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文档简介
1、导入导入 同学们,今天老师给你同学们,今天老师给你们带来了一位朋友。你们想们带来了一位朋友。你们想知道它是谁吗?知道它是谁吗?老树图片老树图片老树图片老树图片导入导入 老树爷爷这么大年纪了,他老树爷爷这么大年纪了,他的心里一定装着数不清的故事。的心里一定装着数不清的故事。让我们一起来听听老树都讲了些让我们一起来听听老树都讲了些什么故事呢?什么故事呢?树的故事树的故事老老老老树的故事树的故事老老树,老树,树,老树,你怎么你怎么这这么大?么大?你有一你有一百百岁了岁了吗吗?这些身穿这些身穿礼服礼服的的音乐音乐家,家,是从哪儿来的?是从哪儿来的?唱得都是什么歌?唱得都是什么歌?有多少鸟儿,有多少鸟儿
2、,在你在你身身上上安安过家?过家?和你和你谈谈过话?过话?老树,老树,老树,老树,告诉告诉我我吧吧,告诉我,告诉我所所有的故事和有的故事和童童话。话。初读课文初读课文仿演课文仿演课文老树,老树,老树,老树,你怎么你怎么这这么大!么大!你有一百岁了你有一百岁了吗吗?这这 (这么)(这样)(这么)(这样)吗吗ma哪哪 吧吧n ba?仿演课文仿演课文有多少鸟儿有多少鸟儿在你身上安过家在你身上安过家, ,和你和你谈谈过过话话? ?谈谈 话话偏旁:讠(跟说话偏旁:讠(跟说话 有关)有关)谈谈 话话 语语 诉诉 记记 讨讨仿演课文仿演课文这些身穿这些身穿礼服礼服的的音乐音乐家家是从哪儿来的?是从哪儿来的?
3、唱得都是什么歌?唱得都是什么歌?礼服礼服 音音乐乐 会认的字会认的字乐乐lyu(快乐)(欢乐)(快乐)(欢乐)(音乐)(乐曲)(音乐)(乐曲)仿演课文仿演课文老树,老树,老树,老树,告诉我吧,告诉我告诉我吧,告诉我所有的故事和所有的故事和童话童话。童童(童话)(童年)(童话)(童年)童话:我喜欢童话故事。童话:我喜欢童话故事。会认的字会认的字zh me bi su n ji t n hu这么这么 百岁百岁 安家安家 谈话谈话 l f yn yu g o s tng hu礼服礼服 音音 乐乐 告告 诉诉 童童 话话 会认的字会认的字这么这么 百岁百岁 安家安家 谈话谈话礼服礼服 音乐音乐 告诉告
4、诉 童话童话 这么这么谈话谈话告诉告诉安家安家礼服礼服音乐音乐这么这么童话童话会认的字会认的字ma ba n tn吗吗 吧吧 哪哪 谈谈tng zh l f童童 这这 礼礼 服服 学习多音字学习多音字老老树的故事树的故事老老树,树,_树,树,你怎么你怎么_么大?么大?你有一你有一_岁了岁了_?有多少鸟儿有多少鸟儿在你在你身身上上_过家?过家?和你和你_过话?过话?说说 百百 安安 老老 说说 吗吗老老这这百百吗吗安安谈谈学习多音字学习多音字老老树的故事树的故事这些身穿的这些身穿的_ _家,家,是从是从_儿来的?儿来的?唱得都是什么歌?唱得都是什么歌?老树,老树,老树,老树,_我我_,告诉我,告
5、诉我所所有的故事和有的故事和_。告诉告诉 礼服礼服音乐音乐 童话童话吧吧礼服礼服 音乐音乐哪哪告诉告诉吧吧童话童话学习多音字学习多音字老老树的故事树的故事老老树,老树,树,老树,你怎么你怎么这这么大?么大?你有一你有一百百岁了岁了吗吗?有多少鸟儿有多少鸟儿在你在你身身上上安安过家?过家?和你和你谈谈过话?过话?这些身穿这些身穿礼服礼服的的音乐音乐家,家,是从哪儿来的?是从哪儿来的?唱得都是什么歌?唱得都是什么歌?老树,老树,老树,老树,告诉告诉我我吧吧,告诉我,告诉我所所有的故事和有的故事和童童话。话。话话我会写我会写诉诉s(告诉)(告诉)(诉说)(诉说)hu(说话)(说话)(话剧)(话剧)阅
6、读理解阅读理解 通过什么这一节课的学习,通过什么这一节课的学习,你收获(学会)了什么?你收获(学会)了什么?阅读理解阅读理解一、给下列字选择正确的读音。一、给下列字选择正确的读音。这(这(zh z) 音(音(yn yng)二、连字组词。二、连字组词。礼礼 童童 告告 安安诉诉 服服 家家 话话三、按要求写一写。三、按要求写一写。1、老:共()画,第五笔是()。、老:共()画,第五笔是()。2、话:部首是(),这样的字我知道还有()、话:部首是(),这样的字我知道还有()3、告:第三笔是(),是()结构。、告:第三笔是(),是()结构。随堂检测随堂检测阅读理解阅读理解一、给下列字选择正确的读音。
7、一、给下列字选择正确的读音。这(这(zh z) 音(音(yn yng)二、连字组词。二、连字组词。礼礼 童童 告告 安安诉诉 服服 家家 话话三、按要求写一写。三、按要求写一写。1、老:共、老:共 _ 画,第五笔是画,第五笔是_。2、话:部首是、话:部首是_,这样的字我知道还有,这样的字我知道还有_ _ _ _3、诉:第二笔是、诉:第二笔是_,是,是_结构。结构。zhyn6丿丿讠讠语、谈、诉、说语、谈、诉、说横折提横折提 左右左右随堂检测随堂检测阅读理解阅读理解结束语:结束语:仿演课文仿演课文阅读理解阅读理解 仿演课文,想一想老树会怎仿演课文,想一想老树会怎么回答?么回答?仿演课文仿演课文老树,老树,老树,老树,你怎么这么大!你怎么这么大!你有一百岁了吗?你有一百岁了吗?仿演课文仿演课文有多少鸟儿有多少鸟儿在你身上安过家在你身上安过家, ,和你谈过话和你谈过话? ?仿演课文仿演课文这些身穿礼服的音乐家这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的?是从哪儿来的?唱得都是什么歌?唱得都是什么歌?仿演课文仿演课文 除了这些问题,你还有什么除了这些问题,你还有什么问题要问老树呢?问题要问老树呢?老树老树,老树老树,_仿说练习仿说练习给下列字组词。给下列字组词。yu 乐()乐() l乐()乐()身()身()声()声()吗()吗()妈()妈()组词组词白(
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