部编版一年级上册语文 3 口耳目 教学课件（46页）

1、3 3 口口 耳耳 目目部编版 语文 一年级 上册红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。东一片东一片, ,西一片西一片, ,猜不着猜不着, ,听听看听听看。上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄。口口耳耳目目嘴嘴巴巴耳耳朵朵眼眼睛睛读一读一读读朗读课朗读课文文小男孩听到了，挥着小男孩听到了，挥着手手 和她们打招呼和她们打招呼。两个小女孩两个小女孩（站）在花）在花丛丛 边欣赏美丽的花边欣赏美丽的花。一位小女孩儿用一位小女孩儿用（手）指指 着一朵花说：着一朵花说：“这朵花也要这朵花也要开开足足手手放了！放了！”口口耳耳目目吃吃 饭饭唱唱 歌歌说说 话话

2、说一说一说说听老师讲听老师讲课课听音听音乐乐听妈妈听妈妈讲讲 故故事事看看书书看电看电影影看演看演出出写写字字下下棋棋做家做家务务踢足踢足球球跑跑步步跳跳远远目目认一认一认认耳 目手足连一连一连连口用口讲，用耳听。用眼看，用手做用口讲，用耳听。用眼看，用手做。用足行，用心想。口耳目，手足心用足行，用心想。口耳目，手足心。都是我们的好朋友，好都是我们的好朋友，好朋朋友友。口口罩罩口口红红口口哨哨说一说一说说耳耳环环耳耳机机耳耳罩罩手手心心手手背背手手指指手手机机手手表表手手套套目目录录目目光光比目比目鱼鱼足足球球口口 耳耳 目目 手手 足足画一画一画画第二课时互动课互动课堂堂听读儿听读儿歌歌朗朗

3、读读站站认一认一认认坐坐站如松，坐如钟站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓行如风，卧如弓。站岗的哨站岗的哨兵兵执勤的交执勤的交警警升旗时的学升旗时的学生生头头正正 肩肩平平 腰腰直直 足足安安 手放手放好好行如行如风风卧如卧如弓弓站如松，坐如钟站如松，坐如钟。行如风，卧如弓行如风，卧如弓。口目耳手这四个字都是独体字。竖中竖中线线左下左下格格右下右下格格左上左上格格右上右上格格横横 中中 线线复习田字复习田字格格书写提示：上大下 小，写在格子中间。书写提示：上下同 宽，横距匀称，里面两 横收笔处都不碰到竖。目口提示：提示：横折一笔写成横折一笔写成。书写提示：四横的长短各不相同， 第一横平且稳，中间两

4、横不碰边， 最后一横向上斜。r耳书写提示：第第一一 撇较平缓，中间一撇较平缓，中间一横横 短，下面一横长且短，下面一横长且在在 横中线，弯钩写在横中线，弯钩写在竖竖 中线上中线上。shu手写字姿势正写字姿势正确确笔顺正笔顺正确确关键笔画位置正关键笔画位置正确确本文中的本文中的“口、耳、目、手口、耳、目、手” 象形象形字字 ， 是表是表示示 人体器人体器官官 的字。儿歌告诉我们应的字。儿歌告诉我们应该该 ， 。 爱护身爱护身体体养养成好习成好习惯惯主题概主题概括括一、填一填。“口口”是是( (独独体体) )字，我能给它组词字，我能给它组词：（：（门门口口）（开开口口）。课堂演课堂演练练二、用下列生字组词。目目： 目目光光目目标标 目目的的 口口： 开开口口人人口口门门口口 手手： 手手心心双双手手手手背背五官五官歌歌两个眼睛看四方，两个耳朵听声响两个眼睛看四方，两个耳朵听声响。 一个鼻子闻花香，一张嘴巴喝热汤一个鼻子闻花香，一张嘴巴喝热汤。 两片嘴唇亲爸妈，撅起小嘴像这样两片嘴