初中一年级上班级工作计划.doc

1、本文来源：网络收集整理word可编辑初中一年级上班级工作计划白驹过隙，日光荏苒。一学期的教学又将开始。而身为一名班级老师 的你在这个阶段有什么计划呢？以下是我为您整理的“初中一年级上班级 工作计划”，供您参考，。初中一年级上班级工作计划（1）20xx年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。 班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任七年级四班的班主 任工作，这是一个普通班，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智 体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期七年级班主任工作计划如下：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了

2、党的 教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体 素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方 针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重 点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的 社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作 教育目的本身，这才是人们在“素质教育” 口号下，追求教育价值的实 质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会 关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地 发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美

3、好和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学 生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不 像的葫芦，让民主落到实处。首先要在班内召开一次班会列为班主任工作 计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极 性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融 洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体 验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生 以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱 生、团结友爱、协调融

4、洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那 么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学 生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生 进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。 因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条 件。四、加强班级管理1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期 或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同 学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这

5、样可以及 时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便 修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时 间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之 日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的 有效监管中2、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加 强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学 生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处 理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长 联系通报该生的劣迹，

6、让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重 的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家 长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使 他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他 们信任。班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管 理为手段，全方位调动积极性。总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很 高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适 应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的人民教师。初中一年级上班级工作计划（2）新的学期新的开始，经学校的安排，今年我担任七年级5

7、班的班主任 工作，深感责任重大，担子沉重，不过磨炼是人生中最宝贵的一笔财富， 我有信心和决心接受新的挑战！一、指导思想以课改理念：“一切为了学生，为了学生的一切”，“为了一切学生 的终身发展”为指导，依据学校德育工作计划，以德育人，德智并举，切 实帮助学生做到“探究发展，学会生存.学会做人”。加强培养学生树立 正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。二、工作目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确 的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正 气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化 中学生日常行为规范中学生守则的落

8、实，培养学生良好的行为习 惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我 约束，自我管理的能力。三.班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。班训：我学习，我快乐，我成长。口号：勤学苦练 磨砺意志团结拼搏超越自我三、班级管理的具体措施1.科学管理：结合中学生守则、中学一日常规、教育 法、教师法、未成年人保护法、等法律法规的精神，结合经 安中学文明班级评比办法，拟定七年级5班班规关于班级管理的 有关说明，利用七年级5班班级量化管理细则进行杠杆调节，使班 级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。1 .）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知 规，进而守

9、规。2 .）加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分，严重 违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。3 .民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生， 激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件（提出教育 内容），引导学生自我教育（将教育内容转化为自己的行为）。1 .）班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生 共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强 对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学 生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极 性和主动性。2 .）班委会

10、建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取 自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强 战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限， 实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级 发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。3 .）定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作 用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他 们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。4 .）量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评 优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，

11、在精神上和物质上予以一定 的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。5 .艺术管理：班级管理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课 教师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。1.）班会、班务会不断出新招。A.班务会模式：本学期准备采取“班主任创意，班干分头实施，学生 主持，师生互动”的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极 性和主动性，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们塑造科学的世界 观和人生观。B.活动方案设计：丰富多彩，形式新颖，活动时间待时而定。a.常规教育、安全教育不断深入：引导学生自主管理班级，营造民 主、文明、科学的班级氛围，注意给孩子以表达思想的机会

12、，如果同学发 言，尤其是差生发言，我们要特别注意引导同学平等的对待他们，一方面 唤起他们的自尊自信，另一方面培养他们平等、友爱的思想。b.提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文 化。c.真情告白平台”的创设，通过“XXX,我想对你/您说”的信件交流 方式，增强学生与教师，学生与学生，孩子与父母，老师与家长间的沟 通。d.召开“做好人，读好书”主题班会。通过主题班会，让学生理解读 书、做人的道理，摆脱狭隘学习的束缚，明确自身的人身价值，懂得什么 样的人生才是最有价值的人生，从而努力塑造完善的人格。&开通”班级一周要闻”。由班干负责整理上周大事和工作得失，然 后在班会上

13、予以总结，为后期班级工作提供一定的感性材料和经验总结以 及惨痛教训等。1 .）加强联系，做好沟通。对于刚刚步入初中生活的七年级孩子来 说，他们的家长更急于了解学生在校一周的情况，据此，采用七年级5 班班级量化管理细则汇总产生的喜报、学生在校一周情况反馈 表、周末情况联系表反馈给家长，加强与学生、学生家长的联系、 沟通工作，使教育更加趋向成功。2 .）开展一次教师授课情况调研和学生座谈。注意听取同学对班级管 理、对老师教育教学的意见，及时分析调研情况，并将调研结果及时反馈 给学科教师，以便更好的改进教育教学工作。5 .学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍。1 .）严肃班级纪

14、律。以班级量化管理细则为杠杆加强课间纪律、 自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注 意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。2 .）深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我 要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性 和紧迫性。3 .）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业， 考试作弊等不良现象，在班内实行“课，我回答了个问题”；“作业中 我主动问问题” “帮我解决了问题”的自我问题记录卡，每周汇总 结果，纳入向家长反馈的一项内容4 .）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一 个榜样，树一个竞争对手，

15、帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展 现的舞台，并督促他们完成自我超越。5 .）注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数， 上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体 形成良好的班风和学风比较容易。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生” 来结束我的工作计划。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学 生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未 来的辉煌，我们的工作会更有价值。初中一年级上班级工作计划(3)新的一学期开始了，我在顺利的送走一批毕业生后，又接任了初一 (16)班的班主任。本班是一个普通班，学生成绩

16、基本稳定，行为规范良 好，有着一群活泼可爱的孩子。在未来的三年里，我将和他们一起走过每 一个风风雨雨。新学期之初，为了更好的工作，特制定如下初一第一学期 班主任工作计划：一、指导思想本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形 式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团 结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯 和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为形成 班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。二、工作目标1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习 安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传

17、；2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成 良好班风、学风；3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛 围，同时加强爱国主义教育及感恩教育工作计划；4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；6、加强法制教育工作计划宣传，引导学生做守法好公民；7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。三、主要工作思路1、加强个人思想建设做为班主任，首先要加强个人的思想建设，充分发挥工作积极性、主 动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持 参加班主任例会的学习。2、抓好学生行为规范和养成教育开

18、学初，要认真详细做好本班学生状况分析，并组建班委会、中队委， 共同制定出切实可行的班级工作计划。用一定的时间认真学习中学生守 则、中学生日常行为规范、八十七中学生一日常规，抓好起始 阶段的习惯养成教育，不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事，对学 生进行 ''诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、 课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作计划和班级实 际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。3、安全工作计划常抓不懈进行深入细致的安全教育工作计划，增强学生的安全意识，严禁学生 携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健 康场所，杜绝安全隐患;加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好 学生课余时间