小学生网络教育系列活动方案-长宁教育.

1、小学生网络教育系列活动方案向红小学 顾雯婷 活动背景 信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围，极大地丰富了信息资源，为个性化、自主 及交互式的学习提供了实施的舞台，使生动、活泼、主动地学习得以进行，使终生教育、学 习化社会的构想得以实现。将信息技术和学校主题教育活动紧密地结合起来， 把信息技术教育融合其中， 把信息技 术与学校主题教育活动整合在一起。世界上发达国家，基本上不再单独开设信息技术课程， 而采用整合方式，即把信息技术作为工具和手段渗透到其它学科或教育活动中。信息技术教育与学校主题教育活动整和， 以深化系列活动及信息技术作为最先进的教学 媒体，优于任何其他教学媒体的最显著的特点是交互性

2、， 有了交互性， 就能及时地反馈信息， 实现教师和学生之间的双向交流， 对学生整个学习过程进行个别化的时实指导， 真正实现因 材施教。利用信息技术， 既可以构建个别化学习环境， 也可以营造协作式学习氛围， 因而既可以 满足不同认知水平和认知风格的学习者， 也可以实施协作式学习策略， 为学习者提供对相同 问题的多种不同的观点的比较、 分析和思考的条件， 在集思广益的基础上， 深化知识的理解 和掌握。信息技术教育与学校主题教育活动的整和， 是培养具有创新精神和学习能力人才的有效 方法。信息技术提供了极丰富的信息资源和时时更新的各类知识， 任学生自由地遨游在知识 的海洋中， 使他们的想象力插上翅膀，

3、 有足够的信息支持他们的探索和设想， 能力和创造力 在探索的过程中悠然而生。我们学校积极参与了长宁区小学生网络道德系列教育科研活动， 藉此契机， 我便设计了 以“认识网络，走近网络，了解网络，正确上网”的主题班会活动。 活动内容 21 世纪是知识经济的时代，人类社会要发展，科学技术是第一生产力，因此培养学生 的科学理念，科学精神非常重要。这次主题班会， 要让学生在组织参与活动的同时，增长知 识，树立崇尚科学，献身科学的远大理想，成为新世纪的主人。以学生喜闻乐见的形式， 通过信息技术教育的形式， 形象地展示科技新成果， 广泛搜集 新科技材料， 激发学生探索科学奥秘的热情， 让学生在动手动脑中增长

4、才干， 学会正确上网， 形成学生遵守网络道德的意识 活动目标 1能使用 Microsoft PowerPoint制作一个多媒体的节目单。2通过自己动手上网获取信息，并能够有效地在网上收集信息、整理信息、交流信息。 3通过活动能了解世界科技的发展情况，掌握科技新名词。4通过活动使学生了解、认识、到接收各类有益、健康的网站。5通过活动使学生形成认识并自觉遵守网络道德意识。 6学习并熟悉网络环境中的操作能力。 活动过程 一、接收信息1、出示实例：通过电影（视） 、新闻、 报纸等事例使学生激发对科学特别是信息技术的喜爱，同时也能 产生对不正确上网产生危害现象的厌恶。 创设情景 2、分组讨论：提出要求怎

5、样解决这一些现象的途径提高兴趣二、收集信息 独立、小组操作： 通过上网寻找自己喜爱的网站，说说自己喜爱的理由。小组协作共享：互通EMAIL交流学习网络道德或上网绝招信息。三、处理信息 学生初次学习从网上获取资料，最大的问题无非是面对网上的大量信息不知如何处理，也许会原封不动，成片累文地照抄照搬，无法形成自己的观点。此时，教师可适当引导：教 会学生根据要求摘录信息，选择内容。对于自己最爱的网站可通过先自己寻找网站， 试述喜欢的原因或理由， 小组内讨论交流 并共同讨论修缮。四、编辑信息 针对已获取的信息独立处理、加工、整理成文五、成果展示 将信息处理、整理的结果以班会形式展示。附：班会教案： 走在

6、科学大道上五（ 1）中队主题班会甲：迎着灿烂的朝阳， （多媒体背景） 乙：迈开轻快的步伐，甲：跨世纪的一代新人， 乙：将插上科学的翅膀飞翔。甲：科学为人类撒下了充满希望的种子， 乙：科学为人类创造了前所未有的辉煌。甲： 2000 年，不同寻常的年份，正当人们欢天喜地迎接新世纪时，有一条“虫”出来捣乱 了，于是上演了一场“千年虫”大战。乙：请听相声 “千年虫”趣谈（多媒体显示：相声千年虫“趣谈” ）甲：科学是一把利剑， 面对形形色色的 “敌人” 它所向披靡； 科学也是魔方， 它能创造奇迹。 乙：如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领域，它无所不在。 甲：继克隆羊“多利”问世，在

7、美国麻省理工大学，又诞生了一只“聪明鼠”，大家瞧，那不是大名鼎鼎的黑猫警长吗？它来干什么？（多媒体显示：小品 黑猫警长的烦恼） 甲：名震江湖的捕鼠英雄黑猫警长，也面临着接受“终身教育”的问题。 乙：是啊，科学正以其强大的生命力，改变着一切。甲：如今世界也已变小了。乙：“今天你上网了吗”成了街上流行的口头禅， “网吧”“网虫”“网民”“网络小姐”这些 新新名词，早已家喻户晓，深入人心。甲： 20 世纪是网络的天下，我们当然也不甘心做“网盲”罗，让我们大家以小组为单位来个网上大冲浪， Let ' s star !（同学逐个介绍网站） 甲：我们刚刚在信息高速公路上潇洒走了一回，20 世纪兴起

8、的信息革命，不仅改变了世界面貌，更促进了人类思想观念的转变。乙：青少年时期是人生中创造力最高的时期。但我们却要面对各种考试的压力。 甲：那何不让我们放下沉重的书包，从书堆中抬起头来，放松一下紧绷的神经 , 做群快乐小 天使呢 ?乙：让我们做一下智力游戏，一分钟遐想竞赛，让智慧的火花闪烁。 （分组展示，有条件地可用电脑显示成果）甲：是科学给我们插上了想象的翅膀， 乙：是科学为我们开辟了理想的道理。 甲：然而大家可曾知道，曾有那么一些人，竟然相信所谓的世纪末日，就是世界末日，于是 惶惶不可终日。乙：那世纪未日真的那么可怕吗？ 甲：听了下面的小故事，你一定会找到答案的。（多媒体配合完成故事“千年恐惧症” ） 甲：太好了，科学终于战胜了迷信。乙：唉，对了最近各大网战正在哄哄烈烈地谈论“网络道德” ，这是怎么回事？ 甲：我早知道了，真巧向红校园网上也在开展这一专题的讨论，我们不时上那去看看。 （有话大家说“网络道德大家说” ）乙：1999 年 11 月 2 日，从中国酒泉发射中心传来了好消息，中国自行设计制造的 “神舟号”载入飞船试验升空成功了。甲：太棒了，这也正是圆了中国人民的一个千年之梦。 乙：不错，这同时也标志着中国航天工业的发展，已处于世界领先地位。 甲：下面是一个假想小剧目：招聘宇航员。（多媒体协助完成小品：招聘宇航员） 师：同学们