初中英语数词解题技巧讲解及练习题(含答案)

1、初中英语数词解题技巧讲解及练习题（含答案）一、初中英语数词1. A year is divided into months. September is the month of the year.A. twelve, ninthB. twelve, ninethC. twelfth, ninthD. twelfth, nineth【答案】A【解析】【分析】句意：一年分为十二个月。九月是一年中的第九个月。第一个空格后有month ,月，可数名词复数 monthes ,其前要用基数词表示数量。tweke十二；第二个空格前有定冠词the ,空格后有可数名词month ,单数，要用序数词表示顺序。要用

2、 ninth第九。根据故选A。【点评】考查基数词和序数词。注意基数词表示数量，序数词表示顺序。2. What day is the day of the week?It's Friday.A. fifthB. fiveC. sixD. sixth【答案】D【解析】【分析】句意：一一一周的第六天是星期几？一一星期五。A.第五；B.五；C.六；D.第六。星期五是一周的第六天，因此使用sixth,故答案是Bo【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。3. Do you know the boy is sitting next to Peter ?Yes. He is Peter'

3、;s friend. They are celebrating his birthday.A. who; ninthB. that; nineC. which; ninth【答案】A【解析】【分析】句意： 一一你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗？一一是的。他是彼得的朋友。他们正在庆祝他的九岁生日。分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用 who/that引导，which连接定语从句时先 行词应该是物，故排除 C; nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的 birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词

4、表示第几个 生日，故选A。【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。注意区别定语从句的连接词的使用原 则，理解单词词义。4. Please turn to Page and take a look at the picture on it.A. the eightiethB. EightiethC. EightiesD. Eighty【答案】D【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。当表示第页（房间、组等）”时，常用 名词+基数词”，Page80表示 第80页”。故选D。【点评】考查基数词的基本用法。注意 Page80=the 80th page ,都表示第80页。5. 一 i

5、s the population of China, Jack?Let me think for a moment, it is about.A. How many; 1,400 millionB. What; 1,400 millionC. What; 140 millionD. How many; 140 million【答案】B【解析】【分析】句意：一一中国的人口是多少，杰克？一一让我想想，大约是 14亿。提问人口用what ,根据常识可知，实际情况是中国有1,400 million ,人口，故选 B。【点评】考查特殊疑问词，注意 what提问人口的用法。6. Nowadays,peop

6、le like HUAWEI phones better, and about of them areadults.A. the number of; four-fifthsB. a number of; four-fifthC. a number of; four-fifthsD. the number of; four-five【答案】C【解析】 【分析】句意：现在大量的人更喜欢华为手机，并且大约他们中的五分之四是成 年人。the number of,表示的数量； a number of,表示大量 ，大量人们喜欢华为手机，因此用a number of,表泛指。表示分数时分母用序数词，分子用

7、基数词，分子大于1时，分母用复数，四是分子，所以用基数词 four, 5是分母，用序数词，分子大于一，所 以用复数fifths ,所以五分之四用 four-fifths ,故选C。【点评】考查短语辨析及分数表达，注意平时识记，理解句意。7.of the students in our class going to the summer camp in Beijing next week.A. Two fifths, is B. Second fifths, are C. Second fifths, is D. Two fifths, are 【答案】D【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学

8、生下周要去北京参加夏令营。分数的构成分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。 分数+of+名词作主语时，如果 名词是复数，谓语动词用复数结构，故选Do【点评】此题考查分数和主谓一致。注意分数+of+名词作主语时，谓语动词的结构。8. There are people in Dale's family. They live on the floor.A. five; nineB. fifth; nineC. five; ninthD. fifth; ninth【答案】C【解析】 【分析】句意：在戴尔的家里有五个人。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰 名词，表示数量，因此用

9、 five;序数词放在floor前面表示顺序，因此用 ninth ,故选C【点评】此题考查数词。注意基数词和序数词的使用规则。9.should not be allowed to drive.A. Sixteen-year-old B. Sixteen years old C. Sixteen-year-olds D. Sixteen year olds 【答案】C【解析】【分析】句意：16岁的青少年不允许开车。sixteen-year-olds :十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；sixteen-year-old :通常只做形容词用，十六岁的；sixteen yearsold：十六岁。结

10、合句意，故答案为Co【点评】考查数词和名词的用法。注意识记名词 sixteen-year-olds。10. In 2010,people from all over the world came to Shanghai to see the World Expo.A. ten million ofB. ten millionsC. million ofD. millions of【答案】D【解析】【分析】句意：2010年，来自世界各地的数百万人来到上海观看世博会。表示确切数字用基数词+million ,表示几百万；表示非确切数字时用millions of,数百万，固定搭配。ten10,基数词，

11、所以用 ten million ,排除A、B,故选D。【点评】考查数学词的表达，注意平时识记表示确切数字用基数词+million ,表示几百万；表示非确切数字时用millions of ,数百万。11. , when Marx was already, he found it was important to study the situation in Russia, so he began to learn Russian.A. In 1870s, in his fiftiesB. In 1870s, in fiftiesC. In the 1870s, in fiftiesD. In t

12、he 1870s, in his fifties【答案】D【解析】【分析】句意：在十九世纪七十年代，马克思已经五十岁了，他觉得研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。in the 1870s十九世纪七十年代；in one's fifties在某人五十多岁时；故选D。【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。12. It's 10:15. We can say a past ten.A. quarterB. halfC. poundD. kilo【答案】A【解析】【分析】句意： 现在是10:15。我们可以说十点过一刻。A. 一刻钟；B.一半；C.英镑；D.公斤。根据

13、英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选Ao【点评】 考查名词辨析。注意理解单词意思，理解句意。13. The insurance company paid Mr Li two dollars for his stolen vase.A. millionB. millionsC. million ofD. millions of【答案】A【解析】【分析】句意：保险公司付给李先生两百万美元为了他被偷来的花瓶。表示确切数字时用基数词 +million表示几百万；表示非确切数字时用millions of,数百万的 。two , 2,是基数词，所以用 million ,故选A。【点评】

14、考查数学词的表达，注意平时识记确切数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用 millions of数百万的。14. of the teachers are women in our school.A. Two thirdB. Two threesC. Two thirdsD. Two【答案】C【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于 1时，分母用复数。三分二，二是分子，所以用基数词two,三是分母，所以用序数词third ,分子二大于一，所以分母 third用复数thirds,所以三分之二用two thirds

15、 ,故选C【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。15. The headmaster's office is on the _floor.A. oneB. twoC. thirdD. three【答案】C【解析】【分析】句意：校长的办公室在三楼。one 一个，two两个，third第三，three三个。根据句意可知，此处需要填入的意义为第三层，故应该用序数词，故选Co【点评】考查了序数词与基数词辨析，注意两者意义的区分。16. Tim likes collecting coins, and he's got them.A. million ofB. millions o

16、fC. two million ofD. two millions of【答案】B【解析】【分析】句意：Tim喜欢收集硬币，他已经得到了它们中的数百万。表示确切数字时用基数词+million ,几百万；表示非确切数字时用millions of,数百万的，固定搭配，故选Bo【点评】考查数学词表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。17. Li Hua is going to be an elder brother. His parents are planning to have their child.A. firstB. secondC. oneD. two【答案】B【解析】【分析】句

17、意：李华要当哥哥了，他的父母计划生二胎。A第一，B第二，C一,D二，限定词+序数词+名词，第几个.，选项C和D是基数词，故排除，根据 Li Hua is going to be an elder brother ,可知是二胎，及第二个孩子，故选B。【点评】考查数词，注意根据Li Hua is going to be an elder brother的语境选择序数词的用法。18. Americans eat vegetables per person today as they did in 1910.A. more than twiceB. as twice as manyC. twice a

18、s many asD. more than twice as many【答案】D【解析】【分析】句意：美国人现在每个人吃蔬菜的比1910年的两倍还多。 more thantwice,表示数量，放在 as 辐构前，是的两倍多，故选 D。【点评】考查倍数的表达方式。19. of the land in that district covered with trees and grass.A. Two fifths; isB. Two fifth; areC. Two fifth; isD. Two fifths; are【答案】A 【解析】【分析】句意：在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。分数

19、由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以五分之二的表达为two fifths o且land作为集体名词是不可数名词，谓语应用单数形式，所以用is,故选Ao【点评】考查分数的表达和be动词用法。注意分数的表达，分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。20. Mr. King bought his son a new bike as a gift for his birthday.A. nineB. ninthC. the ninthD. the nine【答案】B【解析】【分析】句意：Mr. King给他儿子买了一辆

20、新自行车作为他第九个生日的礼物。第九，应用序数词 ninth ,且前面有物主代词 his修饰，所以不能加定冠词 the ,故选B。【点评】考查序数词。注意序数词的用法。21. About _of the students in our class were born in the A. two thirds; 2000s B. two threes; 2000s C. two third; 2000 D. two thirds; 2000 【答案】A【解析】【分析】句意：我们班大约三分之二的学生出生在21世纪。分数的表达：分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母

21、用复数，因此三分之二的英文是 two thirds ; in the 2000s ,表示21世纪，故选 A。【点评】考查分数的表达和时间表达。注意分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。22. Our school is going to hold the _Cultural Festival?Yes. And each of us can take part in activities.A. Third; thirdB. Three; thirdC. Third; threeD. Three; three【答案】C【解析】【分析】句意：一一我们的学校打

22、算举办第三届文化节吗？一一是的。我们每个人能参加三个活动。根据语境可知第三届文化节，是第三次，要用序数词the third ,三个活动，表示数量；要用基数词three,修饰可数名词复数，故选 C【点评】考查数词辨析，牢记基数词和序数词的不同意义和用法。23. About of the work will soon be finished.A. two thirdB. two threesC. two threeD. two thirds【答案】D【解析】【分析】句意：大约三分之二的工作将很快被完成。分数词的表达法是，分子是基数词，分母是序数词，当分子大于1的时候，分母要用复数，三分之二， tw

23、o thirds ,故选D。【点评】考查分数词的表达法。24. Leonard was born in in Los Angles. Last year, he won his Oscar in the 88 thAcademy Awards.A. 1980, the first B. the 1980s, the first C. 1980s, first D. the 1980s, first 【答案】D【解析】【分析】句意：伦纳德 20世纪80年代出生于洛杉矶。去年，他在第 88届奥斯 卡金像奖上获得了第一个奥斯卡奖。在 20世界80年代，固定搭配，in the 1980s , his是

24、限 定词，其后是序数词，故选 Do【点评】考查数词，注意 in the 1980s的用法。25. Hurry up! The train will arrive at 8 o'clock.Don't worry! There's still minutes left. It's just 7:40.A. twelfthB. twelveC. twentyD. thirty【答案】C【解析】【分析】句意：一一快点！火车将在 8点钟到达。一一不用着急！还有 20分钟。 才7点40。A第十二；B十二；C二十；D三十，根据It's just 7:40.可知离8点

25、还有20分 钟，故选Co【点评】考查数词，准确掌握数词的写法。26. Do you know the man visited France in March?Yes. He is our president. He said it was his visit to France.A. who; fifthB. that; fiveC. /; fiveD. which; fifth【答案】A【解析】【分析】句意：一一你认识那个三月分访问法国的人吗？一一是的。他是我们的总统。他说这是他第五次到法国访问。第一句是含有定语从句的主从复合句，先行词指人，在句中作主语，关系词用who或that,某人第几次

26、做某事用序数词，故选 Ao【点评】此题考查定语从句和序数词。注意定语从句的关系词的使用和序数词的用法。27. There are about two students in the newly built school.A. thousandB. thousandsC. thousand ofD. thousands of【答案】A【解析】【分析】句意：在新建立的学校里大约有2000学生。表示确切数字时用基数词+thousand ,表示非确切数字时用thousands of。two是确切数字，故选 A。【点评】考查数学词表达，注意平时识记。28. of the teachers in our school is 118,of them