【最新】六年级语文上册 第二单元 5《天然动物园漫游记》教学课件

1、就是记录自己游览经历的文章。就是记录自己游览经历的文章。 （1）水过满，向外流。）水过满，向外流。（2）到处都是。）到处都是。（3）不受约束，随便。）不受约束，随便。六年级语文上册 第二单元 5天然动物园漫游记教学课件 北京版-北京级上册语文课件 自读课文自读课文(1) 放声朗读课文，争取把字词读正确，把句子读通顺，不懂的地方要做上记号； (2) 边读边想像作者游览时的情景，思考米库米天然动物园和一般的动物园相比有什么特点? (3)课文中描写了米库米天然动物园里的哪些动物？找出你最喜欢的动物。晨光晨光熹熹微微 波光波光粼粼粼粼蒿蒿草茂密草茂密 膘膘肥体壮肥体壮鬃鬃毛毛 络绎络绎不绝不绝 x l

2、n 晨光晨光熹熹微微 波光波光粼粼粼粼 ho bio 蒿蒿草茂密草茂密 膘膘肥体壮肥体壮 zng lu y 鬃鬃毛毛 络绎络绎不绝不绝了解地理位置：坦桑尼亚 达累斯萨拉姆 鲁伏河 米库米 米库米动物园简介米库米动物园简介 坦桑尼亚是非洲的旅游王国。野生动物坦桑尼亚是非洲的旅游王国。野生动物资源丰富，资源丰富，1/31/3的国土为国家公园、动物和森的国土为国家公园、动物和森林保区。全国有林保区。全国有1111个国家公园、近个国家公园、近1010个野生个野生动物保护区和动物保护区和5050个野生动物控制区。国立米个野生动物控制区。国立米库米天然动物园是其中距离首都最近的一个。库米天然动物园是其中距

3、离首都最近的一个。这些地方自然景观壮丽多姿，风土民情奇异这些地方自然景观壮丽多姿，风土民情奇异古朴。尽管旅游设施尚不完善，仅凭得天独古朴。尽管旅游设施尚不完善，仅凭得天独厚的自然条件，厚的自然条件，19881988年就接待年就接待9.69.6万游客，外万游客，外汇收入汇收入40404040万美元。万美元。晨光熹微晨光熹微 波光粼粼波光粼粼 苍翠茂密苍翠茂密 自由自在自由自在 羚羊羚羊 长颈鹿长颈鹿 斑马斑马 泰然自若泰然自若 毫不惊慌毫不惊慌 互相嬉戏互相嬉戏 千姿百态千姿百态 膘肥体壮膘肥体壮 身躯身躯 油亮闪光油亮闪光 亭亭玉立亭亭玉立 基马猴基马猴 蹦来蹦去蹦来蹦去 挤眉弄眼挤眉弄眼 奔

4、前跑后奔前跑后 湿漉漉湿漉漉 庞然大物庞然大物 有恃无恐有恃无恐 威胁威胁 四散奔逃四散奔逃 小心翼翼小心翼翼 毛茸茸毛茸茸 脾气脾气 伸懒腰伸懒腰 满不在乎满不在乎 兴高采烈兴高采烈 百兽之王百兽之王 滔滔不绝滔滔不绝 走投无路走投无路 络绎不绝络绎不绝全文按照游览的过程可分为四部分。全文按照游览的过程可分为四部分。第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）交代了动物园的地点、游览的时间、路程和路线及交代了动物园的地点、游览的时间、路程和路线及自然环境；自然环境；第二部分（第第二部分（第2 2、3 3自然段）自然段）对动物园的初步印象，点明了动物园的特点；对动物园的初步印象，点明了动物园

5、的特点；第三部分（第三部分（4-104-10）写进入动物园以后游览中的所见所闻（即文章的重写进入动物园以后游览中的所见所闻（即文章的重点部分）点部分）第四部分（第四部分（1111）抒发了作者的内心感受：米库米天然动物园之行的抒发了作者的内心感受：米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。乐趣是无穷的。 如果坦桑尼亚的小朋友到上海如果坦桑尼亚的小朋友到上海动物园参观会怎么说？动物园参观会怎么说？跟我们的天然动物园相比这里的动物园完全是另一番景象：一般动物园 ，而天然动物园_。 跟一般动物园相比，天然动物园完全是另跟一般动物园相比，天然动物园完全是另一番景象：这里既没有高大的围墙，也没有兽一番景象：这里

6、既没有高大的围墙，也没有兽馆、禽舍。有趣的是，同动物园相反，这里关馆、禽舍。有趣的是，同动物园相反，这里关在在“笼子笼子”里的不是动物，而是游人！动物自里的不是动物，而是游人！动物自由自在地在草原上漫步、猎食。游人则关在坚由自在地在草原上漫步、猎食。游人则关在坚固的旅游车里，活像在固的旅游车里，活像在“笼子笼子”里一样。因为里一样。因为这一来既可保证游人免遭伤害，又不会惊扰动这一来既可保证游人免遭伤害，又不会惊扰动物。物。说话练习： 一般动物园一般动物园( ),( ),而而天然动物园天然动物园( )( )。 “哈哈！”我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，无怪

7、乎每年从世界各地前去游览的人络绎不绝络绎不绝。络绎不绝：形容车船人马等前后相接，往来不断。绝：断；不绝：不断。 络绎：前后相接，连续不断。【近义】连绵不断、川流不息、源源不断、比肩继踵 【反义】七零八落、寥寥无几 米库米天然动物园之行的乐趣米库米天然动物园之行的乐趣是是无穷的无穷的，无怪乎每年从世界各地，无怪乎每年从世界各地前去游览的人前去游览的人络绎不绝络绎不绝。 默读课文的有关段落，边读边思考：默读课文的有关段落，边读边思考：你从哪些地方感受到游览米库米动物园的你从哪些地方感受到游览米库米动物园的乐趣是无穷的？画一画有关的句子或做一乐趣是无穷的？画一画有关的句子或做一些批注，如果根据课文内

8、容列一列提纲或些批注，如果根据课文内容列一列提纲或表格就更好了。表格就更好了。自学提示：自学提示： 斑马斑马 长颈鹿长颈鹿 基马猴基马猴 大象大象 狮子狮子 车子慢慢逼近，到了只有二十来米远，车子慢慢逼近，到了只有二十来米远，它们还是那样它们还是那样泰然自若泰然自若，毫不惊慌毫不惊慌，有的有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听，有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听，有的用舌尖舔着同伴，有的在踢蹄撒欢儿，互用舌尖舔着同伴，有的在踢蹄撒欢儿，互相嬉闹相嬉闹真是千姿百态，逗人喜爱。而真是千姿百态，逗人喜爱。而且一匹匹都那样膘肥体壮，布满美丽条纹且一匹匹都那样膘肥体壮，布满美丽条纹的身躯，在阳光下显得油光滑

9、亮。的身躯，在阳光下显得油光滑亮。泰然自若一般是形容人镇定不慌张，在这里形容斑马，可见作者对斑马的喜爱之情。 “斑马！斑马！斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。顺着他阿里指着右前方喊起来。顺着他指的方向，我们看到不远处，指的方向，我们看到不远处，斑马成群斑马成群，灰蒙蒙一片灰蒙蒙一片，足有五六百匹！车子慢慢逼近，到了只有二十来米远它足有五六百匹！车子慢慢逼近，到了只有二十来米远它们还是那样们还是那样泰然自若泰然自若，毫不惊慌毫不惊慌，有的有的在安详地吃草，在安详地吃草，有的有的竖起耳朵倾听，竖起耳朵倾听，有的有的用舌尖舔着同伴，用舌尖舔着同伴，有的有的在踢蹄在踢蹄撒欢儿，相互嬉闹撒欢儿，相互嬉

10、闹真是千姿百态，逗人喜爱。真是千姿百态，逗人喜爱。而且而且一匹匹都那样一匹匹都那样膘肥体壮膘肥体壮，布满美丽条纹的身躯，在阳光，布满美丽条纹的身躯，在阳光下显得油光滑亮。下显得油光滑亮。4个有的，写出斑马“千姿百态，逗人喜爱”，充满了情趣。 它们高扬它们高扬着细长的脖子，着细长的脖子，在树阴下在树阴下亭亭亭亭玉立玉立，简直一，简直一动不动。远远动不动。远远望去，望去，恍若一恍若一幅巨大、迷人幅巨大、迷人的风景画。的风景画。 它们高扬着细长的脖子，它们高扬着细长的脖子，在树阴下亭亭玉立，简直一动在树阴下亭亭玉立，简直一动不动。远远望去，恍若一幅巨不动。远远望去，恍若一幅巨大、迷人的风景画。大、迷

11、人的风景画。 恍若恍若长颈鹿“高扬着细长的脖高扬着细长的脖子，在树阴下亭亭玉立子，在树阴下亭亭玉立”，加上开阔的地界，茂盛的树木，浓浓的树荫，给人的感觉就像“一幅巨大、一幅巨大、迷人的风景画迷人的风景画”，无限情趣都融于这幅巨大、迷人的风光画之中。 更有趣的是，成群的非洲基马猴，正在这更有趣的是，成群的非洲基马猴，正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只老母猴从树上跳些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只老母猴从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝着我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩！当我们着我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩！当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车

12、子从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。奔前跑后，周旋了好一阵子。 更有趣的是，成群的非洲基马猴，正在这更有趣的是，成群的非洲基马猴，正在这些长颈鹿中间些长颈鹿中间蹦来蹦去蹦来蹦去。一只老母猴从树上。一只老母猴从树上跳跳到一只长颈鹿的背上，一边到一只长颈鹿的背上，一边啃啃着野果，一边朝着野果，一边朝着我们着我们挤眉弄眼挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩！当我们，似乎在挑逗我们哩！当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后奔前跑后，周旋周旋了好一阵子。了好一阵子。 只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。小树齐根打断。 只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着只见它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。小树齐根打断。shnshn填空：填空： 狮群中有（狮群中有（ ）的母狮，有）的母狮，有（ ）的雄狮，还有（）的雄狮，还有（ ）的）的