七年级思品《珍爱我们的生命》

1、笔记:人的生命独特性人的生命独特性（1）表现）表现（2）启示启示（怎么做）（怎么做）理由理由+做法做法P28ABC突出表现突出表现p28A更多表现更多表现P28B 虽然没有鸟的羽翼，人也可以虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；飞上蓝天； 虽然没有萤火虫的荧光，人也虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼；能将黑夜变成白昼； 虽然没有猎豹矫健的步履，人虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；也能日行千里； 虽然没有蜻蜓的复眼，但人也虽然没有蜻蜓的复眼，但人也能迅速发现和避开敌人；能迅速发现和避开敌人； 告诉了我们什么道理？告诉了我们什么道理？情景二情景二：高一小祥的父母很想他挑选理科学习，高一

2、小祥的父母很想他挑选理科学习，将来从事医生职业，但小祥考虑到自己的文将来从事医生职业，但小祥考虑到自己的文学基础好，兴趣大，于是说服父母让自己选学基础好，兴趣大，于是说服父母让自己选择文科学习，打算将来做一名文学记者。择文科学习，打算将来做一名文学记者。判断：正确；理由：人的生命具有独特性，我们要学会根据自己的个性特长选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能，提升生命的质量。 （10分）观察漫画，回答问题：分）观察漫画，回答问题： 漫漫人生路，有无数的选择。不同的选择，可漫漫人生路，有无数的选择。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。面临着初中毕能会决定我们不同的人生道路。面临着

3、初中毕业，你人生的道路如何规划？业，你人生的道路如何规划？ 1）请结合）请结合“珍爱生命珍爱生命”的有关知识，谈谈上面的有关知识，谈谈上面四位同学的做法对你四位同学的做法对你选择人生道路选择人生道路有何有何启示启示？1 1）永不放弃生的希望，掌握必）永不放弃生的希望，掌握必备的求生知识和技能，增强求备的求生知识和技能，增强求生意识。生意识。2 2）肯定生命、尊重生命）肯定生命、尊重生命3 3）延伸生命的价值）延伸生命的价值这个故事告诉我们一个什么道这个故事告诉我们一个什么道理？理？ 情景三：小明家所在的商住楼起火了，火情景三：小明家所在的商住楼起火了，火势相当猛烈，很快蔓延到小明家。独自在势相

4、当猛烈，很快蔓延到小明家。独自在家的小明很害怕，缩在角落旁哭着，等着家的小明很害怕，缩在角落旁哭着，等着大火扑过来。大火扑过来。情景三：情景三：判断判断：不正确；：不正确；理由理由：珍爱我们的生命，：珍爱我们的生命，永不放弃生的希永不放弃生的希望望。我们要。我们要增强求生意识增强求生意识，掌握必备的求，掌握必备的求生知识。生知识。在学生上学放学的路上，同学的自行车在学生上学放学的路上，同学的自行车的座包调得最高；有的同学并排骑车；的座包调得最高；有的同学并排骑车；有的双手离把；有的逆向行车；有的闯有的双手离把；有的逆向行车；有的闯红灯。红灯。讨论：有的同学闯红灯的做法说明是什讨论：有的同学闯红

5、灯的做法说明是什么？么？设计两条宣传口号动员青少年遵守设计两条宣传口号动员青少年遵守交通规则珍爱生命：交通规则珍爱生命：生命只有一次，请遵守交通规则。生命只有一次，请遵守交通规则。 红灯停，绿灯行，爱惜生命。红灯停，绿灯行，爱惜生命。说明：说明：部分中学生交通意识薄弱，部分中学生交通意识薄弱，法制观念淡薄，不懂珍爱生命法制观念淡薄，不懂珍爱生命围绕珍爱生命的主题，请你为维护交通安全，围绕珍爱生命的主题，请你为维护交通安全，保障生命安康献计献策？保障生命安康献计献策？ 1 1）公民要树立遵纪守法、珍爱生命的意识；）公民要树立遵纪守法、珍爱生命的意识； 2 2）自觉遵守交通规则，如不闯红灯，走斑）

6、自觉遵守交通规则，如不闯红灯，走斑马线，骑自行车不能驶入机动车道；马线，骑自行车不能驶入机动车道； 3 3）政府）政府“要加高马路护栏要加高马路护栏”，多做，多做“遵守遵守交通规则，珍爱生命交通规则，珍爱生命”的宣传。的宣传。2、谈谈你对、谈谈你对“肯定生命、尊重生命肯定生命、尊重生命”的理解？的理解？P30AP30A、P31BP31B、C C、D D作为生命的个体作为生命的个体,你的存在你的存在, 会给会给哪些人带来快乐和幸福呢？哪些人带来快乐和幸福呢？因为有了我，我的爸爸妈妈有因为有了我，我的爸爸妈妈有了一个儿子（女儿）！了一个儿子（女儿）！因为有了我，我的爷爷奶奶有了因为有了我，我的爷爷

7、奶奶有了一个孙子（孙女）！一个孙子（孙女）！因为有了我，我的同学小亮有因为有了我，我的同学小亮有了一个可以分担忧愁、分享快了一个可以分担忧愁、分享快乐的朋友！乐的朋友！对他人的价值对他人的价值对国家的价值对国家的价值对社会的价值对社会的价值 双耳失聪的贝多芬创造了不朽的乐章。他的一句名双耳失聪的贝多芬创造了不朽的乐章。他的一句名言是这么说的：言是这么说的：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服我完全屈服哦，能把生命活上千百次，真美！哦，能把生命活上千百次，真美！”积极、乐观、坚强、做命运积极、乐观、坚强、做命运的主人！的主人！2005年春节晚会上聋哑人年春节晚

8、会上聋哑人所演出的所演出的千手观音千手观音这这个节目，获得最受观众喜个节目，获得最受观众喜爱节目的一等奖！爱节目的一等奖！肯定、尊重、悦纳、珍爱自己肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，永不退却、永不放弃的生命，永不退却、永不放弃体现了贝多芬怎样的一种人生态度？体现了贝多芬怎样的一种人生态度？对生命的启示：对生命的启示：/青少年应怎样提升自己生命的价值？青少年应怎样提升自己生命的价值？/实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。如：孝敬父母，多做家务；关心集小事做起。如：孝敬父母，多做家务；关心集体，热心公益，服务社会。体，热心公益，服务社会。要树立远大的理想，要珍惜学习机会，认真要树立远大的理想，要珍惜学习机会，认真完成九年义务教育努力学习，掌握本领健康成完成九年义务教育努力学习，掌握本领健康成长。长大后回报社会，造福人类。长。长大后回报社会，造福人类。 情景四情景四：小林从传媒报道中得知广州亚运需要大批的志愿者，就打听好报名的事项，并动员身边的朋友一起报名参加了志愿者队伍。判断判断：正确；理由理由：珍爱我们的生命，实现人生的意义，延伸生命的价值。P32让生命之花绽放让生命之花绽放 1 1、如何让生命之花绽放？、