2019-2020部编初中七年级语文上册配套习题:综合性学习小专题文学部落-优质可打印_第1页
2019-2020部编初中七年级语文上册配套习题:综合性学习小专题文学部落-优质可打印_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1 / 5教学资料参考参考范本2019-2020 最新部编人教版初中七年级语文上册配套习题:综合性学习小专题 文学部落-优质可打印_年_月_日2 / 5_ B门3 / 51. 学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。(1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”,并简述故事情节。(2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,不超过 100 字)(3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反万辩词。正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅 读中学不到的知识,可以根据自

2、己的情况自由地选择阅读内容,满足 我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相 信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方4 / 52. 书籍是人类智慧的结晶,每年 4 月 23 日为“世界读书日” 为此,你所在班级准备举行一次集体课外读书活动,请你按要求完成 下面任务。(1) 下面这幅图是世界读书日的一幅宣传画,请你说说看后的感悟。(2) 请你写一句含比喻修辞的格言作为此次课外读书活动的宣传语,悬挂于主席台上作为会标。(3) 活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动,请你为此写一段开场白。3.材料探究。材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多 孩子的学

3、习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同 程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使 孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年 人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影 视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至 失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力 的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说, 但就是说不出来。”(1) 以上两则材料反映了一个什么现象?(2) 你认为造成这一现象的原因有哪些?可以从哪些方面改善?(3)

4、如果就这一问题进行一次米访,请你以语文老师为米访对象设计两个问题。5 / 5参考答案1. (1)示例:韦编三绝:孔丘第一遍读易基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的要点。接着,他又读第三遍,对其中的 精神、实质有了透彻的理解。这样读来读去把串连竹简的牛皮带子也 给磨断了好几次,不得不多次换上新的再使用。(2)示例:妈妈,您一直担心我读课外书籍浪费时间,会影响我的学习, 我记得杜甫说过,“读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增加我 们的知识,对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。示例: “网上阅读”弊大于利。 网上阅读的信息良莠不齐, 鱼龙混 杂,我们中学生容易受到有害信息

5、的影响。网上阅读如果缺乏自律, 不能正确对待是容易染上网瘾的。所以,我们中学生还是要坚守“书 本阅读”。2. (1)示例:书犹如望远镜,读的书越多,就会看得越远。(2) 示例:书籍是心灵的良药。理想的书籍是智慧的钥匙。(3) 示例:名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师携手,可以 增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。今天,让我们一同 走进“我读经典名著”的读书交流活动吧!3. (1)示例:学生的语言表达和阅读能力下降。(2) 主要原因:一是学生阅读量少;二是由于音像制品、漫画等不断普 及带来的负面影响。 改善:学校加强对学生阅读的引导,引导学生 阅读更多的文学作品,开展丰富的读书活动。(3) 当前社会上普遍反映学生阅读能力下降, 作为语文老师, 您

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论