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文档简介
1、必修三3.2群落的演替导学案【学习目标】1 阐明群落的演替过程,说明人类活动对群落演替的影响,提高观察能力和分析 能力。2独立学习,小组合作,通过比较两个演替过程的相同点和不同点,掌握群落演 替的实质和趋势。3 关注环境,保护环境;高效投入,享受成功的快乐。【重点难点】重点:1 演替的类型和过程。2 人类对群落演替的影响。难点:群落的演替过程。【学法指导】1 预习案由每位同学在课前自学独立完成;探究案在课堂合作交流进行(小组长及具备能力的同学要先预习);训练案是课后作业,同学们在充分复习的基础上独立限 时完成。2 依据预习案通读教材,进行知识梳理,勾画课本并写上提示语、标注序号。学 会抓住关键
2、词进而掌握关键句。3将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处,待课堂小组 讨论或老师点拨予以解决。预习案(限时20分钟,课前独立完成)教材梳理(通读教材,夯实基础)一、群落演替的概念1.概念:随着 的推移,一个被另一个的过程。二、群落演替的类型(1)初生演替 概念:在一个从来没有被 覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但的地方发生的演替。 过程:裸岩阶段一 阶段一阶段一阶段一阶段一阶段。 实例:在、和上的演替都为初生演替。(2)次生演替 概念:在原有植被虽已经不存在,但原有 条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或者其他的地方发生的演替。 弃耕农田上的演替过程:弃耕农田一 - 实例
3、:在、和上的演替为次级演替。三、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的 和 进行。我的疑问=请將価筍中不能i?険的问題写下来,待谍堂解决"探究案(课堂交流合作完成)【探究点一】群落演替的概念你认为群落演替中的“演”“替”分别是什么意思?【探究点二】群落演替的类型1火山爆发后裸岩上的演替和火灾后的森林的演替速度(所需时间)一样吗?这种差 异出现的原因是什么? 2请根据上题答案填写以下表格。实例火山爆发后的裸岩上的演替火灾后的森林的演替起始 条件时间速度类型3将下列演替类型与实例用线连接起来。 沙丘初生演替野火烧不尽,春风吹又生弃耕的农田次生演替冰川泥过量砍伐的森林【探究点三】次生演
4、替模型构建一一模拟弃耕农田上的演替过程。要求:1主要模拟的是各阶段植物种类的变化。2按演替顺序,依次写出各阶段名称,并画示意图。【探究点四】初生演替1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣?2地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?为什么苔藓能够取代地衣?【探究点五】在群落演替的过程中,其他生物有没有变化?环境是如何变化的?演替 的趋势是什么?【探究点六】群落演替有无终止的时候?如果有,终止在什么地方?训练案 (限时5分钟,课后独立完成)1. 下列关于群落的叙述中,正确的是()A. 群落一旦形成,是稳定不变的B. 人类活动对群落没有任何影响C. 随着时间的推移,一个群落可
5、能被另一个群落代替D. 在一个从来没有被植物覆盖的地面上,不可能有群落的演替2. 下列哪项不是群落演替的趋势()A. 生物种类越来越多B. 种间关系越来越复杂C. 有些物种可能灭绝D. 生物种类越来越少3. 下列关于人类对群落演替的影响的叙述,错误的是()A. 人类活动影响着生物群落的演替B. 人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和建设作用C. 人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下D. 人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行4. 在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长的时间中,在原林地上逐渐形 成了杂草地、白桦为主的阔叶林,云杉为主的针叶林,这种现象称为(A. 物种进化B.外来物种入侵 C .群落演替 D .垂直结构5. 有关出生演替和次生演替的叙述,正确的是()A. 沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演
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