在烈日和暴雨下1

1、 失去了父母和几亩薄田的失去了父母和几亩薄田的18岁的祥子，是带着乡间小伙子的壮实与诚岁的祥子，是带着乡间小伙子的壮实与诚实来到北京城的。他要强，勤俭，对生活充满了希望。他希望自己能买辆实来到北京城的。他要强，勤俭，对生活充满了希望。他希望自己能买辆车，做一个自食其力的、不再受车，做一个自食其力的、不再受“拴车人拴车人”气的独立、自由的洋车夫。为气的独立、自由的洋车夫。为了这个了这个“最高的理想最高的理想”，他从风雨里咬牙，从茶饭里自苦，终于花了三年，他从风雨里咬牙，从茶饭里自苦，终于花了三年的时间，用的时间，用“不知道多少万滴汗不知道多少万滴汗”赚出了一辆车。当他第一次抚摸着自己赚出了一辆车

2、。当他第一次抚摸着自己的车时，快活得几乎要哭出来。因为的车时，快活得几乎要哭出来。因为“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章”。可是，。可是，兵匪兵匪夺走了他的车，夺走了他的车，毁了他的理想。他痛苦、愤怒，但没有绝望。为了再度实现他的理想，祥毁了他的理想。他痛苦、愤怒，但没有绝望。为了再度实现他的理想，祥子不顾同行的义气抢买卖，和老弱病残争座儿。为赚钱买车，他拼了命，子不顾同行的义气抢买卖，和老弱病残争座儿。为赚钱买车，他拼了命，拉下了脸，顽强地在黑暗中摸索着个人的道路。这时，他开始拉下了脸，顽

3、强地在黑暗中摸索着个人的道路。这时，他开始“不想别人，不想别人，不管别人，他只想着自己的钱与将来的成功不管别人，他只想着自己的钱与将来的成功”。可怜的祥子，并不懂得自。可怜的祥子，并不懂得自己走的是一条个人奋斗的绝路。在万恶的旧社会，穷人想通过这条路去争己走的是一条个人奋斗的绝路。在万恶的旧社会，穷人想通过这条路去争得自由和幸福，是永远也行不通的。果然，灾祸一个个接踵而来。用性命得自由和幸福，是永远也行不通的。果然，灾祸一个个接踵而来。用性命换来的一点点积蓄，被换来的一点点积蓄，被孙侦探孙侦探敲诈一空，装神弄鬼的陈二奶奶又使他失去敲诈一空，装神弄鬼的陈二奶奶又使他失去了难产的妻子，丢掉了车了难

4、产的妻子，丢掉了车，非人的打击和折磨，耗尽了祥子的血和泪，非人的打击和折磨，耗尽了祥子的血和泪，毁掉了祥子的一切。绝望与痛苦，使祥子变成了另一个人。他想，毁掉了祥子的一切。绝望与痛苦，使祥子变成了另一个人。他想，“好吧，好吧，老实，规矩，要强，既然都没有用，变成这样的无赖也不错老实，规矩，要强，既然都没有用，变成这样的无赖也不错”。他堕落了。他堕落了。他万念俱灰，虽然还活着，但已经成了一具行尸走肉。这个觉醒前夜的劳他万念俱灰，虽然还活着，但已经成了一具行尸走肉。这个觉醒前夜的劳动者，才二十多岁，就被吃人的旧制度毁灭了。动者，才二十多岁，就被吃人的旧制度毁灭了。 结构结构第一部分：（第一部分：（

5、16）祥子在烈日的炙烤下拉车所受的折磨以）祥子在烈日的炙烤下拉车所受的折磨以及心理活动。及心理活动。第二部分：（第二部分：（716）祥子在暴雨的袭击下痛苦挣扎的感受。）祥子在暴雨的袭击下痛苦挣扎的感受。 （全文从环境直接描写或从人、事、物等（全文从环境直接描写或从人、事、物等侧面衬托出烈日和暴雨。）侧面衬托出烈日和暴雨。） 正面描写也叫直接描写正面描写也叫直接描写，是对人物的肖像、心理、语言、，是对人物的肖像、心理、语言、行动或环境、气氛作直接的描绘，让读者直接感知人物的言行动或环境、气氛作直接的描绘，让读者直接感知人物的言谈举止，音容笑貌和环境规模、事件的气氛等。而谈举止，音容笑貌和环境规模

6、、事件的气氛等。而侧面描写侧面描写也叫间接描写也叫间接描写，对某一事物不作直接描写，而是通过描写其，对某一事物不作直接描写，而是通过描写其他事物对之的印象、感受，或者描写它在周围事物中所产生他事物对之的印象、感受，或者描写它在周围事物中所产生的反响，以从侧面间接表现它的情态和特征。侧面描写可以的反响，以从侧面间接表现它的情态和特征。侧面描写可以衬托主要人物活动、心态或事物的状况，可以使读者产生丰衬托主要人物活动、心态或事物的状况，可以使读者产生丰富的联想，使中心人物或事物更鲜明、突出，收到更好的艺富的联想，使中心人物或事物更鲜明、突出，收到更好的艺术效果。术效果。 热得发了热得发了狂狂像下了像

7、下了火火一些一些灰气灰气浮浮酷热酷热阳光阳光更更厉害厉害白亮亮白亮亮透着点红透着点红极大的火镜极大的火镜火镜的焦点火镜的焦点病了似的病了似的没有水点发着白光没有水点发着白光尘土飞起尘土飞起灰沙阵灰沙阵叶子叶子打卷打卷枝条枝条低垂低垂鼻孔鼻孔张张得特别大得特别大不敢不敢吆喝吆喝晒化晒化了了好像好像也要也要晒化晒化吐吐出红舌头出红舌头只要今天只要今天不至于挨不至于挨饿，就饿，就排排比比比比喻喻在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下烈日烈日冷酷社会暴雨暴雨悲惨命运悲惨命运！胆怯、腻烦非常难过象骡马半死半活拉车挣命象树叶天气的酷热天气的酷热主题 本文通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真本文通过对祥子痛苦艰难的生存状

8、况的真实描写，反映了老北京底层的小人物的悲惨命实描写，反映了老北京底层的小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了作者对社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。作者对社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。1.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 2.柳条儿动了柳条儿动了! 3.那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。摇摆，枝条都像长出一

9、截儿来。 4.只剩下柳枝随着风狂舞。只剩下柳枝随着风狂舞。 5.连柳树都惊疑不定地等着点什么。连柳树都惊疑不定地等着点什么。 6.柳枝横着飞。柳枝横着飞。 7. .他哆嗦得像风雨中的树叶。他哆嗦得像风雨中的树叶。 天气又热又干。天气又热又干。 有了凉风。有了凉风。 风渐大。风渐大。 大风。大风。 暴雨来临前的吓人情景。暴雨来临前的吓人情景。 狂风。狂风。 前面都是对柳树的描写，都是将柳树人格前面都是对柳树的描写，都是将柳树人格化，此处直接将人比喻为树，柳树的形象化，此处直接将人比喻为树，柳树的形象与祥子的祥子的形象到此完全融为一体。与祥子的祥子的形象到此完全融为一体。 因此，作为景物描写的突出

10、部分因此，作为景物描写的突出部分柳树，显然不单纯是对烈日和暴雨下环柳树，显然不单纯是对烈日和暴雨下环境气氛的烘托，它和人物形象不可分割。写景，说到底，还是为了写人。境气氛的烘托，它和人物形象不可分割。写景，说到底，还是为了写人。 1.见井就见井就( )过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里( )一大气。一大气。(走、走、奔；喝、灌奔；喝、灌) 如用如用“走、喝走、喝”，则不能表现那种急切的表情和动作，只有，则不能表现那种急切的表情和动作，只有“奔、灌奔、灌”才能表现祥子极其焦渴，急于喝到水的情形。才能表现祥子极其焦渴，急于喝到水的情形。 2.好歹拉到了

11、地方，他的裤褂全好歹拉到了地方，他的裤褂全( )在了身上。在了身上。(裹、贴裹、贴) 用用“裹裹”非常形象地把裤褂被汗水浸透后紧紧贴在人非常形象地把裤褂被汗水浸透后紧紧贴在人身上的状态表现出来，用身上的状态表现出来，用“贴贴”则很平淡，不那么形象。则很平淡，不那么形象。 3.铺子里的人争着往外跑，都铺子里的人争着往外跑，都( )着把蒲扇遮着头，四下里找。着把蒲扇遮着头，四下里找。(握、攥握、攥) 用用“攥攥”表现出人们迫切的动作和心情，表现出人们迫切的动作和心情，“握握”只是平只是平实地叙述动作，表现不出人们那种急切的心理。实地叙述动作，表现不出人们那种急切的心理。 4.风风( )着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。(夹、带夹、带) 一般会说风夹着雨星，但是这里作者用拟人的修辞方法，一般会说风夹着雨星，但是这里作者用拟人的修辞方法，所以用所以用“带带”更贴切。更贴切。 5.白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，( ）起许多尘土，土里微带着雨气。起许多尘土，土里微带着雨气。(溅、砸溅、砸) 这里