自然拼读法最详细的教程

1、自然拼读法（Phonics）自然拼读法（Phonics）,是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词 里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握 自然拼读”法，培养孩子正 确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从 三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国 家孩子学习自己母语的方法。自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音十元音）。如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o

2、-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如 sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。易贝乐国际少儿英语（E-Block9采用全球非英语母语国家普遍使用的、最 科学的启蒙英语教育方法自然拼读法（Phonics许为主要的教学内容。自然拼读法练习（一）孩子将在提示音下完成英语拼读自然拼读学习步骤步骤一 ：26个英文字母（alphabet letters）的发音-短音节Phonics自然拼音，或叫 自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英 文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要

3、区分读音”（Nam曲发音"（Sound） A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而 念出来的就是字母本身的 犊音”；而自然发音指的是字母的 发音”。发音不同于 读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就 Phonics要学的。理论可以讲很 多很深，但Phonics注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音就行了。1、21个辅音字母的发音其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。归在一处，只为方便。2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u是学习的重点。步骤二：元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的

4、读 音，但必须是发长音。1、a的字母音-其组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音（读音）， 写作/ei/（注-以下都用国际音标符号）。规则举例/a_e/e 在结尾不发音cake tape lake gate plate grape canehate tale late （例外 have）/ai/ 出现在以 n/l 结尾的单词中rain train mail nail sail braintail rail pain hail wail （例夕卜 wait paid）/ay/出现在单词末尾play day today away say may stay2、e的字母音-其组合为/e

5、_e/、/ee/、/ea/、/e/,发音为e的字母音（读 音），写作/i:/。规则举例/e_e/ e 在结尾不发音these Chinese Japanese athlete Pete Eve/ee/ keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed/ea/ eat sea tea read meat clean speak steal screams heat lead beat seal pea bean（例夕卜 bread）/e/只有一个元音且在单词末尾he she we me3、i

6、的字母音-其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/,发音为i的字母音（读 音），写作/ai/。规则举例/i_e/ e 在结尾不发音 ice nine ride hide side line bike mike pine kite wine hike dice/ie/出现在单词末尾die lie tie pie/igh/出现在辅音之间且结尾为爆破音right night light bright fright/y/全是辅音且出现在单词末尾by fly sky spy cry dry try fry4、。的字母音-其组合为/o_e/、/oa/、/ow/,发音为。的字母音（读音）, 写作/o

7、u/。规则举例/oa/出现在辅音之间且结尾为爆破音soap load float road coat oakmoat goat soak stoat boat/ow/出现在单词末尾know slow grow throw low snow row flow crowblow（例外 how cow now）5、u的字母音-其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣，它 有两个发音，即u的（汉语拼音）字母读音/u:/或（英文）字母读音/ju:/。规则一：当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:/举例/u_e/ cube tube cute cure dune dupe 例

8、外 fuse fume）/ue/ Tuesday due undue cue/ui/suit规则二：其他情况下读u的汉语字母音/u:/举例/u_e/ rule flute June Jude rude jute/ue/ blue true glue flue clue sue rue （一般都出现在单词末尾）/ui/ juice fruit bruise必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音爆破音、摩擦音各6个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅 音、摩擦浊辅音。爆破音-发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音ptk清辅音-有气流、无声音、（声带）无振动bdg浊辅音-

9、有气流、有声音、（声带）有振动摩擦音-牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来sfth清辅音一牙齿中间无舌头，如 bath、mouth、thingzvth浊辅音一牙齿中间有舌头，如 the、this、that、thank舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出转音规则-摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合，转发爆破浊辅音b、d、 g。sp ->sb spy spill spoonst ->sd stay still stonesk ->sg sky skill关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最难的地方。但学到 转音规则仍然会觉得有趣。步骤三：单词的自

10、然拼读规则1、先找元音及元音组合；比如单词say、warmer、unhappy（短线划出元音及元音组合）；2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节；比如上述三个单词分别12、3个音节3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；比如单词warmer,在两个元音组合之间，只有一个辅音m,这个辅音m归后，即 war/mer两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；比如单词customer,在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/t/ ,前后 各即 cus/to/mer4、写出拼读公式，元音或元音组合+最近的辅音+ 次辅音（主次以前后为准， 前主后次）比如单词sa

11、y,第一步写出元音组合/ay/,第二步加上辅音/s/,即ay->say;比如单词war/mer,第一步写出元音组合/ar/ ,第二步加上辅音/w/ ,即 ar->war;然后重复以上过程，完成第二个音节，即er->mer;最后将二个音节综合起来，即 war+mer->warmer;比如单词cus/to/mer ,第一步写出元音/u/ ,第二步加上最近的辅音/c/,第 三步加上次辅音/s/,即 u->cu->cu§然后重复以上过程，完成二、第三个音节，即 o->to、er->mer；最后将三个音节综合起来，即 cus+to+mer->

12、;customer5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。步骤四：辅音的混合1、双辅音双辅音在单词中只发一个音（短音节）；比如：egg、 odd、 glass apple、 jazz特殊情况：/l/和/n/在元音后面只发后半段音；比如：call、bell、ten2、混合辅音（Consonant blends）混合辅音在单词中只发一个音（短音节）。重要的混合辅音为14组。ckduck、rock、lock、pick、truck （例外-accept）ngking、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、stingtr tree、train、trumpet、trous

13、ersdrdrink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、drawshsheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rushch chess beach、 peach、 bench （例夕卜:/ch/读/c/的短音-technical、 Christmas、character）th在实词的开头、单词的末尾发清辅音-thin、three、think、teeth、bath、mouth、math在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音-this、that、the、they、there、 father、weatherwh 在单词中发

14、/w/的短音-white、wheel、which、whale、what（例 外:/wh/ 读 /h/ - who、whom）/ph/gh/ 在单词中发 /f/ 的短音-phone、elephant、laugh、dolphins、 alphabet/wr/kn/mb/tch/ 都有一个字母不发音 -wrist、wrong、write、wrapknife、 knight、 knock、 know、 knit、 kneel、 kneelamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumbwatch、witch、match3、辅音连缀重要的辅音连缀为5对、7组/s/。/br/bl/ br

15、eak、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、 black、blow、blender/cr/cl/ crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、class cloud、clean、clown/fr/fl/fry、 French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip/gr/gl/ green、grape、grass grow、grasp grab、glue、glass globe、 glad、glow/pr/pl/p

16、ray、play、please plumprincess、prince、present、press、prize、plane、plant、sl slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slugswswan、sweep、swing、swim、sweet、swapsmsmoke、smile、smellsnsnaka snail、snow、sneak、snob、sniff、snacksp 转音/sb/ - speak spot、speech、spell、spring、spy、spider、 spin、spillst转音/sd/ - step、stand、star、stop、s

17、tarfish、strawberry/sc/sk/ 转音/sg/ - scott、scale scream、skate、sky、skin步骤五：特殊组合1、字母/c/g/y/的特殊发音其中/y/的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。字母/c/g/有两种发音，分别称作“soft /c/g/和”'hard c/g ”soft c字母/c/出现在字母/i/y/e/ 之前，读变音 /s/ - city、cycle、face、rice、circle、nicesoft g 字母/g/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/d 3- cage village、 orange、gym（例外-get

18、）hard /c/g/除上述情况外，字母/c/g/读音不变2、字母/oo/组合在以爆破音结尾的单词中读短音 /u/ - look、good、book、foot、cook除上述情况外读长音 /u:/ - food、cool、room、school、spoon、tooth、 goose smooth、noodles3、元音+r 组合(r-controlled vowels)ar 读字母/u/的长音/a:/ - arm、art、are、car、dark、farm、hard、 large、March、park、starer 在单词末尾，读短音 /?/ -butter、number、silver、fin

19、ger、clever、 letter > sweater、dinner在单词中间，读长音/ 3 Uhers、clerkir 读长音/ 3 :- bird、first、 girl、sir、shirt、 birthday> circle、dirty、 skirtur 读长音/ 3 :- fur、burn、turtle > nurse、turn、turkey、hurt、purse、 burgeror读长音/ 9 :- word、world、work、worker> worm有时去口读长音 /?：/ - or、for、fork、 pork、corn、horse、 short、s

20、port、 store、forty、morning注：以上借用了一些国际音标的符号；下同。注意以上4组相同的读音。4、双元音ow在单词末尾，读/o/的字母音- bow不在单词末尾，读/au/ - flowerou 读/au/ - cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、 sound、south、aboutoi在字母/l/和/n/前，读/?i/ - oil、coin、join、point、toilet、boiloy在单词末尾读/?i/ - boy、toy、enjoyau读/?:/ - autumn、sausage cause because automo

21、bile、haulaw读/?:/ - crawl、seesawA jaw5、字母/qu/que/的组合qu 在单词开头，读 /kw/ - quick、quiet、quackque 在单词末尾，读/k/ - cheque、technique步骤六：连读规则1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则2、掌握不完全爆破规则在朗读中，六个爆破音在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破 阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音， 这种现象叫不完全爆破。1)发生在单词内部比如：bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t/p/稍作停

22、顿，没发出音来。2)发生在两个相邻单词之间 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。比如：a bi(g) car 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时，前面的爆破音失去爆破。比如：I didn'(t) say so. 爆破音后接/t/d/tr/dr /时，前面的爆破音失去爆破。比如：a grea(t) change 爆破音后接/m/n/l/时，前面的爆破音失去爆破。比如：a bi(t) more expensive3、连读1）在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说 话或朗读句子时，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节读，这种语音 现象叫连读。

23、连读时只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太 重。比如： We have an English friend.这个句子有两处连读：前一处是 have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读 为/va/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。2） r连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头 时，可将/r/与后面的元音拼读。比如： They looked for it here and there.这个句子也有两处连读：前一处是 fo门t合读为/frit/ ,后一处是here and合 读为/hirnd/。3）连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的相邻单词即使符合上述 两个条件