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1、广东省深圳市光明新区光明中学林文婷 有这样一个人物：有这样一个人物：他生活于春秋时期。当时鲁国一个大夫，用了八排六十四人的他生活于春秋时期。当时鲁国一个大夫，用了八排六十四人的乐舞队伍。而当时礼乐制度规定，八排六十四人的乐舞队伍只乐舞队伍。而当时礼乐制度规定，八排六十四人的乐舞队伍只有有天子才能享用，大夫只能用四排三十二人。天子才能享用，大夫只能用四排三十二人。当这个人物知道这件事后，气愤难忍，大发感慨道：当这个人物知道这件事后，气愤难忍，大发感慨道：“如果这如果这样的事都能容忍，那么天下还有什么事情不能容忍呢？样的事都能容忍，那么天下还有什么事情不能容忍呢？” 他是谁？他是谁？ 他为什么会那

2、么气愤？他为什么会那么气愤？春秋战国时期春秋战国时期时代背景时代背景 周政权衰落，富有学识的人流落民间传播周政权衰落，富有学识的人流落民间传播知识，形成了一个相对独立自由的文士阶知识，形成了一个相对独立自由的文士阶层，为百家争鸣提供了人才。层，为百家争鸣提供了人才。 当时社会动荡不安，各国纷纷变法，以壮当时社会动荡不安，各国纷纷变法，以壮大自己的力量，各诸侯统治者四处网罗人大自己的力量，各诸侯统治者四处网罗人才，文士们对社会问题提出不同看法和治才，文士们对社会问题提出不同看法和治国主张。因而出现了国主张。因而出现了“百家争鸣百家争鸣”的局面。的局面。诸子百家的主要思想诸子百家的主要思想学派学派

3、代表的代表的思想家思想家所处时代所处时代主要主张主要主张儒家儒家孔子孔子孟子孟子老子老子孙武孙武孙膑孙膑兵家兵家法家法家墨家墨家道家道家韩非子韩非子墨子墨子战国时期战国时期春秋末期春秋末期战国时期战国时期战国前期战国前期春秋晚期春秋晚期战国时期战国时期春秋晚期春秋晚期事备而后动事备而后动知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆强化中央集权和君主权力强化中央集权和君主权力 兼爱、非攻兼爱、非攻顺其自然、无为顺其自然、无为仁政、民贵君轻仁政、民贵君轻仁爱、有教无类、因材施教仁爱、有教无类、因材施教 孙子说：战场上见高低！孙子说：战场上见高低！ 老子说：我以柔克刚；老子说：我以柔克刚； 庄子说：我顺其自然；庄子说：我顺其自然； 韩非子说：把他们全抓了。韩非子说：把他们全抓了。儒家儒家道家道家法家法家兵家兵家 孔子说：我仁；孔子说：我仁； 孟子说：我义；孟子说：我义； 分组讨论：分组讨论：一个少年因国家赋税过重，家一个少年因国家赋税过重，家里生活困难，偷盗了邻人的钱里生活困难，偷盗了邻人的钱财。财。假如你是假如你是儒家、道家、墨家儒家、道家、墨家和法家和法家的代表，面对窃贼，你的代表，面对窃贼，你会怎样评价这一事件？会怎样评价这一事件？道家道家儒家儒家墨家墨家法家法家 联系当时的社会形势，想一想，为联系当时的社会形势，想一想，为什么法家思想在秦国会受到重视？什么法家思想

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