培训求调查表2 需掌握
5、培训方试周二课训求设计新员工培训方、执2、 3 案的设验程行一个培训方案3 模拟计;了解培训预约培训师和案,、模方案的执行过拟与培训师沟通4 制作程;掌握培训一、培训评估模拟,二评 4、估方法的级培训评估表具体、使用技术; 5 具体要求:选个岗位,择 3 方撰训写培案,并模以培分 2 训(提供 钟视频)6绩效管、实践绩效管理的第一1了解绩效考 1、专业基础示演5-8理环节了解绩效管理的核流程;掌握必修实训型实人3( 1)从团队)四个循环绩效考 2、 核试课训( 2目标出发制定个人的方法;认识验程目标制定日常考核表考核面、 3 谈( 3) )4 和绩效辅导计的重要性; 具划(制 5 制定考核指标
6、 ()体要求: 4、岗定考核标准模拟设计期3 择个选位, 撰末团队考 2、核方案、写考核 方案模拟执行考核方案3 根据模拟考核面谈, 、 4考核结果对考核对象进行反馈沟通,并制定改进计划7薪酬调查在指导教师指导下按、1针对本团队 1、专业础基示演5-8要求登陆相关网址搜索、所假设行业,必修实训实型人3有关薪酬调查数据;2 根国了解本行业试课训据收集数据分析我国薪内薪酬总体状验程酬现状(行业状况、 异差况,对薪酬水周三况区状、 企业地、 学会统薪酬构成、平、计和分 3 等);应、析薪薪酬趋势等概酬调查数据;4 用薪酬调念形成直观查数据作出人力资源决的、感性认识;策。2 认识主要人力资源信息调查掌握 3网站;、网上薪酬调查 ;法要方的主 具体要求: 4、岗个选择 3 位,撰写薪酬方案8人力资源、指导教师演示人力资 1了解人力资1、专业础基示演5-15管理信息源管理系统的信息录入、源管理信息必修实训型实人2系统分析和处理过程;2、学系、 2 统的构试课训生进行人力资源管理信成;认识电子验程息的模拟试验;输入人化人力资源管力资源管理信 3、息并进理的、强大功行初步分析, 并根据信息能;3 掌握人力处理结果得出一定结论,资源管理信息做出相关的 人力资源管系统 的应用理决策。思想。三、实验课程考核办法:教学方法:讨论法、案例法、实际操作法、多媒体教学法等考核方式:采用每个模块评价
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