高一物理考前必读修改版

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 高一物理考前必读（1、17）一：试题格式选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分，每小题至少有一个选项符合要求。全部正确的得4分，正确但不全的得2分，错选或不选的得0分。对待选择题希望同学们要用物理观点或者物理规律来判断正误，切记不能想当然的做题。对于不太确定的选项，尽量不要选，确保得到2分。实验题：本题共2小题，共计18分。做实验题时要特别注意认真读题，看看该实验的目的是什么，然后再做题。做题时特别要注意单位、有效数字的保留以及重力加速度的取值问题。如果遇到的实验是迁移性的实验，一定要认真审题多读几遍，要读出其实验的目的、原理，然后再结合所

2、学的知识来做题。计算题：本题共5小题，共计54分。其中第15题是分析运动过程。与我们这次考试的第一个计算题类似。对于计算题，同学们一定要仔细读题，在读的过程中对于关键的语句要用笔画出来，以便引起自己的重视，对于已知量也要用笔圈出来，提醒自己注意。读题的过程中还要将运动示意图在答题纸上画出来，受力分析图也要画出来，然后依据这两图选过程，列方程。要注意分步列式，一个过程对应着一个甚至几个方程。即使不能得到该题的满分，也要得到部分分数。如果做题过程中发现思路不对需要重新做，不要着急把原来的划去，先做完，再把不对的用一条斜线划去。二、知识点（一）运动的描述1、质点：理想化模型，能否看成质点，并不取决于

3、大小和质量，而取决于大小和形状对于所研究的问题是否属于次要因素。2、参考系：同一个运动，选择不同的参考系，对于运动的描述常常是不同的。3、时间、时刻：分别是时间轴上的线段和一个点。 第二秒末和第三秒初是同一个时刻。 前三秒和第三秒分别是3秒和1秒，注意区分。4、位移和路程：矢量和标量当质点做单向的直线运动时，（也叫无望烦的直线运动）位移的大小才等于路程。 位移就是位置变化量。5、所有矢量的合成分解都遵循平行四边形法则。6、速度、平均速度（方向与位移方向相同）、瞬时速度（方向与运动方向相同，与位移方向不一定相同）都是矢量，速率、平均速率、瞬时速率都是标量。速度是位置变化率，加速度是速度变化率 速

4、率：速度的大小 平均速度（物理意义：粗略的描述物体运动快慢）：位移与时间的比值 平均速率：路程与时间的比值。汽车速度计的读数实际是汽车的瞬时速率。里程表的读数是路程。7、加速度：矢量，方向与速度的变化量还有合外力永远相同。 速度为零，加速度不一定为零。 速度同向，加速度可以反向。 速度改变方向。加速度可以恒定。（二）匀变速直线运动的研究1、注意公式的使用条件：除了v=x/t普遍适用外，其余的都是匀变速直线运动。2、那几个关于比值的推论，条件是初速度为零的匀加速直线运动。3、正向的匀减速到零可以看成反向的匀加速直线，有时候很方便。4、匀变速直线运动在两段连续的相等的时间间隔内位移的差为一恒量。、

5、5、公式为矢量式，所有的矢量一定要统一规定正方向，代入相应的正负（三）相互作用部分考点一：关于弹力的问题1.弹力的产生条件：(1)物体间直接接触 (2)接触处相互挤压或拉伸2.弹力方向的判断弹力的方向总是与施力物体形变方向相反，指向施力物体恢复原状的方向。弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。(1)压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体(受力物体)。2)支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体(受力物体)。(3)绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿绳指向绳收缩的方向(沿绳背离受力物体)。补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面，点线接触时其弹力方向过点

6、垂直于线，两物体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体。3.弹力的大小(1)弹簧的弹力满足胡克定律：。其中k代表弹簧的劲度系数，仅与弹簧的材料有关，x代表形变量。(2)弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。考点二：关于摩擦力的问题1.对摩擦力认识的四个"不一定"(1)摩擦力不一定是阻力 ，摩擦力既可用作阻力，也可以作动力(2)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小，0f静最大静摩擦力(3)静摩擦力的方向不一定与运动方向相反，但一定沿接触面的切线方向(4)摩擦力不一定是静止的物体受到的，运动物体可能受静摩擦力，静止物体可能受滑动摩擦力。2.静摩

7、擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式来求解（特别要区别开）3.静摩擦力存在及其方向的判断存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力;若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。 方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反;滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。考点三：物体的受力分析1.受力分析的顺序先重力，再接触力，最后分析其他外力2、受力分析时应注意的问题(1)分析物体受力时，只分析周围物体对研究对象所施加的力(2)受力分析时，不要多力或漏力，注意确定每个力的实力物体和受力物体，在力的合成和分解中，不要把实际不存在的合力或

8、分力当做是物体受到的力(3)如果一个力的方向难以确定，可用假设法分析(4)物体的受力情况会随运动状态的改变而改变，必要时根据学过的知识通过计算确定(5)受力分析外部作用看整体，互相作用要隔离考点四：正交分解法在力的合成与分解中的应用1.正交分解时建立坐标轴的原则(1)以少分解力和容易分解力为原则，一般情况下应使尽可能多的力分布在坐标轴上(2)有加速度时，一般将加速度的方向当成X轴的正方向考点五：两种图解法解决力的动态变化问牛顿运动定律考点一：对牛顿运动定律的理解1.对牛顿第一定律的理解（又名惯性定律）(1)揭示了物体不受外力作用时的运动规律(2)牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，

9、惯性只与质量有关(3)肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，产生加速度的原因，而不是维持物体运动的原因(4)牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律，并非牛顿第二定律的特例(5)当物体所受合力为零时，从运动效果上说，相当于物体不受力，此时可以应用牛顿第一定律（6）惯性的量度，惯性与惯性定律的区别2.对牛顿第二定律的理解(1)揭示了a与F、m的定量关系，特别是a与F的几种特殊的对应关系：同时性、同向性、同体性、相对性、独立性(2)牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系，一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态(3)加速度是了解受力情况和运动情况的桥梁，无论是由受力

10、情况确定运动情况，还是由运动情况确定受力情况，都需求出加速度（4）只适用于低速运动的物体（与光速比速度较低）。 只适用于宏观物体，牛顿第二定律不适用于微观原子。 参考系应为惯性系。3.对牛顿第三定律的理解(1)力总是成对出现于同一对物体之间，物体间的这对力一个是作用力，另一个是反作用力(2)指出了物体间的相互作用的特点："四同"指大小相等，性质相等，作用在同一直线上，同时出现、消失、存在;"三不同"指方向不同，施力物体和受力物体不同，效果不同，不能求合力（3）注意与平衡力的区别考点二：应用牛顿运动定律时常用的方法、技巧1.理想实验法 2.控制变量法 3.

11、整体与隔离法 4.图解法5.正交分解法 6.关于临界问题处理的基本方法是：根据条件变化或过程的发展，分析引起的受力情况的变化和状态的变化，找到临界点或临界条件(更多类型见错题本)考点三：应用牛顿运动定律解决的几个典型问题1.力、加速度、速度的关系(1)物体所受合力的方向决定了其加速度的方向，合力与加速度的关系，合力只要不为零，无论速度是多大，加速度都不为零(2)合力与速度无必然了解，只有速度变化才与合力有必然了解(3)速度大小如何变化，取决于速度方向与所受合力方向之间的关系，当二者夹角为锐角或方向相同时，速度增加，否则速度减小2.关于轻绳、轻杆、轻弹簧的问题(1)轻绳拉力的方向一定沿绳指向绳收

12、缩的方向同一根绳上各处的拉力大小都相等认为受力形变极微，看做不可伸长弹力可做瞬时变化，不需要时间(2)轻杆作用力方向不一定沿杆的方向各处作用力的大小相等轻杆不能伸长或压缩轻杆受到的弹力方式有：拉力、压力弹力变化所需时间极短，可忽略不计(3)轻弹簧各处的弹力大小相等，方向与弹簧形变的方向相反弹力的大小遵循的关系弹簧的弹力不能发生突变，需要时间3、共点力的平衡：处于平衡状态的物体受力有何特点？是不是当物体的速度为零时，物体一定处于平衡状态？4.关于超重和失重的问题(1)物体超重或失重是物体对支持面的压力或对悬挂物体的拉力大于或小于物体的实际重力(2)物体超重或失重与速度方向和大小无关。根据加速度的方向判断超重或失重：加速度方向向上，则超重;加速度方向向下，则失重(3)物体出于完全失重状态时，物体与重力有关的现象全部消失：与重力有关的一些仪器如天平、台秤等不能使用竖直上抛的物体再也回不到地面杯口向下时，杯中的水也不流出物理学方法微小量放大法：P56问题与练习1理想实验法：P68伽利略实验P46伽利略首先建立起来的概念，平均速度、瞬时速度、加速度P48伽利略首先创造的科学方法，实验和逻辑推理（包括数学验算）和实验的结合控制变量法例：如图所示，小车上固定着三角形硬干，杆的端点固定着一个质量为m