三个儿子教案

1、三个儿子教学设计宿州市雪枫小学 林娜教学目标：1 1 分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。2 2、明白老爷爷说话的意思，懂得要孝敬父母的道理。 教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点 ：明白老爷爷说话的意思，懂得要孝敬父母的道理。 教具准备：多媒体课件一、复旧导入。1 1、复习词语。2 2、复习课文主要内容3 3 今天，就让我们再次走进 2323 课，一块去看看三个儿子的表现。 题：三个儿子）齐读课题。二、学习课文 自由读文，一边读一边画出妈妈提水时三个儿子是怎样做的句子 （一） 第一个儿子有什么表现呢？1 1、（出示课件）生读：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 师相机板书

2、：一个 翻跟头 评价：老师仿佛就看到了翻着跟头的孩子，帅呆了！师：谁再来夸夸他？生读，师：好看极了！ 师：儿子翻着这么好看的跟头，最高兴的是谁？生 ; ;妈妈师：我么一起来听听妈妈怎样夸他的？2 2、（ 出示课件）生读 : : 一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”1 1 ）师：这位妈妈，您的儿子很聪明还很有力气，有两个优点呢！ 怪不得您要这样夸他。2 2）我猜这时候，您心里一定很骄傲，也许这时候，妈妈心里 还特别自豪，说不定还非常兴奋，好，把你感受到的送到句 子中读一读我的儿子既聪明又有力气，谁也比不上他。师：这就是妈妈 为儿子自豪着，骄傲着齐读。3 3）理解词语：第一个妈

3、妈夸自己儿子的时候，用上了一个词把两个 优点连着一块说出来了，是什么词？（既 - 又- ）4 4）练习说话：能照样子用既又练习说话吗？（二）第二个儿子有什么表现呢？1 1、（出示课件）生读：一个孩子唱着歌，歌声真好听。板书：另一个 唱着歌（1 1）师：是呀，好听极了！师：真是不一般的好听！（2 2）师：此时，第二个妈妈也不甘示弱，夸起了自己的儿子，你能 夸好吗？谁来夸？2 2 、（ 出示课件 ） 第二个妈妈的话： “我的儿子唱起歌来好听极了，谁 都没有他那样的好嗓子。师：是呀，不是一般的好听，是一一好听极了！师：同样骄傲！ 师: 同样自豪！师：同桌互夸。3 3、第三个孩子在干什么呢？（出示课件

4、）另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 板书：另一个 提水桶师：是呀！这个孩子一句话没说，但只有这个孩子他这样做一一生齐 读师：听出来了，这桶水可真重呀！但只有他这样做一一生齐读。师：前两位妈妈都在骄傲的自豪地夸自己的儿子时， 另一位妈妈却这 样说：4 4 、（课件出示）第三个妈妈的话。生读 “有什么可说的，他没有 什么特别的地方。”师：是啊，没有什么可炫耀的。师：是啊，没什么特别的地方。因此，这位妈妈平淡地说 - 女生齐读，没有什么特别的。 师：多么谦虚的妈妈呀！（二）学习 7 7、8 8 自然段 请看黑板，你看到了几个儿子？（三个） （课件出示）明明是 三个儿子，

5、可为什么老爷爷说只看见了一个儿子？相机板书： 一个儿子？这个儿子指哪一个？（第三个）为什么？ 生：她帮妈妈提水了 生：他懂得妈妈的辛苦。生：孝顺父母 师：你从哪个自然段可以看出妈妈提水时的辛苦 ? ? 请快速地读一读课文，把有关句子画下来。（出示课件）这桶水可重啦！ .1 1、师：从这段中你读懂了什么？（水很重）2 2、 师：多重的一桶水呀？你从哪里知道这桶水很重呢？晃荡，走走 停停，痛，酸）3 3、 你能通过你的朗读来表现出来吗？（个别读， ）4 4、 老师也被你们的朗读感染了，想听老师的朗读吗？闭上眼睛，边 听边想象; ; 你好像看到了什么？听到了什么？5 5、生：水可重了！生：水直晃荡，

6、生：妈妈在捶腰 师：听到什么？生：水晃荡声。生：妈妈的说话声 师：能通过朗读表现吗？生读师：从井边到家好远呀，妈妈们拎着沉甸甸的水桶，走走停停，停停 走走，此时此刻，妈妈最需要的是什么呢？ （帮助）师：只有谁这 样做了？生：第三个儿子。师：只有这个孩子听到了妈妈的心声，他这样做生齐读师：只有这个孩子感受到了妈妈的辛苦，他这样做生齐读所以此时此刻老爷爷会这样说，（课件出示 ）“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”生：爱妈妈。孝顺父母师：所以老爷爷这样说不对吧， 我可只看见一个孝顺父母的儿子。 师：是啊，只有这个儿子关心妈妈，这才是关心父母、孝敬父母 的好孩子。（板书：孝顺）因此

7、，老爷爷还会说：（课件出示）“孝 顺父母的儿子，才是真正的儿子！”相机板书（！）师：真正的儿子不仅仅会唱歌，会翻跟头，而且更应该懂得为父 母分担生活重担，懂得去爱自己的父母，所以我们也要说： “孝顺父 母的儿子，才是真正的儿子。”三、拓展升华（课件出示） （ 配乐） 孝敬父母就是提一桶水这么简单。孝敬父母就是在妈妈生病的时候， 孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活的时候 孝敬父母就是在妈妈累了一天，静静休息的时候， 孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹，给爸爸盛 孝敬父母也是在放学回家的时候说一声 早上上学的时候说一声四、总结全文。 是呀，母爱是伟大的，是最无私的，这种爱体现在平时生活中的点点 滴滴，当我们在母亲的爱中幸福快乐地成长的时候， 有没有想过我们 能为母亲做点什么呢？想想平时爸爸妈妈给了我们那么多，作为子 女，一定要懂得回报，孝敬自己的父母啊！五、师：你能像课文中“一个（只）一