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1、;.Unit1 Reading2参考教案总 课 题Know yourself总课时8第 3 课时课 题Reading 2课 型新授授课日期教学目标1认识四位在各自工作领域表现杰出的人物。2掌握描述工作和性格的词汇。3掌握并运用描述工作和性格的语言技能。4培养学生学习先进、努力奋斗的精神。教学重点1认识四位在各自工作领域表现杰出的人物。2掌握描述工作和性格的词汇。教学难点3掌握并运用描述工作和性格的语言技能。预习要求1. Read the new words.2. Read the new text.教师活动学生活动教学札记Step1.Presentation1. Say:Do you reme
2、mber the four persons who are outstanding in the fields? What jobs do they do? What are their personalities?Lets complete the table.PersonJobPersonalityWu FeiartistQuiet creativeSu NingmanagerActive creativeLiu HaoengineerSerious modestFang YuandoctorKind patient carefulStep2.Reading1.Today we are g
3、oing to meet some people. Please listen to the tape and answer some questions.学生就表格信息进行讨论Read and answer.教师活动学生活动教学札记Para1.Does Wu Wei like to talk?What does he won from the art community For his sculptures?Para2.Is Su Ning active and energetic?What do you think is more suitable for her,an accountan
4、t or manager?Para3.What is Liu Haos personality?Is Liu Haos personality suitable for his job?Para4.How long does Fang Yuan often do operations a day?Why do people in the town respect her?Step3.Consolidation1. Get the Ss retell the text in pairs.2. Get the Ss do Part C1.3. Get the Ss do Part C2.Step4.Homework1. Recite the new words and vocabulary.2. Recite the new
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