《尊重他人》同步练习3

1、尊重他人一、单项选择题1. 小强同学十分渴望与人交往，常常在其他同学交谈时就凑过去打断别人的讲话。 久而久之，他不但没有交到朋友，反而成为不受欢迎的人，为此他非常苦恼。你认为他 的问题出在（）A. 他找错了交往的对象B.同学们对他不够包容C.他不尊重别人D.同学们不尊重他2. 我们能给予别人最好的礼物就是（）A. 尊重B.信心C.金钱D.鲜花3. 下面漫画伸脚打的告诉我们伸脚打的A.迎合他人才能赢得他人的尊重B.语言文明是与人交往的必备素质C.不尊重他人的人也得不到他人的尊重D. 一个没有自尊的人得不到他人的尊重4. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬人”。这句话告诫我们（）A. 个尊

2、重别人的人，才能赢得别人的尊重B. 要自尊自爱C. 要自立自强D. 要遵守规则5. “你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中A. 自然大方B. 尊重对方C. 有相对广泛的范围D. 不拘小节6. 在现实生活中，能够受到他人尊重的奥秘是（）A.对别人的要求有求必应，从不拒绝B.尊重他人，以平等的态度对待别人C.经常给人一些小恩小惠D. 要有渊博的学识，才能够超过别人7. 在邻里交往中，我们需要遵循一定的原则，把握一定的分寸。以下做法符合这一要求的是（） 尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事; 尊重他人的个性和生活方式； 到邻居家串门，如同在自

3、家一样，自由自在； 邻里关系，疏远为好，不要来往A.B. C.D.8. 正确与同学交往，我们应该做到（）A.尊重同学与自己的差异C.宽容同学犯的各种错误B.遵从同学对自己的评价D与同学合作，避免竞争二、分析说明题9. 珍惜无价的自尊情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人，他们 俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，受到同学们的纷纷谴责。情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。情景三：小吴手里拿着一包瓜子， 一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子扔得满地都是, 引得路人的侧目相看

4、。请回答：材料中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？材料中的主人翁的行为受到了人们的谴责，谈谈我们为什么要尊重他人？我们应该怎样尊重他人？【答案】1. C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A9.（ 1）答：因为材料中的主人公没有尊重他人，不尊重别人的人不能得到别人的尊重。(2) 答：尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要赢得他人的尊重， 首先要尊重他人。尊重他人是我们的需要， 也是我们的快乐。尊重他人，有利于更好地认识自己。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，做一个有尊严、有价值的人。(3) 答：在日常生活中，尊

5、重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 2、真正尊重他人，就要站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。【解析】1. 此题考查青少年在扩大交往范围时应注意的问题。礼貌是文明交往的前提，小强在同学们交谈时随便打断别人的讲话是不礼貌的行为，是不尊重他人的行为，所以，导致大家的反感。故 C符合题意；ABD说法错误，排除。故选 C。2. 此题考查尊重他人。要审清设问，抓住关键词，仔细辨别题肢，选出最佳答案。依据教材知识，一个人最希望得到的是别人的尊重，那么我们能给予别人最好的礼物也是尊重，故A正确；BCD不符合题意

6、，故排除 BCD故选Ao3. 此题考查的是尊重他人。此题是单选题，做题时可以运排除法，排除错误的即可选出正确答案，解题的关键是读懂漫画的寓意。根据教材知识，自尊是人人需要的，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人的表现之一就是要对人有礼貌，漫画中的女士伸脚打的的行为是没有尊重出租车司机的表现。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，彼此尊重才能赢得尊重，故 A错误；BD说法正确，但不合题意，故 BD错误； 要 赢得他人的尊重，首先要尊重他人，彼此尊重才能赢得尊重，故C正确。故选Co4. 此题考查彼此尊重才能赢得尊重。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”的意思是关心别人的人，也会得到他人的关爱；

7、尊敬别人的人，也会得到他人的敬重。A正确；BCD不符合题意，排除。故选 A5. 此题考查对相互尊重的理解。根据题意，题文强调的是相互尊重，所以B符合题意；A不符合题意，题干所表达不是单方面的关系，而是强调彼此尊重，排除；C不符合题意，本题考查异性交往的标准，而不是范围，排除；D明显不符合题意，不拘小节在材料中不没有涉及，排除。故选B。6. 此题考查如何受到他人的尊重。由教材可知，尊重是相互的，得到别人的尊重必须尊重别人，即平等待人，所以B符合题意；A对他人的要求有求必应是错误的，答应别人的要求必须有原则和底线，不能违反法律；C说法错误，尊重不是靠给别人小恩小惠换来的；D说法错误，即使有渊博的学

8、识， 如果不尊重别人，也不会得到别人的尊重。 故选Bo7. 此题考查相互尊重的知识。是复合式单项选择题。解答时仔细阅读每个说法，判断其正误，说法错误，排除不选；说法正确，是尊重他人的表现，符合题意。 故选A。8. 此题考查与同学交往的知识。与人交往要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，A符合题意。认识自我可通过他人对自己的评价，但对他人的评价既不能盲从，也不能忽视，而要冷静地分析。B本身错误，应排除；真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，C本身错误，应排除；与同学交往中会存在合作与竞争，合作中有竞争，竞争中有合作，D本身错误，应排除

9、。故选 A。9. （ 1）此题考查材料中的主人翁没能得到别人尊重的原因。这是一道材料分析题，解答此题的关键是仔细阅读材料，抓住关键信息，再结合教材知识进行分析。分析材料可知，因为材料中的主人公没有尊重他人，不尊重别人的人不能得到别人的尊重。（2）此题考查对尊重他人的认识。属于教材识记知识点，依据教材知识回答即可。由教材可知，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；自尊的人懂得尊重他人，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐；尊重 他人，有利于更好地认识自己。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识 到自己的弱点、盲点与误区，做一个有尊严、有价值的人。（3）此