研究性学习类试题

1、题型三 研究性学习类试题一题型特点 研究性学习主要是在老师的指导下，以类似科学研究的方式主动获取知识，并综合运用知识解决实际问题的一种学习方式。这种学习方式以学生的自主性、探索性为基础，能变被动学习为主动学习。研究性学习类试题就是要求我们在一定的情景中发现问题，根据所研究的课题来设计解题方案，并通过探索、研究求得问题的解决。在解决问题的过程中，获得了直接经验，体验和了解了科学探索过程，养成自主探究习惯，提高创新能力。 新课程改革要求学生在学习中研究，在研究中学习，充分发挥自身的主体作用和独立思考的能力，提高自己的整体素质。研究性学习类试题给了学生选择和思考的余地，也给了学生通过研究性学习培养实

2、践能力和施展才华的机会。这要求我们平时要积极主动地开展研究性学习，学会从身边和社会生活中提出问题、解决问题；注意培养自己参与社会实践、参与研究的意识与能力。随着新课程改革的进一步推进和高考自主命题改革的进一步深人，高考试题中渗透研究性学习的形式必将越来越多，研究性学习类试题将由不成熟到成熟，由局部到整体。只有把握这一趋势，大力开展研究性学习，才能顺应高考要求。 研究性学习类试题是上海卷近年来的一个显著特色，这类试题在上海地区的试卷中已经较为成熟。综观上海高考试卷，研究性学习类试题已和各学科实现了有机的结合。如上海高考文科综合试题中出现的“小区居民用水问题的探讨”“近代文化名人云集多伦路原因考究

3、”“上海市中学生自行车牌照税缴纳现状调查”；政治试题中“票价下调后，在交通高峰时段，地铁又出现乘客拥挤的现象。请你提出解决这一问题的设想”“结合食人鱼事件确定研究性学习的选题及选题理由”；外语试题中“请你谈谈轿车大量进入家庭后，对家庭环境和经济可能产生的影响”；作文中对文化遗产的了解、认识和思考等等。这些试题在高考中的出现，表明高考命题者在试题设计上践行新课程的理念，探求新的考试方向。随着高中课程改革的推进，有强有力的“指挥棒”之称的高考势必会与课程改革结合起来，研究性学习类试题会越来越受到命题者的青睐。二解题技巧 创新精神和实践能力是研究性学习类试题的考查重点，这类试题中对号牛分析解决问题能

4、力的考查不再停留于传统试题中运用所学知识进行分析这层次，答案也不再局限于教材现成结论，在某种程度上淡化了学科知识、更强调学科知识的内化，因此，认真开展研究性学习，培养创新精神和实践能力，无疑是答好这类试题的关键，这类试题多和学科知识题结合在一起。根据具体情况可以设置成简答题也可以设置成论述题。题目考查的内容主要包括课题的提出，选题理由的分析，课题活动的开展；活动方案的设计等等。研究课题的选择必须注意要与研究对象具有相关性，这种相关性要以所学知识为基础，突出分析认识客观事物的实践能力。研究课题的选择还必须注意其重要性。这种重要性是以其社会价值为标志的，因而它与政治学科关注社会热点的要求具有一致件

5、，为使大家对研究性学习类试题的特点和解题技巧有一个更深刻的了解，把握政治学科研究性学习类试题的发展方向，我们将2001年：以来：海高考政治卷中的研究性学习类试题汇集如下供大家参考， 例：(01上海31)上海地铁二号线营运初期，曾实行过2元、3元、4元的票价，每天的客流量仅为23万人，次、后来，票价降至1元、2元、3元，地铁二号线日客流量随即猛增至1314万人次。（1)请问上述现象反映了市场经济的什么知识? (2)票价下调后，在交通高峰时段，地铁又出现乘客拥挤的现象。请你提出解决这一问题的设想。 解题思路本题以上海市社会经济生活中遇到的实际问题设置情景，要求考生参与问题的解决。本题第(1)问要求

6、考生运用市场经济的有关知识分析和评价某些经济现象，这类试题，在高考试题中经常出现。通过审题可以明确题目重点考查市场经济条件下，价格对市场供求的调节作用。限据题目要求。把教材相关知识与题目中的实际问题结合进行分析，在此基础上组织答案。第(2)问要结合题门中反映的实际问题，提出有助于问题解决的有效措施。 答案 (1)这一现象反映了在市场经济条件下，价格可以自发调节市场供求关系；价格对市场供求的调节作用表现在：价格下降，引起需求增加，客流量增加；价格上升，需求减少，客流量减少。 (2)如：实行分时段票价：提高高峰时段的车辆投放密度：开辟新线路公交车；如有其他合理设想，均给分。 点评本题时代性强，对教

7、学有良好的导向作用，师生要在接触社会生活实际中多思考并积极参与问题的解决。例2：(01上海32)上海市某中学举办了一次“我看上海这五年”的征文活动。高三学生许明为了写一篇关于上海市五年经济生活变化的文章，需要一些具体的数据，于是他打开电脑，点击了一个相关网站，轻而易举地下载了上海市有关统计数据。(1)假设你是许明，请根据以上数据，运用经济常识中的有关知识对上海市居民消费生活五年来的变化进行分析。 (2)在该网站上，一位专家正在就电脑网络未来的发展与网民对话。假设你是许明，请就电脑网络对经济与社会发展的影响，向这位专家提一个问题。 解题思路 第(1)问属于图表材料题，要通过对图表的认真分析组织答

8、案，在这一过程中既要分析图表材料反映的现象，更要分析其本质。这也是题目设问中的要求。 第(2)问作为研究性学习类试题具有很大的开放性，要求考生从“电脑网络对经济与社会发展的影响”的角度提出一个问题，并且不要求考生对提出的问题进行回答。 答案 (1)19951999年上海市的人均年消费性支出大幅增长，说明居民的消费水平明显提高。19951999年上海市人均年娱乐和文化服务消费在人均年消费性支出中的比重在增大，说明居民享受消费和发展消费的比重在增大。19951999年上海市国内生产总值增长、人均消费性支出增长、人均娱乐和文化服务消费的比重增大，说明消费水平和消费结构归根结底是由生产发展的水平所决定

9、的。 (2)提问共3分。一般性提问给2分，有定深度的提问给3分。一般性提问如为什么要发展电脑网络；电脑网络对经济与社会发展有什么作用等等，有一定深度的提问如网络经济是不是泡沫经济；电脑网络的发展对法制和道德建设提出了哪些要求；网络经济是否能成为我国新的经济增长点等等。 点评长期以来考生习惯于回答问题，缺乏提出问题的良好习惯。这道题的第(2)问要求考生提出问题体现了研究性学习的特点，将学生从被动的答题者变成了主动的探究者，对促进学生养成研究性学习的良好习惯有积极的推动作用。 例3：(02上海32)上海市人大及其常委会在立法工作上取得显著进展。市人大规定，凡是与市民关系密切、涉及面广的立法，都应公

10、开征集市民参加立法听证，对立法议案进行审议，接受市民和专家学者到会发表意见。今年4月，上海市历史文化风貌区和优秀历史建筑保护条例(草案)的立法听证会还首次通过媒体公开征集参加者和旁听者，引起广泛反响。立法越来越走近市民了。 (1)运用政治常识的有关知识对上述材料加以分析说明。 (2)假设你要参加亡海市历史文化风貌区和优秀历史建筑保护条例(草案)的立法听证会，就其中关于优秀历史建筑的维护整修义务完全由该建筑所有者承担这一规定发表意见，你应该准备哪些方面的资料?解题思路 第(1)问要求结合材料指出我国的政体及其立法的职能；结合材料指出举行立法听证会有助于推进社会主义民主和法制的建设。第(2)问是一

11、道开放性的考查解决问题能力的试题。答题时可从经济、法律、文献等角度思考，其中关于经济、法律意识的形成，与政治教材内容有关，对研究性学习有良好的导向作用。答案l (1)我国的政体是人民代表大会制度，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。上海市人大作为省级人民代表大会，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。人民代表大会制度保证了国家的切权力属于人民，体现了社会主义民主的本质是人民当家作主。举行立法听证会可以了解民情、反映民意，有助于发展社会主义民主。衬：会主义民主是社会主义法制的基础。立法走近市民，有助于健全社会主义法制。 (2)材料准备：优秀历史建筑的现状及其维修的

12、费用；该建筑所有者的收人状况；相关的法律规定；外省市及国外的有关经验；专家学者的观点等等。点评本题第(2)问的设问贴近学生生活，采用参加听证会准备资料的形式，具有很强的实用性，生活化的色彩很浓。如果考生没有参加过研究性学习，没有掌握研究性学习的方法，平时不注重“在学习中研究，在研究中学习”是无法做好这道题的，；试题答案在课本中是没有的，但中学生只要注重实践能力锻炼，踊跃参加研究性学习，就不难答出其中的要点。 例4：(03上海31)如图是产于美洲的“食人鱼”、有专家认为，“食人鱼”一旦流入我国自然水域，可能给生态平衡带来严重危害?去年，我国发现部分商家为了牟利而非法引进、销售“食人鱼”，引起社会

13、各界高度关注、有关主管部门在全国范围内采取了有力措施予以清剿；清简要回答： (1)上述事件反映了有关市场经济的哪些知识? (2)“食人鱼”事件可以折射出政治、经济等多方面的问题。假定你以这一事件为题材，选取一个角度进行课题研究，请完整写出你的选题：“从“食人鱼”事件看一”，并简单写出选题的理由。解题思路以“食人鱼”事件切人，第(1)问着重考查学生运用市场经济相关知识分析具体问题的能力，“食人鱼”事件既反映出市场调节的局限性，也说明了市场经济发展离不开法治和德治，这样才能形成一个完善的社会主义市场经济体制。第(2)问要求写出选题并说明理由，颇具开放性。选题的确定可结合第(1)问的分析与第(2)问

14、中“食人鱼事什可以折射出政治、经济等多方面的问题”的提示从经济、政治、哲学的角度选取，值得注意的是，不论从哪一角度选题都要注意选题及理由与材料是否具有相关性。答案 (1)；市场调节具有自身的弱点和缺陷，因此需要国家进行干预和调控。 市场经济是法制经济，需要将市场经济主体行为、市场经济运行秩序、国家对市场经济的管理调控等纳入法制轨道 在市场经济中，需要进行道德建设，特别是加强职业道德建设。 (2)经济方面选题如：从“食人鱼”事件看我国可持续发展问题；从“食人鱼”事件看我国市场经济秩序建设；从“食人鱼”事件看我国生态安全问题等- 政治方面选题如：从“食人鱼”事件看我国法制建设；从“食人鱼”事件看我

15、国公民道德建设等， 根据选题与事件是否具有相关性，以及选题本身的重要性，酌情给分。例如：选题为“从：食人鱼事件看公民道德建设”，理由是“食人鱼”事件的发生与部分经营者惟利是图有着密切关系(即选题的相关性)，而如何提高商业经营者以及公民整体的道德水平，已经成为社会非常关注的问题(即选题的重要性)点评 本题在研究性学习与政治学科相结合的考查方面为我们提供了一个范例、试题围绕某中心话题，要求学生确定课题开阐述其依据，这既考考查了中学生研究性学习的开展情况，义考查了中学生进行自主研究的能力，对今后中学生开展研究性学习起一个好的导向作用例5：(03上海32)4月下旬，上海某居民小区发现“非典”疑似病例，

16、为阻断“非典”传染扩散，政府有关部门依照传染病防治法的有关规定，对小区内一栋居民楼实施隔离，要求楼内居民，在家接受为期两周的医学观察，同时采取各种措施尽量满足被隔离人员的生活需要， ()请运用政治常识的有关知识对上述材料加以分析说明： (2)假设你的一位同学居住在该居民楼内、 他因不能到学校上课而对隔离产生了抵触情绪、现在需要你通过电话说服他安心接受医学观察 请写出你准备劝导他的通话内容要点、解题思路 从材料所提供的信息看，其中的第(1)问主要涉及国家职能、国家机构的组织活动原则，公民的权利与义务等知识点，考生应围绕这些方面组织答案。第(2)问要求从“你”的角度写出对被隔离而产生了抵触情绪的同

17、学进行劝导的谈话要点这种“劝导”的基本要求应该是晓之以理，动之以情，因而可以从公民的法律意识、道德观念、应履行的法定义务、维护国家与他人利益的角度讲清道理，也可以从关心社会、关爱他人的价值取向与被隔离同学进行情感交流、心理疏导，以鼓励其正确对待隔离并顺利度过隔离期：答案 (1)政府部门防治“非典”体现了国家行使其组织社会公共服务、协调人民内邪利益等国家职能，反映了我国人民民主专政的国家性质。 依法治国要求严格依法力、事，政府部门依照传染病防治法实施医学观察是依法治国的具体体现。 公民应该遵守法律规定，正确对待自身的权利和义务。 (2)通话要点应包括： 从法律角度指出：应履行接受隔离、防治“非典

18、”的法定义务。 从道德角度指出：应正确处理个人与国家利益的关系。 注：考生如在谈话要点中，有询问同学近况、表达问候、表示自己愿意提供帮助等情感交流方面的内容，可给予加分；建议同学做好心理调适，可给予加分。本大题总分不超过30分。点评 本题直面重大社会热点问题，具有鲜明的时代特色，贴近学生的生活实际。要求考生对防治“非典”中的“隔离观察”这一现象进行分析说明，有利于考查考生运用所学知识分析认识重大现实问题的能力。而试题要求考生写出准备劝导被隔离同学的通话要点，使知识体现了它在现实生活中的作用和价值，同时有利于树立考生关心社会、关爱他人的道德情操与价值取向，具有浓厚的情理交融的特点。 例6：(04

19、上海31)“身价不是从学历中来，而是从学问中来；不是从资历中来，而是从能力中来；不是从索取中采，而是从奉献中来。”这是全国劳模、上海“智慧工人”李斌经历的真实写照、李斌从一名普通工人成长为专家型工人。也反映了市场经济对于各类人才的渴求、 (1)李斌的成才经历反映了市场经济对人才的哪些要求? (2)李斌的事迹引起了重大的社会反响。假设你所在学校邀请李斌以“树立正确的人才观”为题举行，场先进事迹报告会。现在请你围绕报告的主题向李斌提一个问题；解题思路 第(1)问中结合经济常识相关内容，根据设问进行适当转换，不难答题。第(2)问中要想提出有一定深度的问题，必须深入理解新时期人才观的内容，分析李斌从名

20、普通工人到专家型工人的成才经历，从李斌正确处理德与才、全才与专才、奉献与索取等关系中提出问题。答案 (1)1提高文化知识水平和专业劳动技能。 加强道德修养，确立爱岗敬业、无私奉献的劳动态度。 树立竞争创新观念，富有开拓进取精神。 (2)般性提问给2分，问题有一定深度给3分。一般性提问如：什么是正确的人才观?如何树立正确的人才观?有一定深度的提问如：德与才孰重孰轻?如何看待全才与专才?如何看待个人价值与个人收入的关系? 点评本题第(2)问注重考查研究性学习的能力，命题能通过创设生活情景，设置具有梯度性的问题。试题设问具有开放性、灵活性和创造性。1人类离不开海洋，离不开资源丰富的家园，随着人们对海

21、洋资源的肆意开发，近海渔业资源急剧衰竭。浙江象山21名渔老大通过电子邮件和漂流瓶，向联合国和21个濒海国家元首呼吁在每年鱼类产卵和繁殖的高峰季节停止捕鱼，并向世界渔民发出“蓝色保护志愿者”行动倡议。 (1)请你以“渔老大的呼吁”为题材，从经济学、政治学或哲学的角度确定一个课题，供同学们研究用，并运用有关知识，简单介绍你的思路。 (2)结合有关哲学原理，请你对“蓝色保护志愿者”行动倡议提出几条建议。解析 本题将研究性学习与政治学科知识相结合。第(1)问可以结合材料和所学知识确定课题。第(2)要从哲学角度提出建议，不能是单纯的提建议，必须将具体的建议和哲学知识相结合。答案 (1)渔老大的呼吁：国家

22、必须加强宏观调控力度，市场调节具有自发性、盲目性的缺点，国家必须规定在鱼类产卵和繁殖的高峰季节停止捕鱼，以增加渔业资源的再生量。渔老大的呼吁：必须正确处理尊重客观规律和发挥主观能动性的关系，如果在鱼类产卵和繁殖的高峰期捕鱼，势必影响今后的渔业生产。(树立正确的价值观)渔老大的呼吁：国家必须加强社会主义法制建设，实行依法治国，制定渔业生产的法律法规，以规范渔民的捕捞行为。(根据选项与事件是否具有相关性以及选题本身的重要性，酌情给分) (2)正确处理眼前利益和长远利益的关系，实行休渔期，并在此期间保养渔网和船只，培训学习，以利于科学捕捞。规律是可以认识和利用的，主动改进渔具，保护幼鱼，并向大海放人

23、鱼苗。事物是普遍联系的，停止向海洋排污，保护好海洋的生态环境。 22003年下半年以来，我国粮食价格持续上涨，并带动食用油、肉、蛋等价格的全面上涨，这是我国1997年以来的第一次，引起社会各方面的关注。某班同学围绕这一经济现象开展研究性学习活动。请你为他们的研究活动提出建议。 (1)要探究粮食价格上涨的原因，你认为应该从哪些方面人手?请从经济学角度简要说明理由。 (2)你准备采用什么方法进行研究?请简要说明哲学依据。解析 本题以粮食价格上涨为背景材料，具有很强的现实意义。第(1)问要求考生掌握研究性学习方式，学会探究问题。而结合经济学说明理由则考查了学生对知识的理解和运用能力。第(2)问在提出

24、问题的基础上进一步要求考生去研究问题，可以考查学生对研究性学习方法的了解。明确这些方法的考生一般都能分析出其哲学依据。答案 (1)可从以下几个方面分析：国内粮食市场的供给情况；人民群众对粮食的需求变化；国际粮食市场对国内粮食市场的影响；政府的农业政策或农业的补贴和投入；商品粮的价值变化或粮食生产的成本变化；国内耕地的质量与数量变化等。 ； 理由：商品粮的价格是由价值决定的，并受供求关系的影响；我国粮食的价格还受到国际价格的影响；政府对农业的政策及耕地的质量与数量直接关系到粮食的生产与供给。 (2)研究方法：调查研究法或问卷调查法；文献资料查阅法；访谈法等。或到网上查阅资料；到政府有关部门进行调

25、查；到市场调查了解粮食供求情况等。 哲学依据：物质决定意识(或社会存在决定社会意识；或实践决定认识)，分析粮价上涨原因必须从实际出发，进行调查研究；分析与综合相结合的方法是科学的思维方法，只有透过现象认识本质，才能正确把握粮食价格上涨的原因。 3某中学高三(2)班在政治课上围绕“农民进城务工就业”进行了课堂讨论，同学们发言热烈。同学甲说：随着农村经济的发展，农村富余劳动力向非农产业和城镇转移是工业化和现代化的必然趋势。农民进城务工就业可极大地拉动城市消费市场，加快城镇化进程。因此，国家应该鼓励。同学乙说：大量农民进城务工就业，会对城市的基础设施和教育带来压力，对城市的就业带来冲击。因此，国家应

26、该限制。同学丙说：目前，城市的某些部门、单位对进城务工就业的农民工实行歧视政策，拖欠农民工资，向农民工乱收费，农民工子女入学难，其合法权益得不到保障。因此，农民不宜进城务工就业。 (1)运用辩证法知识对三位同学的发言进行分析。 (2)请你就“农民进城务工就业”课题中的某一问题，确定一个子课题，写出子课题的名称，并简述选定该子课题的理由和研究方法。解析本题以当前经济社会生活中的热点“农民进城务工就业”为背景，将对政治学科知识的考查与研究性学习有机结合起来。第(1)问要抓住“辩证法”这一知识范围的限定，通过分析材料组织答案要点。第(2)将这一现实问题作为课题要求考生确定子课题，说明确定的理由和研究的方法。 答案 (1)矛盾具有普遍性，看问题要一分为二。农民进城务工就业一方面对城镇化、工业化和拉动市场有推动作用；另一方面也会给城市带来压力、冲击等问题。矛盾双方有主次之分，看问题要分清主流和支流。农民进城务工就业虽然出现一些问题，但不能因噎废