版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 祝同学们在本单元的学习中取得丰硕的成果!教学目标n1、掌握有理数混合运算的法、掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混加、减、乘、除、乘方的混合运算。合运算。n2、在运算过程中能合理地使、在运算过程中能合理地使用运算律简化运算。用运算律简化运算。加法加法减法减法乘法乘法除法除法乘方乘方有理数的混合运算有理数的混合运算符号符号计算绝对值计算绝对值加法加法同号取同号取异号取异号取减法减法减去一个数等于减去一个数等于乘法乘法同号取同号取异号取异号取除法除法同号取同号取异号取异号取除以一个数等于除以一个数等于符号符号计算绝对值计算绝对值加法加法同
2、号取同号取相同的符号相同的符号绝对值相加绝对值相加异号取异号取绝对值大的符号绝对值大的符号绝对值相减绝对值相减减法减法减去一个数等于减去一个数等于乘法乘法同号取同号取异号取异号取除法除法同号取同号取异号取异号取除以一个数等于除以一个数等于有理数的混合运算有理数的混合运算符号符号计算绝对值计算绝对值加法加法同号取同号取相同的符号相同的符号绝对值相加绝对值相加异号取异号取绝对值大的符号绝对值大的符号绝对值相减绝对值相减减法减法减去一个数等于减去一个数等于加上这个数的相反数加上这个数的相反数乘法乘法同号取同号取异号取异号取除法除法同号取同号取异号取异号取除以一个数等于除以一个数等于有理数的混合运算有
3、理数的混合运算符号符号计算绝对值计算绝对值加法加法同号取同号取相同的符号相同的符号绝对值相加绝对值相加异号取异号取绝对值大的符号绝对值大的符号绝对值相减绝对值相减减法减法减去一个数等于减去一个数等于加上这个数的相反数加上这个数的相反数乘法乘法同号取同号取正正绝对值相乘绝对值相乘异号取异号取负负除法除法同号取同号取异号取异号取除以一个数等于除以一个数等于有理数的混合运算有理数的混合运算符号符号计算绝对值计算绝对值加法加法同号取同号取相同的符号相同的符号绝对值相加绝对值相加异号取异号取绝对值大的符号绝对值大的符号绝对值相减绝对值相减减法减法减去一个数等于减去一个数等于加上这个数的相反数加上这个数的
4、相反数乘法乘法同号取同号取正正绝对值相乘绝对值相乘异号取异号取负负除法除法同号取同号取正正绝对值相除绝对值相除异号取异号取负负除以一个数除以一个数等于乘以这个数的倒数等于乘以这个数的倒数有理数的混合运算有理数的混合运算有理数的混合运算51232混合运算法则:混合运算法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减;先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。如果有括号,先算括号里面的。有理数的混合运算解解:原式原式= 312618解解:原式原式3131811817分析分析: :这个算式有哪几种运算这个算式有哪几种运算? ?运算顺序又是怎么样的运算顺序又是怎么样的? ?953232解解(法二
5、)(法二):原式原式959329561111解解(法一)(法一):原式原式91192104232221002108181882982382解:解:22325232410032221002解:解:“24“24点点”游戏游戏 扑克牌(去掉大小王),根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为24或24。其中红色代表负数,黑色代表正数,J、Q、K分别表示11、12、13。“24“24点点”游戏游戏 扑克牌(去掉大小王),根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为24或24。其中红色代表负数,黑色代表正数, J、Q、K分别表示11、12、13。7 7(3+3(
6、3+37)=247)=24“24“24点点”游戏游戏733773377 73-(-3)3-(-3)7=247=247 73-(-3)3-(-3)(-7)=24(-7)=24比赛比赛:“2424点点”游戏游戏QAQ3A223(-12)(-12)(-1)(-1)2 2-3=24-3=2412123-(-12)3-(-12)(-1)=24(-1)=24(-2-3)(-2-3)2 2-1=24-1=2424103A5Q3、4、21042(12 3) 5-(-1) (5 -3) 12 (-1) 235798910J3+5+7+9(5 9)-(3 7) 课后练习课后练习36 ( - ) 4 (-3) +6(-3) - (-5) (-2)解解:原式原式=36( ) =36 =1解解:原式原式=4 9+6=36+6=42解解:原式原式=(9-25) (-2)=(-16) (-2)=8n掌握有理数混合运算的运算掌握有理数混合运算的运算顺序顺序,要做到要做到n1.认真认真审审题题,选选择途径择途径;n2.确确定定顺序顺序,审慎运审
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑消防监督及消防设施配置措施探究
- 基于主题语境的小学英语教具使用的实践研究
- DB2305-T 030-2024 大豆菌核病综合防治技术规程
- 2024年秋一年级上册2金木水火土 公开课一等奖创新教案(2课时)
- 第3课《雨的四季》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文七年级上册
- 小学学校中长期发展规划(2024年-2029年)
- 国际学校附近
- 城市综合体渣土转运合同
- 航空餐食原料运输协议范本
- 服装面料运输服务
- 云南省2022年中考英语考试真题与答案解析
- 安监控系统工程预算书
- 安庆时联新材料有限责任公司10000吨年抗氧剂系列产品及抗紫外线吸收剂生产项目环境影响报告
- 规章制度操作规程符合性评价报告
- 退休感言精编版
- 2021年12月12日河北省直机关遴选公务员笔试真题及答案解析
- 金属与石材幕墙工程技术规范-JGJ133-2013含条文说
- 幼儿园中班教案《东西南北》含反思
- 高中数学 数列 4.2.1等差数列的概念第1课时
- 常见安全生产事故案例分析
- 古希腊和古罗马
评论
0/150
提交评论