2022学年度第一学期小学学校工作计划--指导思想

1、高品质文档2022学年度第一学期小学学校工作计划-指导思想XX学年度第一学期学校学校工作方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创人民满足的训练、办人民满足的学校、做人民满足的老师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，训练信息化为动力，强化学校特色，促进我街道学校训练新的跨越。 二、主要目标： 乐观推动课程改革的实施。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步学习新课程，实践新课程。 2、深化学校训练信息化工程，加快校内网资源开发。重点推出一批老师个人主页及班级主页并定期维护更新、评比，探究信息技术与学科教学的整合。 3、以“教学大比武”为契机，着力

2、老师业务水平的提高。 4、贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，注意德育实效性的讨论与实践，创建学生行为规范学校。 5、坚持科研先导，完成宁波市规划课题评比，预备下一轮课题讨论立项。 6、办好镇运会及校运会。 7、加强学校、社区、家庭的联系，办好新一期家长学校。 三、重点工作及措施 （一）学校管理 连续推行分层管理制度。在行政管理上，从校级领导、中层干部、班级组长和教研组长、老师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作制造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线老师制造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。 2、坚持人本

3、管理。学校要努力关注、关怀、敬重每一位老师的工作、生活与进展、成长，要为每一位老师营造自身进展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分信任老师的潜能，激发广阔老师教书育人的乐观性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上训练人，在业务上锤炼人，在生活上关怀人，使学校真正做到事业留人、感情留人，将老师的进展与学生的进展、学校的进展紧密地联系在一起。 3、连续推动网络化管理。学校的训练信息化步伐在市内领先，逆水行舟不进则退，要充分挖掘网络方面的潜在力量，重点推动信息技术与行政管理，信息技术与学科整合方面的实践与讨论，构建数字化校内。 （二）德育工作 德育是构成学生综合素养的第一要素，是实施素养训练

4、的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校工作的首要任务，要树立德育为首的办学思想，做为一项重要工作常抓不懈。 学习、贯彻*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。 加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央从推动新世纪新阶段党和国家事业进展、实现党和国家长治久安动身作出的一项重大决策。贯彻落实好这一决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的雄伟目标，确保中国特色社会主义事业兴盛发达、后继有人，确保实现中华民族的宏大复兴，具有重大而深远的战略意义。全体老师要仔细学习，深刻领悟，把加强和改进未成年人思想道德建设作为一

5、项长期、重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。 2、连续“爱心日记”评比活动，通过活动的开展，强化“以人格树人格”的管理理念，增加教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感。 3、连续抓好学生养成训练，创建学生行为规范学校。为使本项工作规范化、科学化，每周突出一个重点进行强化训练，要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥老师的表率、指导、示范作用，通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风。养成训练要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项训练教学活动中培育学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。学校要健全学生自主管理，参加管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，制定出实施细则，有方案、有步骤地

6、组织训练和实施。 4、充分利用晨会、班会、升国旗仪式、重大节日、金色童年网站等开展丰富多彩、适合学生特点的训练活动。如开展“苦恼大家谈”活动，加强学生心理健康训练；开展“我能行”大、中、小队干部竞选活动，通过竞选讲演、即兴答疑、民主评议，规范选举等形式，让品学兼优、才能出众的优秀学生担当少先队干部，从小培育队员的竞争意识和当家作主的精神。 5、积推动学校、社会、家庭训练的“三结合”。校内加强以班主任、任课老师、少先队、班级组为骨干的德育队伍，班主任例会要有讨论德育工作的内容，广泛开展集学问性、消遣性、训练性为一体的活动，寓训练于活动中；校外要主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，充分利用

7、德育资源，形成训练合力，同时我们还要连续做好家访工作，一班级办好家长学校，其他年段召开一次家长会，对家庭训练进行必要的指导，提高学校在社会上的声誉。 (三)师训工作 “提高学历、培育力量、增加实力、开发潜力”是对老师队伍建设的要求，努力造就一支事业型、复合型、科研型的老师队伍。本学期重点抓好以下几个方面： 以“教学大比武“为契机，强化培训，提升全体老师的业务素养。 2、开展“新课程与学习主题构建”学习、培训活动，学习新课程、解读新课程、实践新课程。 3、连续进行老师英语300句培训，分阶段过关考核。 4、实施“一二三培育工程”。加强青年老师培育，签订师徒结对协议，明确师徒各自的职责，要在训练理

8、论、教学实践、训练科研、训练创新、班级管理等方面加强指导，使新老师能更快的上轨道，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培育目标。 (四)教学工作 连续深化学习、解读并实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过老师自学、争论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训老师回校作专题汇报等形式，使全校老师在各种学术研讨中汲取、消化新的教改信息和训练理论，逐步确立全新的训练理念，然后指导自己的教学实践。教研组围绕“新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实”和“新课程提倡的自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以体现”二个主题有重点地开展对新课程理念的实践讨论。 2、强化教学

9、中心愿识。备课要”深”，上课要”实”，作业要”精”，教学要”活”，手段要”新”，活动要”勤”，考核要”严”，辅导要”细”，负担要”轻”，质量要”高”。教育处要落实以上十方面的要求，加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。 3、加强学科资源库的建设，开展“信息技术与课程整合”的实践讨论，使信息技术真正服务于学科教学。 （五）体卫工作 搞好我校体育特色项目和田径运动队的训练，提高学生体育运动成果，培育的优秀运动员。 2、办好镇运会（暨校运会）。 3、仔细搞好学校卫生工作。各班要做好学生常见病、多发病的防治工作，利用校内网、黑板报举办健康训练和卫生学问讲座，向学生宣扬卫生、保健常识，培育学生良好的卫生习惯。 （六）后勤工作 高度重视学校平安工作。仔细落实学校平安目标责任制、重大平安事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的平安训练，提高平安意识和自我爱护意识，杜绝校舍平安事故、饮食饮水平安事故、校内及学校组织活动中重大平安损害事故的发生。 2、遵循勤俭办学的方针，做好学校财务工作的方案性，合理使用各项经费，严格执行财经制度，定期审核公布账目，使有限的资金发挥最大的效益。 3、做好学校财产管理，做到领