高考化学专题复习精品学案:物质的量浓度(旧人教必修)_第1页
高考化学专题复习精品学案:物质的量浓度(旧人教必修)_第2页
高考化学专题复习精品学案:物质的量浓度(旧人教必修)_第3页
高考化学专题复习精品学案:物质的量浓度(旧人教必修)_第4页
高考化学专题复习精品学案:物质的量浓度(旧人教必修)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第3节 化学中常用的物理量 物质的量 物质的量浓度 宁津一中 杨远南 姜立敏 李海芳 课标解读1 溶液物质的量浓度的概念的建立。2 了解一定体积物质的量浓度溶液的配制,以及溶液体积、物质的量浓度和溶质的物质的量之间的关系。知识再现1溶质的质量分数 其计算公式为:_,其特点是:质量相同,质量分数也相同的任何溶液里,含有的溶质质量都相同。此浓度及计算适用于任何溶液(饱和溶液和不饱和溶液)。2 物质的量浓度_叫做物质的量浓度。说明: 物质的量浓度的单位由溶质的_和溶液的_来决定。溶质的物质的量取_为单位,溶液的体积取_为单位,故物质的量浓度的单位为_浓度单位中的每升,指的是_体积,而非_体积。用物质

2、的量浓度(mol·L-1)来表示的溶液通常称作物质的量浓度溶液(有时简称摩尔溶液)。物质的量浓度的计算可按公式:c= ,式中c表示溶液的_,n表示溶液中_,V表示_。如1 L食盐水中含有0.5molNaCl,则该溶质的物质的量浓度:c=_。由于溶液是均一的,从该溶液中取出任意体积的溶液,其浓度与原来_,但所含溶质的物质的量则因体积不同而_。溶液的物质的量浓度c与溶液中溶质的质量分数A及溶液密度(g·mL-1”)之间的关系: 设溶液体积为1L,则:c=_或 _。3 一定物质的量浓度溶液的配制(1)实验仪器:_、天平(或量筒或移液管)、药匙。 (2)实验步骤 :_:求配制一定物

3、质的量浓度的溶液所需溶质的_。 _:当用固体溶质配制溶液时,用托盘天平称量一定质量的溶质;当溶质为液体或用浓溶液稀释配制溶液时,用_量取溶质或浓溶液体积。 _:在_中用蒸馏水将称出的固体或量出的液体溶解或稀释,用玻璃棒搅拌,加快溶解的速度。 _:将_内的溶液_后,用_引流,将其缓缓注入_里,以防溅出。 _:用蒸馏水将_洗涤2到3次,将洗涤液全部注入容量瓶里。 _:将瓶中溶液振荡均匀,不能将容量瓶颠倒振荡,以免溶液沾附在瓶塞上,影响溶液的浓度。_:先向容量瓶中注入水,至液面离刻度线_,再改用胶头滴管向容量瓶中滴蒸馏水至_正好与刻度线相切。_:定容后将容量瓶的玻璃塞塞紧瓶口,左手拿住瓶颈,食指顶住

4、玻璃塞,右手握住瓶底反复颠倒摇匀。装瓶:将溶液装入细口试剂瓶,_。(3)容量瓶使用的注意事项据_的体积选取合适规格的容量瓶。用前要检查容量瓶_。用前要先用蒸馏水洗涤_。容量瓶中不能将固体或浓溶液直接溶解或稀释,容量瓶也不能作为反应容器,不能长期储存溶液。 在容量瓶的使用过程中,移动容量瓶,手应握在瓶颈_部位,以免瓶内溶液受热而发生体积变化,使溶液的浓度不准确。4物质的量浓度溶液配制误差分析 根据C = n/v = m/(vM)判断 (1)若称量固体溶质时,操作无误,但所用砝码生锈,m_,结果_。 (2)若没有洗涤烧杯内壁,使n_,结果_。 (3)若容量瓶中有少量蒸馏水或定容后反复摇匀,发现液面

5、低于刻度,则对结果_。 (4)俯视、仰视对结果的影响: 仰视刻度线:由于操作时以刻度线为基准加水,故加水量_,导致溶液体积_,c_。 俯视刻度线:加水量_,溶液体积_,故c_。5溶液浓度的计算(1)物质的量浓度与质量分数()的换算公式_。(2)物质的量浓度与溶解度(S)的换算公式_。(3)不同物质的量浓度溶液的混合计算稀释定律:c1V1=c2V2 混合后溶液体积不变c1Vl=c2V2=c(混)(V1+V2)混合后溶液体积改变c1Vl+c2V2=c(混)V(混)【V(混)=m(混)/(混)】(4)标准状况下求气体溶解于水后所得溶液的物质的量浓度的计算c=式中V为标准状况下气体体积(L),V(H2

6、O)为7水的体积(L),为溶液的密度。(5)溶液中微粒数目的计算当溶质是非电解质时,溶解过程中不电离,那么相同物质的量浓度、相同体积的溶液中都含有相同数目的溶质分子。当溶质是电解质时,情况比较复杂,强电解质完全电离,溶液中离子数目不仅与溶液浓度、体积有关,还与其分子组成有关;弱电解质部分电离,除与上述因素有关外,还与电离程度有关。典题解悟例1在一定量AgNO3溶液中逐滴加入某浓度的盐酸,直到沉淀恰好完全为止。已知所形成溶液的质量等于原AgNO3溶液的质量,则所加盐酸中HCl的质量分数为 。AgNO3 +水HCl+水溶液 【解析】这是无数据计算题型,按题意可作如下分析: + AgCl + 即可将

7、AgCl的式量看作原盐酸的质量,那么(w(HCl)=36.5g/143.5g×100=25.4答案:254归纳总结无数据计算题型,关键在于根据质量守恒,找出质量守恒的关系式,即可顺利解答,若知道溶液的密度,也可求得溶液的物质的量浓度。例2在配制一定量的物质的量浓度溶液时,下列操作使得到的溶液浓度偏高、偏低,还是不变?(1)用量筒取液态溶质,读数时俯视量筒,所配溶液浓度 。(2)将取样品的药匙用水洗涤,洗涤液倒入容量瓶,所配溶液浓度 。 (3)定容摇匀后,有少量溶液外流,所配溶液浓度 。解析(1)正确的读数方法应是视线与量筒刻度线保持水平,俯视的结果使得量取液体体积小于计算值,所配制出

8、的溶液浓度偏低。(2)药匙上的药品并未称量,洗涤后转移入容量瓶,使得溶质的量增大,所配制的溶液浓度偏高。(3)定容摇匀后,溶液的配制已结束,从中任意取出一部分,浓度不会发生改变,所以剩余溶液的浓度不变。答案:(1)偏低 (2)偏高 (3)不变(或无影响)夯实基础1用密度为132g·cm-3的硫酸溶液逐滴滴人到BaCl2溶液中,直到沉淀恰好完全为止。已知所形成的溶液质量等于原BaCl2溶液的质量,则硫酸溶液的浓度为( )A219 B421C135 D567 mol·L-1210 g 98的浓硫酸,密度184 g·mL1,与10 mL184mol·L1的硫酸

9、的浓度相比较,结论是 ( )A相同 B前者浓 C后者浓 D无法比较3将4gNaOH溶解在10ml水中,再稀释成1L,从中取出10ml,这10ml溶液的物质的量浓度是( ) A 1 mol/L B 0.1mol/L C 0.001 mol/L D10 mol/L4精确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,下面实验操作中,正确的是 ( ) A称量时,将NaOH固体直接放在天平托盘上面的纸上 B将称好的NaOH固体放人容量瓶中,加入少量水溶解 C在烧杯中溶解NaOH固体后,立即将所得溶液注入容量瓶中 D将烧杯中已冷却的Na()H溶液注入未经干燥的容量瓶中 5配制0.1molL的NaCl溶液,下列操作会

10、导致所配溶浓度偏高的是 ( ) A称量时,左盘高,右盘低 B定容时俯视读取刻度 C原容量瓶洗净后未干燥 D定容时液面超过了刻度线 6 实验室里需用480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液,现选取500mL容量瓶进行配制,以下操作正确的是( )A称取7.68g硫酸铜,加入500mL水 B 称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C称取8.0g硫酸铜,加入500mL水 D 称取12.5g胆配成500mL溶液 7若把Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物1312g溶于水制成200mL溶液,测得c(Na+)为05mol·L-1。若将上述固体混合物用酒精灯加热至恒重可得固体物质质

11、量是 ( )A10.6 g B7.95 g C5.3 g D2.65 g8下列说法正确的是 ( )A常温常压下,l molH20含有NA个H+ 和NA 个OH- B28gCO气体所含电子数是20NA C01molLBaCl2溶液中Cl-的数目为0.2NA D使56gFe2 +还原为单质,需结合2NA个电子 9密度为0.91g·cm3的氨水,质量分数为0.25,该氨)用等体积的水稀释后,所得溶液的质量分数 ( ) A等于0.125 D,大于0.125 C。小于0.125 D,无法确定10(2001年全国)下列各组物理量中,都不随取水量的变化而变化的是 ( )A水的沸点;蒸发水所需热量B

12、水的密度;水中通人足量CO后溶液的pHC,水的体积;电解水所消耗的电量D水的物质的量;水的摩尔质量11已知AnBm的离子积二c(Am+)n·c(Bn-)m,此处c(Arn+)和c(Bn-)分别表示A、B离子的物质的量浓度。某温度下Ca(OH)2的溶解度为074g,饱和溶液的密度为1 g/cm3,其离子积为 ( )A,002 B004 C0004 D000112分别用浓度都为0.1mol/LNaCl的溶液、MgCl2溶液、AlCl3溶液与AgNO3溶液反应,产生质量相等的氯化银沉淀。消耗这三种溶液的体积比为( )A 1:2:3 B 3:2:1 C 2:3:6 D 6:3:2 1310m

13、L0.8mol/LMn+的溶液,恰好能沉淀30mL0.4mol/LCO2-3的溶液,则n为( )A 1 B 2 C 3 D 4 14定量的MnO2与VmL10mol/L的盐酸共热制氯气,标准状况下产生2.24L氯气,则V的取值应为(D) A V=20 B 20<V<40 C V=40 D V>40 15如何用密度为1.84gcm3、98的H2S()4配制0.500mol/L的H2S()4溶液500mL?简述配制步骤。16实验室配制500 mL 0500 mol·L的NaCl溶液,有如下操作步骤:把称量好的NaCl晶体放人小烧杯中,加适量蒸馏水溶解把所得溶液小心转入5

14、00 mL容量 瓶中继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度23 cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹面底部与刻度线相切。用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒23次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀。将容量瓶塞塞紧,充分摇匀。请填写下列空白:(1)操作步骤的正确顺序为(填序号) 。(2)本实验用到的基本实验仪器有 。(3)某同学观察液面的情况如右上图所示,对所配溶液浓度将有何影响? (偏高、偏低或无影响)。(4)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响:没有进行操作步骤 ;加蒸馏水时不慎超过了刻度 。(5)若实验过程中出现如下情况应如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度 。向容量瓶中转移溶液时(

15、实验步骤)不慎有液滴掉在容量瓶外面 。17某工厂采用含硫酸的氢氟酸作为矿物中稀有元素萃取液。生产上要求该萃取液中H2S04的浓度:3.00mol·L-1,氢氟酸的浓度为8.00mol·L-1;有一批回收酸液共400L,经测定其中氢氟酸浓度:12.00mol·L-1,硫酸浓度为1.00mol·L-1。现要,此回收液配制上述萃取液,400L回收液经稀释可得到 L8.00mol·L-1的氢氟酸,在400L回收液中加入 L密度为1.84 g·cm-3、浓度为980的浓硫酸,然后 ,即可得到符合要求 的萃取液。18常温下将150ml22%的Na

16、NO3溶液加100g蒸馏水后,溶液中溶质的质量分数为14%,求原溶液的物质的量浓度。能力提高一、选择题1配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液时,下列哪种情况可能使溶液的浓度偏小( ) A容量瓶中原有少量蒸馏水B溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯C定容时观察液面俯视D·滴管加水时,有少量水滴到容量瓶外2下列说法中正确的是 ( )A1mol物质中含有602×1023个微粒B96g氧的物质的量为3molC摩尔是表示物质的量的单位,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个分子或原子D1mol氢氧化钠的质量为40g3 (2000年广东)同温同压下,当反应物分解了8时,总体积也增加8的是 (

17、 )A2NH3(g) = N2(g)+3H2(g)B2NO(g) = N2(g)+02(g)C。2N205(g) = 4N02(g)+02(g)D2N02(g)=2NO(g)+02(g)4(2002年春季高考题)今有01 molL Na2S04溶液300mL、01molLMgS04溶液200ml和01molAL2(S04)3溶液100mL,这三种溶液中硫酸根离子浓度之比是 ( )A1:1:1 B3:2:1 C3:2:3 D1:1:35(2002年全国理综)化合价为n的某元素的硝酸盐的式量为x,其氢氧化物的式量为y,则n值是 ( )A.(xy)/45 B.(yx)/45 C(xy)/79 D (

18、yx)/796(2001年全国)将ag含NaOH的样品溶解在bml0.1 mol/L的硫酸中,再加入c ml 0.1mol/L的氢氧化钡溶液,反应后所得溶液恰好呈中性,则样品中NaOH的纯度是(NaOH式量为40) ( )A(6一c)125a×100B,(62c)125a×100C(6c)250a×100D。(8b8c)a×1007在一定温度和压强下,10体积气体A2跟3体积气体B2化合生成20体积某气体C,则该气体,的分子式 ,此题中应用了 定律和 定律。8已知某饱和NaCl溶液的体积为VmL,密度为g·cm3,质量分数为w,物质的量浓度c

19、mol·L-1,溶液中含NaCl的质量为m g。(1)用m、V表示溶液物质的量浓度 。(2)用w、表示溶液物质的量浓度 。(3)用c、表示溶液的质量分数 。(4)用w表示该温度下NaCI的溶解度 。 9(10分)某混合物是由NaCl、MgCl2和AlC13三种物质组成的,Na、Mg、Al三元素的质量比为23:16:求: (1)NaCl、MgCl2和AICl3物质的量之比; (2)氯离子为100mol时混合物的质量。10将8.8gFeS固体置于200ml2.0mol·L-1的盐酸中,以制取H2S气体。反应完全后,若溶液中H2S的浓度为0.10mol·L-1,假定溶液的体积不变,试计算:(1)收集到的H2S气体的体积(标准状况);(2)溶液中Fe2+和H+的物质的量浓度。高考聚焦1、(2002年春季高考题)NA代表阿伏加德罗常数,以下说法正确的是( )A 氯化氢气体的摩尔质量等于NA个氯气分子和NA个氢气分子的质量之和B 常温常压下1molNO2气体与水反应生成NA个NO3-离子C 121g CCl2F2所含的氯原子数为2NAD 62gNa

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论