部编版语文三年级下册19 剃头大师练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文三年级下册19 剃头大师练习卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.我能写好字。表 胆 鬼 理 夺 骂 仇 差 付 倍 虽 件 2.看拼音，写词语。tì tóu jin d sh fu yun ji gu gu j j xí guàn gng gng yú huái f shì ch zhì su wèi 评卷人得分二、信息匹配3.选加点字的

2、正确读音。骂人（mà m） 执行（zí zhí） 是否（f fu） 代替（tì dì）折腾（zh zh） 厘米（lí l） 摸 头（m m） 发誓 （sì shì）锃亮（zèng zhèng） 规矩（j jù） 跳蚤（zo zao） 仇人（cóu chóu）4.选择合适的词语填空。 清除     清洗     清洁奶奶正在小河边_衣物。那件睡衣上的头发怎么也_不干净。大家齐心协力，把凌乱

3、的教室_干净了。5.引号大课堂。A表示引用 B表示特定称谓 C表示特殊含义D表讽刺，否定1.人们都说： “桂林山水甲天下”。 _2.谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。 _3.这种投机取巧的“聪明”，万万要不得。 _4.号称“世界屋脊”的青藏高原有两个世界之最。 _5.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。_6.先将歇后语补充完整,再在句子的横线上填写恰当的歇后语。一窍不通坐享其成七上八下头头是道A.斑马的脑袋_B.十五个吊桶打水_C.擀面杖吹火_D.不栽果树吃桃子_(1)今天,老师就要公布考试成绩了,同学们的心里真是_。 (2)小明不会做这道题,就去找爸爸给他讲

4、。可是爸爸给他讲了好几遍,小明还是没听懂,气得爸爸拍着桌子说:“你真是_。”评卷人得分三、填空题7.查字典完成填空。1“娇”用音序查字法，应先查音序_，再查音节_，用部首查字法，应先查_部，再查_画。2“碎”在字典中有以下解释：完整的东西破坏成零片零块，使变碎；零尽，不完整；说话唠叨。在“碎布”一词中，应选第_种解释，在“破碎”词中，应选_种解释。8.比一比，组词语。胆_ 付_ 理_ 夺_ 倍_但_ 咐_ 埋_ 奔_ 陪_9.填写合适的量词。一_雨珠 一_斗笠 一_山花一_欢叫 一_木尺 一_剃刀10.近义词：监督_ 处置_ 耿耿于怀_发誓_ 倒霉_ 规规矩矩_11.反义词：抗议_ 随便_ 熟

5、练_优秀_ 干净_ 坑坑洼洼_评卷人得分四、语言表达12.按要求写句子。1我把表弟的头发理坏了。（改为“被”字句）_2我的表弟小沙天生胆小。他怕剃头。（用关联词联成一句话）_3世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改成反问句）_4一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。（用加点词写句子）_评卷人得分五、现代文阅读重点段落品析 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（li li）头发不放，让小沙吃尽（jìn jìng）苦头。这还不算，老师傅眼神差（chà chi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的

6、，跟受刑一样。13.给上面加点的字选择正确的读音，用“”标出。14.请仿写画横线的句子。一会儿一会儿 _15.结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？_课外阅读。金色的沙滩上（节选）画家小姑娘介绍她拴到的贝壳：“你看这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺蛳，这是金海螺你要哪 个？随你挑！”小姑娘摇头，对画家说：“我不要，教师说了，不能随便要别人的东西，我要回家吃饭了！”画家感动极了，她不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘，只好把贝壳装进塑料袋里，忽然，他灵机一动，大塑料袋捅了一个洞。美丽的贝壳从塑料袋里漏出来，一颗颗落在金色的沙滩上。小姑娘多么喜欢贝壳呀，画家希望好能悄悄捡起来，没想到小姑娘把他喊住了叔叔

7、您的贝壳掉了她弯下腰，把一颗颗贝壳拴起来，还给画家，画家心想： 16.在文中的方框里填上合适的标点符号。17.用“ ”划出写小姑娘不要画家贝壳原因的句子。18.联系上下文，展开想象，当小姑娘把贝壳还给画家时，画家心里会想些什么呢？请写在文中横线上。参考答案1.表 胆 鬼 理 夺 骂 仇 差 付 倍 虽 件 【解析】本题主要考查对汉字的书写能力。解答本题，首先读一读，知道要写什么，然后写出正确的语句，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“鬼、差、倍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.剃头 监督 师傅 冤家 规规矩矩习惯 耿耿于怀

8、 发誓 处置 所谓【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“剃、监督、冤、规矩、惯、誓谓”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.mà zhí fu tìzh lí m shìzèng j zo chóu【解析】此题考查学生辨析字音的能力，先审题，按照题目要求选择正确读音。认真读一读加点字词，读准字音，注意区分形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母、平舌音翘舌音、前

9、鼻音后鼻音的区别，平时要多读、多练，严格要求自己读准字音。骂人：mà rén执行：zhí xíng是否：shì fu代替：dài tì折腾：zh teng厘米：lí m摸头：m tóu发誓：f shì锃亮：zèng liàng规矩：gu ju跳蚤：tiào zao仇人：chóu rén4.     清洗     清除     清

10、洁【解析】本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。清除，意思是除去杂物或脏物，一般针对垃圾、脏物而言；清洗，指用水洗物品，所以通常后跟衣物或其他用品；清洁，指把环境打扫干净，一般后跟表示场所或车船内部空间的词语。5.     A     C     D     B  &#

11、160;  B【解析】6.     头头是道     七上八下     一窍不通     坐享其成     十五个吊桶打水七上八下     擀面杖吹火一窍不通【解析】略7.     J     jio     女 

12、60;   6          【解析】8.     胆子     付出     理性     夺走     加倍     但是     嘱咐     埋没  

13、;   奔跑     陪伴【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。“胆”和“但”字形相近，偏旁不同，分别为“月”“亻”读音不同，分别为“dn”“dàn”，组词：胆子、但是。“付”和“咐”字形相近，偏旁不同，分别为“亻”“口”读音相同“fù”，组词：付印、嘱咐。“理”和“埋”字形相近，偏旁不同，分别为“王”“土”，读音不同，分别为“l”“mái”或“mán”“

14、mn”组词：理性、埋没“夺”和“奔”字形相近，偏旁相同为“大”读音不同，分别为“duó”“bn”或者“bèn”，组词：夺走、奔跑。“倍”和“陪”字形相近，偏旁不同，分别为“亻”“阝”读音不同，分别为“bèi”“péi”。组词：加倍、陪伴。9.     滴     顶     朵     片     块     把【解析

15、】本道题考查量词的使用。量词就是通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。常见的表示人的量词：个、位、条。例如，一个男孩，一位老师，一条好汉。表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。例如，一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼。表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。例如，一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。根据日常积累填写即可。10.     监管     处理     念念不忘     赌咒  

16、0;  霉运     老老实实【解析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。监督：察看并督。近义词有：监视、监管等。处置：意思是分别事理，使各得其所；处罚。近义词有：处理、处罚等。耿耿于怀：意思是形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。近义词有：念念不忘、朝思暮想等。发誓：发出誓言。近义词有：赌咒、宣誓等。倒霉：指不良状况，尤指关于健康、命运或前途的坏状况；也指谴责或因痛苦而呼喊。近义词有：霉运、晦气等。规规矩矩：意思是指人的品行方正，谨守礼法

17、、有素质。近义词有：老老实实、安安分分等。11.     赞同     规矩     陌生     很差     肮脏     平平整整【解析】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。抗议：一指持论正直，对错误意见表示反对；二指对他方的言论或行动提出强烈的反对

18、意见；三指进言，献议；四犹高论，见解高远的议论。反义词有：赞同、遵从等。随便：指不加任何限制，不受拘束。没有统一、计划、方法或目的的；结构混乱的。可以引申为简便、简单等意思。反义词有：规矩、讲究等。熟练：意思指对技术精通而有经验；熟知并做来顺手。反义词有：生疏、陌生等。优秀：一种客观差异，泛指人某一特质突出、好的意思。反义词有：平庸、很差等。干净：意思为没有尘土、无污染、无污垢。反义词有：肮脏、邋遢等。坑坑洼洼：指物体表面高高低低、凹凸不平。反义词有：平平整整，如履平地等。12.     表弟的头发被 我理坏了。   

19、60; 我的表弟小沙因为天生胆小，所以他怕剃头。     世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？     天上的掀白云像一座座高大的雪山。【解析】1本题考查改为“被”字句。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动。应改为：表弟的头发被 我理坏了。2本题考查了学生对关联词的运用能力。“关联词填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当