《木兰诗》课件 (2)

1、但闻但闻燕燕山胡山胡骑骑鸣鸣溅溅溅溅 昨夜见军昨夜见军帖帖出郭相扶出郭相扶将将对镜对镜帖帖花黄花黄同同行行十二年十二年可汗可汗大点兵大点兵著著我旧时我旧时裳裳 jin通通“贴贴”男女裙子男女裙子ynyn j k hn k hntijingtizhuchch ngngxxngng 扶持扶持 有哪些字词句你没读懂？1 1、走走近近根据课文搜索信息根据课文搜索信息 给辞官给辞官还乡的花木兰编写一张简历还乡的花木兰编写一张简历表。表。 个人简历表姓名姓名性别性别照片 籍贯籍贯年龄年龄民族民族家庭出身家庭出身家庭其家庭其他成员他成员主要主要经历经历自我自我评价评价 个人简历表姓名姓名花木兰花木兰性别性别

2、女女照片 籍贯籍贯年龄年龄民族民族家庭出身家庭出身家庭其家庭其他成员他成员主要主要经历经历自我自我评价评价 个人简历表姓名姓名花木兰花木兰性别性别女女照片 籍贯籍贯河南河南年龄年龄23民族民族家庭出身家庭出身家庭其家庭其他成员他成员主要主要经历经历自我自我评价评价 个人简历表姓名姓名花木兰花木兰性别性别女女照片 籍贯籍贯河南河南年龄年龄23民族民族鲜卑鲜卑家庭出身家庭出身平民平民家庭其家庭其他成员他成员主要主要经历经历自我自我评价评价 个人简历表姓名姓名花木兰花木兰性别性别女女照片 籍贯籍贯河南河南年龄年龄23民族民族鲜卑鲜卑家庭出身家庭出身平民平民家庭其家庭其他成员他成员阿爷、阿母、阿姊、小

3、弟阿爷、阿母、阿姊、小弟主要主要经历经历自我自我评价评价 个人简历表姓名姓名花木兰花木兰性别性别女女照片 籍贯籍贯河南河南年龄年龄23民族民族鲜卑鲜卑家庭出身家庭出身平民平民家庭其家庭其他成员他成员阿爷、阿母、阿姊、小弟阿爷、阿母、阿姊、小弟主要主要经历经历替父从军，征战立功，封官赏赐，卸甲还乡。替父从军，征战立功，封官赏赐，卸甲还乡。自我自我评价评价 个人简历表姓名姓名花木兰花木兰性别性别女女照片 籍贯籍贯河南河南年龄年龄2323民族民族鲜卑鲜卑家庭出身家庭出身平民平民家庭其家庭其他成员他成员阿爷、阿母、阿姊、小弟阿爷、阿母、阿姊、小弟主要主要经历经历替父从军，征战立功，封官赏赐，卸甲还乡。

4、替父从军，征战立功，封官赏赐，卸甲还乡。自我自我评价评价勤劳孝顺、坚强勇毅勤劳孝顺、坚强勇毅 、骁勇善战、骁勇善战、爱家爱国、不慕荣华、机智谨慎、活泼娇美爱家爱国、不慕荣华、机智谨慎、活泼娇美. 这首叙事诗哪些地方详写？哪些地方这首叙事诗哪些地方详写？哪些地方略写？为什么这么安排？略写？为什么这么安排？1.从军缘由从军缘由2.出征准备出征准备 征途跋涉征途跋涉3.十年征战十年征战4.凯旋辞官凯旋辞官5.合家欢聚合家欢聚详写详写详写详写略写略写详写详写详写详写 突出木兰的女儿情态，丰富了木兰突出木兰的女儿情态，丰富了木兰平民平民 女英雄女英雄的性格，使人物形象真实感人。的性格，使人物形象真实感人。详写女儿情态详写女儿情态略写英雄气慨略写英雄气慨1.诗中多处铺陈排比，泼墨如水，有何表达效果？ 铺叙：民歌的常见写法铺叙：民歌的常见写法江南.汉乐府江南可采莲。 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 天真、质朴的情调，便于传唱。天真、质朴的情调，便于传唱。 2.发挥想象，任选两句用自己的语言描绘下列诗句。3.这个比喻你懂了没有？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？谁说女子不如男？谁说女子不如男？ 巾帼不让须眉！巾帼不让须眉！思想：思想：平民女英雄平民女英雄 语言：语言： 1、铺陈排比，渲染气氛、铺陈排比，渲染气氛 2、高度精炼，