小学音乐期末测评方案_第1页
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文档简介

1、小学音乐期末测评方案音乐评价方案一、指导思想 以新音乐课程标准为主体， 着眼于音乐教学的开放性， 激发学生学习的兴 趣， 提高学生音乐学习的积极性。 通过学生实践活动， 完成科学的、开放的教学评价， 有效地促进学生音乐素质的全面开展。二、评价目的通过正确多方位评价， 让家长了解学生学习的进度和成绩。 以新课程为标准， 着 重从学生主体考虑， 并注重培养学生的个性开展， 从多方位灵活对学生艺术能 力方 面 做出评价。三、评价对象：一年级至六年级四、评价标准：一 低年级 1、2评价标准：1、演唱技能 90% 自己选择本学期音乐课本中最喜欢或擅长表现的一首歌曲 来作为 考试曲目。 评价标准： 1、歌

2、唱咬字清晰，音色统一，气息流畅，声音优美。 30 2、音准节奏准确。 50 3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。 102、音乐技能根据示范节奏模唱节奏， 对学生的节奏感、听力、记忆等方面进行评价。 10% 例：XX XX X 评价教师根据一二年级所学节奏进行随机考查，用拍手、击打物体等进行示范。 二 中、高年级 3 6评价标准：1、 演唱技能 - 演唱、表演能力 60% 自己选择本学期音乐课本中最喜欢或擅长表现 的一首歌曲来作为考试曲目。 评 价标准： 1 、歌唱咬字清晰，音色统一，气息流畅，声音优美。 20 2 、音准节奏准确。 30 3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。 10小学音乐期末测评方案2、根底知识 30% 对本学期音乐知识的掌握。融入到课堂教学当中，以提问方式考查。 30%3、音乐实践 10% 学生根据示范节奏模唱节奏，对学生的节奏感、听力、记忆等方面进行评 价。 10% 评价方法同上，示范节奏要随考查年级的不同而变化。五、评价等级：总成绩在 90%以上为优秀 A，80%以上为良好 B，60%以上为及格 C， 60%以下为待及格 D。总之，音乐学科教学评价应着眼于评价的教育、 鼓励与改善的功能， 有效的 促进 学生开展，鼓励老师进取，完善教学管理，全面

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