课程设计报告楼宇照明监控管理系统

1、科信学院课程设计说明书（2013/2014学年第一学期）课程名称 ： 监控组态课程设计 题 目 ： 楼宇照明监控管理系统 专业班级 ： _ 学生姓名 ： * 学 号： _ 指导教师 ： _设计周数 ： 两周 设计成绩 ： 楼宇照明监控管理系统摘要：在智能大厦中照明系统是提供良好的舒适环境的重要手段。照明控制能提供良好的光环境并有节电效果，光环境就是按照不同的时间和用途对环境的光照进行控制，给以符合工作或娱乐休息所需要的照明，产生特定的视觉效果，通过改善工作环境来提高工作效率。通过PLC将大厦内外照明设备按需要分成若干组别，以一定的程序来设定设备的开启，从而建立舒适合理的照明环境并达到节能效果。

2、当大厦内有事件发生时，照明设备可做出相应的联动配合。 设计目的：实现对楼宇照明监控管理系统的监视与控制。 设计要求：1.通过上位机监控界面对楼宇照明情况进行实时监视与控制，对异常状况进行报警，上位机能实现系统的远程自动控制，还可实现系统的手动控制。2.上位监控机对楼宇照明系统运行情况进行同步动画显示，并对下位机的运行参数能够设定与调整。 设计方案与分析: I/O 地址分配输入信号输出信号工作1区的第一个灯的开关I0.0工作1区的第一个灯Q0.0工作1区的第二个灯的开关I0.1工作1区的第二个灯Q0.1工作1区的第三个灯的开关I0.2工作1区的第三个灯Q0.3工作1区的第四个灯的开关I0.3工作

3、1区的第四个灯Q0.2工作1区的第五个灯的开关I0.4工作1区的第五个灯Q0.4工作1区的第六个灯的开关I0.5工作1区的第六个灯Q0.5工作2区的室内灯的开关I1.0工作2区的室内灯Q1.0工作2区的路灯的开关I1.1工作2区的路灯Q1.1休息区的室内灯的开关I2.0休息区的室内灯Q1.2休息区的路灯的开关I2.1休息区的路灯Q1.3人行道路灯的开关I2.4人行道路灯Q1.4应急灯的开关I2.6应急灯Q1.5报警灯的开关I2.7报警灯Q1.6控制总开始与关闭V0.0工作1区的第一个灯监控界面的开关V0.1工作1区的第二个灯监控界面的开关V0.2工作1区的第三个灯监控界面的开关V0.3工作1区

4、的第四个灯监控界面的开关V0.4工作1区的第五个灯监控界面的开关V0.5工作1区的第六个灯监控界面的开关V1.0工作2区的照明灯监控界面的开关V1.1工作2区的路灯监控界面的开关V1.2休息区灯监控界面的开关V1.3休息区路灯监控界面的开关V1.4人行道路灯监控界面开关V1.52.设计的方案按下控制照明开启的按钮来控制所有照明灯的开启按下控制照明关闭的按钮来控制所有照明灯的关闭按下工作一区的第一个灯的开关来控制工作一区的第一个灯按下工作一区的第二个灯的开关来控制工作一区的第二个灯按下工作一区的第三个灯的开关来控制工作一区的第三个灯按下工作一区的第四个灯的开关来控制工作一区的第四个灯按下工作一区

5、的第五个灯的开关来控制工作一区的第五个灯按下工作一区的第六个灯的开关来控制工作一区的第六个灯按下工作二区的室内灯的开关来控制工作二区的室内灯按下工作二区的路灯的开关来控制工作二区的路灯按下休息区的路灯的开关来控制休息区的路灯按下休息区的休息室灯的开关来控制休息区的路灯按下下位机PLC的I2.6来控制楼宇中的应急灯并且让照明灯都关闭按下下位机PLC的I2.7来控制楼宇中的报警灯让它闪烁并且让照明灯都关闭，应急灯同时也打开四静态画面上位机监控界面设计：五软件设计：1.脚本程序设计：1.1进入程序：alarm.PV=0;/报警灯LED11.PV=0;/工作1区的第一个灯LED12.PV=0;/工作1

6、区的第二个灯LED13.PV=0;/工作1区的第三个灯LED14.PV=0;/工作1区的第四个灯LED15.PV=0;/工作1区的第五个灯LED16.PV=0;/工作1区的第六个灯LED21.PV=0;/工作2区的室内灯LED22.PV=0;/工作2区的路灯LED31.PV=0;/休息区的室内灯LED32.PV=0;/休息区的路灯roadled.PV=0;/人行道路灯yingjiLED.PV=0;/应急灯V00.PV=0;/控制点V01.PV=0;/工作1区第一个灯开关控制V02.PV=0;/工作1区第二个灯开关控制V03.PV=0;/工作1区第三个灯开关控制V04.PV=0;/工作1区第四个

7、灯开关控制V05.PV=0;/工作1区第五个灯开关控制V06.PV=0;/工作1区第六个灯开关控制V11.PV=0;/工作2区工作台照明灯开关控制V12.PV=0;/工作2区路灯开关控制V13.PV=0;/休息区灯开关控制V14.PV=0;/休息区路灯开关控制V15.PV=0;/人行道灯开关控制L11=0;al=0;L12=0;L13=0;L14=0;L15=0;L16=0;L21=0;L22=0;L31=0;L32=0;road=0;YJ=0;/中间变量1.2程序运行周期执行：IF LED11.PV=1 THEN/工作1区的第一个灯L11=1;ENDIFIF LED11.PV=0 THENL

8、11=0;ENDIFIF LED12.PV=1 THEN/工作1区的第二个灯L12=1;ENDIFIF LED12.PV=0 THENL12=0;ENDIFIF LED13.PV=1 THEN/工作1区的第三个灯L13=1;ENDIFIF LED13.PV=0 THENL13=0;ENDIFIF LED14.PV=1 THEN/工作1区的第四个灯L14=1;ENDIFIF LED14.PV=0 THENL14=0;ENDIFIF LED15.PV=1 THEN/工作1区的第五个灯L15=1;ENDIFIF LED15.PV=0 THENL15=0;ENDIFIF LED16.PV=1 THEN

9、/工作1区的第六个灯L16=1;ENDIFIF LED16.PV=0 THENL16=0;ENDIFIF LED21.PV=1 THEN/工作2区的室内灯L21=1;ENDIFIF LED21.PV=0 THENL21=0;ENDIFIF LED22.PV=1 THEN/工作2区的路灯L22=1;ENDIFIF LED22.PV=0 THENL22=0;ENDIF IF LED31.PV=1 THEN/休息区的室内灯L31=1;ENDIFIF LED31.PV=0 THENL31=0;ENDIFIF LED32.PV=1 THEN/休息区的路灯L32=1;ENDIFIF LED32.PV=0

10、THENL32=0;ENDIFIF alarm.PV=1 THEN/报警灯al=1;ENDIFIF alarm.PV=0 THENal=0;ENDIFIF roadled.PV=1 THEN/人行道路灯road=1;ENDIFIF roadled.PV=0 THENroad=0;ENDIFIF yingjiLED.PV=1 THEN/应急灯YJ=1;ENDIFIF yingjiLED.PV=0 THENYJ=0;ENDIF2.数据库变量管理和与S7-200PLC I/O口的连接：3.下位机PLC梯形图程序：六总结两个星期的监控组态课程设计要结束了，在这短暂的两周实训时间里，经过老师、同学的指导

11、，我获益非浅，学习了不少关于自己专业方面的知识。此次实训主要是完成楼宇照明监控管理系统这个项目，在完成这个项目期间还学习了画图等一些与自己专业有关的软件应用。在完成项目期间，我们组的分工很明确，有负责报告找资料，有负责画静态画面图的虽说分工明确,但在完成项目过程中遇到些麻烦的话组员之间还是相互配合,相互帮助,尽量让每一个组员学到更多的专业知识,使每一个组员更上一个层次。在完成这个项目过程中，由于我的疏忽，把程序指令输错了，因此，在整个调试过成中花费了不少时间。但在组员一起努力分析后还是找到问题所在，并把其解决。由于我的疏忽造成浪费了不少时间，但其他组员并没有说我，而是一起分析，一起努力找出原因

12、解决。让我充分感受到团队的作用！通过这次的课程设计，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。第二，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。 总之，这次的课程设计给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。经过此次两周的课程设