2022小学老师开学第一课安全教育教案3篇

1、高品质文档2022小学老师开学第一课安全教育教案3篇伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告辞了开心的寒假，重新投入到劳碌的校内生活，一年之计在于春;一日之计在于晨。对于每个学生、每个老师来讲，新学期第一课的地位和作用都是特别重要的。下面是为大家收集的关于20xx学校老师开学第一课平安训练教案3篇。盼望可以关心大家。中学校开学第一课教案训练目的：1、坚固树立”平安第一”思想，时刻把平安记心头。2、连续学习和巩固我校的关于学生平安的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。训练内容：一、学生平安管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。2、在体育、自

2、然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校内，到校后不准出校内。5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向。10、遵守交通平安法规，增加自我爱护意识，坚固树立”平安第一”思想，健康成长。二、学生课间活动平安制度1、全校学生要坚固树

3、立”平安第一”的思想，把握必要的平安常识，增加自我爱护意识，学会自我爱护本事;2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡;遇有意外状况，要听从老师指挥;3、学生在课间要做有意义的、平安的活动、嬉戏，严禁学生在操场上追赶撵打，体育活动不做危急的动作。4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。三、学生乘车规定1、乘车学生必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高班级的同学要多关怀照看、多谦让低班级同学;2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;3、上车后，听从司机

4、的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿;4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危急;7、乘车学生必需听从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;8、乘车学生的表现将参加本班每周流淌红旗的评比。中学校开学第一课教案与时俱进，开拓创新，只有不断的转变自己和自己不断的转变，才能在激烈的竞争中占得先机，训练也是如此。俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个老师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的详细状况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全

5、体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们欢乐动身。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的暖和。在这样的氛围里，我们没有理由不欢乐动身，使孩子们在新的学期更加健康、欢乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。新学期开学第一课，春天里，让我们欢乐动身主题班会设计(简案)环节一：走进春天诗朗诵走进春天，感受春天的气息环节二：欢快春天1、女生独唱：stay here forever2、现场书法表演3、合唱：和你一样(原唱李宇春)4、嬉戏(考验信任的团队嬉戏)这一环节主要是让大家感受进

6、入春天的欢快、祥和的气氛，完全释放自己的欢乐心情，充分发挥自己的主观能动性，乐观参加到活动中，培育学生良好的参加意识。环节三：春天里回望1、重温六心阁班级文化。以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。2、回望过去。由主持人调动同学的心情去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以共享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。环节四：畅想春天1、春天里的愿望主持人给每个同学23分钟的时间，可以小组争论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家共

7、享，产生共鸣，共享欢乐。2、春天里的故事邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技高校的学生与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着盼望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)环节五：春天里的誓言要求每个学生写下自己的誓言，部分共享。最终全体起立，共同宣读班级誓言。中学校开学第一课教案一、活动目的：激发同学们追求抱负，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造乐观向上的学习氛围。二、活动对象：班级全部同学三、活动形式：心理测试、争论、歌曲四、活动时间：五、活动地点：二五班教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash奔跑

8、，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。主持人：大家请看奔跑的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞行有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会幻想在新学期绽放!2、提问：大家的幻想是什么?抱负是什么?(1)主持人：大家有没有幻想?初一的新征程中你们的幻想是什么呢?下面大家先争论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。(2)同学争论(3)叫同学上台沟通共享3、介绍个人抱负的内涵(1)主持人：刚刚大家都相互争论了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那毕竟个人抱负包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。(2)个人抱负的进展包括生活抱负、个人道德抱负、职业抱负和人生抱负四个方面。生活抱负是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德抱负是指对自己将来道德面貌的想象。职业抱负是