红领巾小提案2

1、For personal use only in study and research; not for commercial use少先队员提案1 、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣老师可以每隔 3、4 节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，时间不长，但可以使同学们回复精神；请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下， 就可以扩大同学们的视野、增长知识；课余，同学随时与老师交流，提出不懂的问题。2、改良眼保健操希望让每个学校都配置眼保健器， 这样可以避免学生直接用手接触眼部，减少感染机会（但要考虑废旧电池的专门回收） 。3、关于六一节放假的问题在六一儿童节 我们自己的节日时，非常想

2、痛痛快快地玩一天，但是爸爸妈妈都要去上班，自己出去玩他们又不放心，只能自己在家里玩，儿童节成了孤单节。希望六一节我们放假时家长也可以放半天假，让他们带我们去玩。4、结合历史纪念日开展活动希望爱国主义教育基地能结合有教育意义的历史事件、纪念节日（如 9.18）开展活动。加深同学们参观教育基地的印象。5、减少 “白色污染政府要提倡大家用购物袋，减少使用塑料袋，处罚那些没有用可降解快餐盒的快餐店。锻炼少先队员，解决经费活动问题利用早上晨读前10 分钟时间搞一些既简单又有意义的活动；定期进行 “红领巾义卖 ”活动，把同学们自愿捐出的物品进行义卖；开展一个关于健康的论坛，表扬中队里一些较好的言论和行为7

3、、运用实例，宣传美德多使用一些有实际意义的例子来教育少先队员，让他们从中获得更多知识，认识社会；开设一个教室，在学生中间宣传传统美德。8、提高活动的环保、安全意识把活动安排在周六日早上，节约时间；叫同学们收集废纸、汽水瓶，同时宣传环保的精神；联系居委会及警察，定期到学校宣讲安全知识。9、形式多样化，在活动中认识社会活动应该师生互动，以问答形式进行；由学生自己组织活动，锻炼学生的组织能力；活动后，应该让同学们写活动体会。10、中小学生自护、自救学校、家庭、媒体要开展自救自护常识教育或讲座，在少先队队报、电视台中举行自救自护常识竞赛；学校根据学生的居住地址，组成三至四人的互助小组，使学生能在上学、

4、放学途中结伴同行；遇到歹徒勒索要及时报告老师和家长。11、做个 “绿色网络 ”小公民从德育教育中加强学生对网站上各种不健康知识的识别能力，树立健康上网的观念；老师和家长陪同上网。12、继承中华民族传统文化在传统节日如中秋节、端午节举行一些有意义的活动。13、加强少年儿童思想道德建设多读好书，培养良好心理品质；多参加社会活动；多参加美育活动。14、关于小学生节约粮食的问题组织 “当次小农民 ”的活动，让同学们体验一下农民伯伯种田的辛苦；在班里开一个论坛，谈一谈怎么对待那些不节约粮食的同学，并确定几个 “小小监督员 ”，让他们管一管那些不节约粮食的同学。15、加强课外活动，减负图书馆提供借阅和租借

5、服务，可以增长学生的课外阅读知识面；学生可以参加一些集体活动，如：夏令营、班队会，还有学校体育节、艺术节等，都可以增长知识。16、既要提高教学质量，又要减负用 “在娱乐中学习 ”的方法，多出外欣赏大自然风景；在布置练习时，教师可每天选一两面道“精品题 ”，不要布置太多作业。17、宣传环保知识每星期上一至两节关于环保的课，让少先队员更好地了解环保。每学期开展两次环保讲座。发动少先队员自己动手制作“环保小制作 ”18、刹住攀比风少先队组织一次 “雏鹰有一说一 ”辩论会，让同学们提高辩别是非的能力；建议组织少先队员到边远贫困的地区参观， 教育同学们珍惜目前幸福生活，杜绝攀比风气；让同学们发扬少先队的光荣传统，在校园营造一种节俭、好学、上进的氛围。19、争做校园 “文明小公民 ”废物利用；在校园宣传