中班音乐《勇敢的孩子》_第1页
中班音乐《勇敢的孩子》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考中班音乐勇敢的孩子活动目标：1.学唱歌曲，掌握歌曲中切分音符和三连音的唱法。2.学着用不同的形式及动作来表现歌曲， 并且尝试将自己的勇敢经历进 行歌曲读白的创编。3.提高自信心和勇敢意识。活动准备：1.勇敢小 火车一辆。2.较为形象的歌曲节奏谱一份。活动过程：一、说说勇敢 是什么1.师：今天老师带来了一辆勇敢小火车，为什么叫勇敢小火 车呢，因为只有勇敢的小朋友才能坐上去哦。 你们知道勇敢是什么吗？ 做什么样的事才能叫做勇敢呢？2.教师将幼儿回答用简笔画或者符 号的形式在小火车上进行记录，可作为歌曲的读白范本。以“xxxx真勇敢”的形式进行儿歌练习。（空几

2、格留给最后的创编环节）二、 幼儿欣赏歌曲：1.教师清唱歌曲，读白从幼儿创编的儿歌中选取。 师：看来我们班的小朋友一个个都是勇敢的孩子， 我们用歌声来夸一夸自 己吧。今天啊我们要学一首好听的歌，名字叫做勇敢的孩子 ，先 听老师来唱一遍， 我会把你们编的儿歌也唱进去哦。2.幼儿说一说感受。师：听了这首歌，大家有什么感受啊，随便说。或者觉得哪一句 特别好听特别喜欢的和大家来分享一下。三、幼儿学唱歌曲：1.朗读 歌词。师：我们再来听一遍，这次看大家能不能记住歌词里是怎么夸 我们的。教师和幼儿一起念两遍歌词。2.掌握歌曲节奏，学习切分音 符和三连音。教师边拍手打节奏2 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考边唱歌， 让幼儿发现节奏的特别之处。 （提示：歌曲中速度哪里快哪里慢）结合图谱讲切分节奏和三连音，尝试按着节奏来说一遍歌词，再清唱一遍，幼儿和老师一起。3.配音 乐学唱歌曲。教师和幼儿一起唱一到两遍后尝试让自己听着音乐自己 唱。鼓励幼儿在唱的同时打拍手打节奏或者拍身体。4.多种形式来练 习歌曲。教师展示自己为歌曲配的简单动作， 幼儿思考怎么做的和老 师不一样，指定个别幼儿进行表演。还可用哼唱的方法，不唱歌词。 四、为歌曲配上读白，幼儿尝试创编。师：现在我们已经学会了?首好听的歌，所以老师想来考考大家能不能把歌曲前面的儿歌换一换。 直接让3-5个幼儿以开小火车

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论