母亲参考资料的恩情教学设计

1、母亲的恩情第二课时教学设计大河面九年制学校刘晓艳教学内容：苏教版二年级下册9母亲的恩情教材分析：这篇课文是借唐代诗人孟郊一首诗演绎而成的一篇故事。故事是诗歌意境的展现,诗歌是故事的凝聚，诗文交融，更让人体会到母亲恩情的珍贵。课文前半部分是一个相对独立的故事，后半部分引出诗歌。第一至三自然段具体写母亲的恩情及孟郊对母亲的感念。从内容上说这是一个故事，有时间、地点、人物以及事情发生的过程。第四和第五自然段介绍游子吟一诗的内容及写作的情况，一个感人的故事，一首动人的诗，歌颂了母爱的无私、伟大，激起人们对母亲的感激和报答之情。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵游子吟。2、理解课文内容，

2、体会母亲对子女的关怀、爱护之情，教育学生不忘父母养育之恩，懂得要尊重、孝敬父母。教学重难点：在读中感悟要尊重和孝敬父母。教学准备：课件教学过程：一、复习引入1、读读词语。（课件出示）恩情孟郊缝补抚摸沐浴永远报答铭记注视慈爱著名光辉湿润一针针儿根白发迟迟归寸草心（1）开火读。（2）齐读。2、引入新课：这节课我们继续学习9母亲的恩情。（板书课题）二、精读课文,借文悟诗1、请小朋友们默读课文第1、2自然段，想一想从哪些句子可以看出母亲对儿子的关爱?用直线画出来，并谈谈自己的感受。预设：学生甲：夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。（1）学生谈体会。（交流过程中引导看图）（2）你们知道母亲为什么要

3、这样一针针一线线地缝呢?（学生谈看法，老师告诉学生在我国古代，有一种民间风俗，家里有人出远门，母亲或妻子为出门人做衣服，做得针脚细密，人就会早早归来，反之回来得就晚。母亲把针脚缝得细密，就是希望儿子早日归来。）（3）所以，虽然夜已经很深，油灯昏暗，可母亲（引读这句）（4）孟郊即将出门远行，母亲将自己的不舍、盼望全缝进了衣服，所以一（引读这句）（5）母亲边缝衣服边想什么呢?（生谈）（6）说着说着，我们就能把书读懂了。让我们用声音读出母亲的担忧吧！（读这句）（7）过渡：真是儿行千里母担忧呀！母亲的关爱还从哪句可以看出来？学生乙：她望着儿子说：“郊儿，你可要早点回来呀！”（1）问学生你从这句话中感受

4、到了什么？（2）缝衣到深夜，第二天清早，母亲乂早起送儿子到村外。谁来当这位万分不舍的母亲?（一句话一颗心，这就是母亲的叮咛，谁再来读？我听出了母亲多想让儿子早些回家，这就是母亲的嘱托。是呀，此时此刻千言万语就汇成了一句话：齐读）（3）是呀，听着这叮咛，这嘱咐，孟郊已经说不出话来，只是（齐读）（4）孟郊望着母亲的白发，纵有千言万语，也难以表达。现在如果你就是孟郊，那么你在想什么?（多懂事的孩子，多体贴的郊儿。（8）母爱就是这样伟大而乂平凡，母亲深夜缝衣，清晨送儿，（板书）她的爱就体现在那些细微的事情上。50岁的孟郊难忘这一幕幕，不由得写下了这样的诗句：（齐读）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，

5、意恐迟迟归。2、带着母亲的叮嘱孟郊上路了，一路上，孟郊感慨万千。默读第3自然段，用“”划出孟郊看到的，用“一”划出他想到的。（1）看到的：太阳出来了，小草生机勃勃。指图：小草长得很茂盛，这就是“生机勃勃”。（2）孟郊看到此情此景，想到了什么呢？（学生交流）母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？/沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！（3）你从中想到了什么？（引导学生有感情的朗读）（4）50岁的孟郊难忘此情此景，写下了这句诗：“谁言寸草心，报得三春晖！”（5）这似山高似海深的爱就是（引读）母亲的恩情。（6）母亲的恩情我们永远报答不了，也会永远铭记在心。孟郊更是如此。齐读最后一段。（

6、孟郊40岁才当上了江苏漂阳的一个小官，接着就把母亲接到身边，50岁写下了小诗游子吟。）从“50岁”你能想到什么？深深地牢记母亲的恩情，这就是一一铭记。3、轻轻吟诵游子吟，看看第一至三自然段，说说这首诗的意思。提示：“意恐”是放心不下或担心的意思。“谁言”是“谁说”问学生你从这句话中感受到了什么？）的意思。“寸草”指小草。“春晖”是春天里太阳的光辉。大意：儿子就要出远门了，慈爱的母亲双手飞针走线，忙着为远走他乡的儿子做衣服，针脚缝得乂细乂密，只怕儿子回家太迟。啊，母亲，您就像春天的阳光，我就像那小草，做子女的怎能报答得了您的恩情？四、吟诵古诗，升华情感同学们，让我们再跟随孟郊回到临行前的那一夜。夜深了，煤油灯忽明忽暗，母亲揉揉酸涩的眼睛，一针针一线线地缝着儿子的衣服，女生动情地说（齐背游子吟）师：清晨，母亲送儿送了一程乂一程，一直送到村外，还不住地叮咛早回来，男生真情地说（齐背游子吟）这就是生活中那细微的母爱。母亲爱孩子可以不辞辛苦，不顾一切。我们乂该怎样做呢?（生谈）不知你们还记不记得“乌鸟私情”这个成语（生谈），小乌鸦长大后，当母亲老了飞不动找不到食物时，它就四处找可口的食物嘴对嘴地喂母，回报母亲。一直到老乌鸦死去。这就是乌