


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、典型例题一例 用因式分解法解下列方程:(1) y2+ 7y+ 6= 0;(2) t(2t 1) = 3(2t 1); (2x 1)( x 1) = 1.解:(1)方程可变形为(y+ 1)( y+ 6) = 0y + 1= 0 或 y+ 6 = 0二 y1= 1, y2 = 6方程可变形为t(2t 1) 3(2t 1) = 0(2t 1)( t 3) = 0, 2t 1 = 0 或 t 3 = 0 1二 t 1= , t 2= 3.22(3) 方程可变形为2x 3x= 0x(2x 3) = 0, x = 0 或 2x 3= 0X1= 0, X2 =2说明:(1)在用因式分解法解一元二次方程时,一
2、般地要把方程整理为一般 式,如果左边的代数式能够分解为两个一次因式的乘积,而右边为零时,则可令每一个一次因式为零,得到两个一元一次方程,解出这两个一元一次方程的解就 是原方程的两个解了. 应用因式分解法解形如(x a)( x b) = c的方程,其左边是两个一次因 式之积,但右边不是零,所以应转化为形如(x e)(x f) = 0的形式,这时才有 X1= e,X2 = f,否则会产生错误,如(3)可能产生如下的错解:原方程变形为:2x 1= 1 或 x 1 = 1 . X1= 1,X2 = 2.(3) 在方程中,为什么方程两边不能同除以(2t 1),请同学们思考典型例题二例用因式分解法解下列方
3、程6x2 3 .3x =2、2x .6解:把方程左边因式分解为:(2x、3)(3x - 2) =0.2x . 3 = 0 或 3x- .2 =0恵-X1, X2 :23说明:对于无理数系数的一元二次方程,若左边可分解为一次因式积的形式, 均可用因式分解法求出方程的解。典型例题三例用因式分解法解下列方程。22y 門 15解:移项得:2y2 y _15 =0把方程左边因式分解得:(2y 5)(y 3) =0/. 2y 5=0或 y _3 = 0二 * = -22 = 3说明:在用因式分解法解一元二次方程时,一定要注意,把方程整理为一般 式,如果左边的代数式能够分解为两个一次因式的乘积,而右边为零时
4、,则可令每一个一次因式都为零,得到两个一元一次方程,解出这两个一元一次方程的解 就是原方程的两个解了。典型例题四例用因式分解法解下列方程(1) 6x2 -13x 2 =0 ;(2) 3(2x 1)2 -9( .3x -2)2 =0 ;分析:一元二次方程化为一般形式后,在一般情况下,左边是一个二次三项 式,右边是零二次三项式,通常用因式分解的方法,可以分解成两个一次因式 的积,从而可求出方程的根.但有些问题,可直接用因式分解法求解,例如(2) 符合平方差公式的结构特征.解:(1)原方程可变形为(6x _1)(x _2) =0,6x-1 = 0或 x-2 = 0, , X? 2.6(2) 原方程可
5、化为(2 3x 3)2 _(3.3x _6)2 二0,即 (2 3x 、3 3、3x -6)(2、3x .3 - 3、3x 6) = 0, ®3x 、3 -6)(、36 -、3x) =0, 5 3x 3 -6=0 或.3 6 -,3x0,2,3 -1,x2=1+2再.说明:因式分解将二次方程化为一次方程求解, 起到了降次的作用这种化未 知为已知的解题思想,是数学中的“化归思想”.事实上,将多元方程组化为一元方程,也是此法典型例题五例 用因式分解法解方程:(1) x2 -5x-36 =0 ;(2) 2(2x-3)2 3(2x-3) =0 ;(3) x2 -(2 _2.、2)x -3 2
6、.2 =0 ;(4) y2 -(2、3 3 一2)x 6、6 =0.分析:用因式分解法解一元二次方程时,应将方程化为A= 0的形式,然后通过A =0或B =0,求出xi,x2.解:(1)(x-9)(x 4) =0,x -9 =0或 x 4 = 0.X1 = 9, x 2 = -4.(2) (2x_3)(4x_6_3) = 0 ,即(2x-3)(4x-9) = 0 . 2x -3 =0或 4x-9 =0,39X1,x?24(3) (x 讥-(3-2一2) =0 ,即 x 1 =0或 x-(3-2:2) =0. X1 = -1, X2 = 3 -'22 .(4) (y-2 3)(y-3.2
7、) =0,即 y-2 .3 =0或 y-3.2 =0, y1 =2 .3,y2 =3 2儿一次方程,只要熟悉无理数的分解方法,说明:有些系数或常数是无理数的 也可将之和因式分解法求解.典型例题六例 用适当方法解下列方程:2x2 -5 =0 ;(1)2 1(2) 5x2 2=2(1-x)-x(x_?);(3)2(x-3)2 2(x2_1)=4x 1 ;(4) x2 -4、. 3x 10 =0(5)3x2 - 7x 4 = 0 (用配方法)解:(1)移项,得2x2方程两边都除以2,得解这个方程,得(2)展开,整理,得1 2-10,方程可变形为4x2 x = 0.x(4x 1)=0x=0 或 4x1
8、=0,c1x 0, x2 :4(3) 展开,整理,得方程可变形为4x2 -16x 15 =0,(2x-3)(2x-5)=02x -3 = 0或 2x -5 = 035% =,x2 =(4) va =1,b - 4.3,c =10,3)± J8x 二4.3 2 .22b2-4ac = (4. 3)2-4 1 10=80 ,二乂勺=2 . 32 ,X2=2、3-、2(5)移项,得3x2 -7x=4,方程各项都除以3,得2 74xx=33'配方,得27“ 7、24“ 7、2xx ()=(),3636“7、21(x)26-36解这个方程,得71x 一 1662 1即说明:当X2 二
9、1 .元二次方程本身特征不明显时,需先将方程化为一般形式ax2 bx <=0心=0),若b=0,a、c异号时,可用直接开平方法求解,如(I) 题若a=0,b = 0,c=0时,可用因式分解法求解,如(2)题若a、b、c 均不为零,有的可用因式分解法求解,如(3)题;有的可用公式法求解,如(4) 题配方法做为一种重要的数学方法也应掌握,如(5)题.而有些一元二次方程有较明显特征时,不一定都要化成一般形式,如方程(x F)2 -4=0可用直接开平方法或因式分解法求解.又如方程 (x-2)(4x 1) (x-1)(x-2)也不必展开整理成一般形式,因为方程两边都有,移项后提取公因式,得(x-2
10、)(4x,1)-(x-1) =0 ,用因式分解法求解,得2为=2,X2二-,对于这样的方程,一定注意不能把方程两边都除以(x-2),这3会丢掉一个根x=2 也就是方程两边不能除以含有未知数的整式.典型例题七例 解关于 x 的方程 20m2x2 11mnx-3n2 = 0 ( mO )解法一:原方程可变形为(5mx - n)(4mx 3n) = 05mx-n = 0或 4mx 3n = 0I m = 0,n3nxi,x25m4m解 法 二: T a=20m2, b = 11 mn, c =-3 n2,2 2 2 2b -4ac =(11mn) -4 20m (-3n )2 2= 361m n _
11、0 ,又 m = 0 ,-11 mn36 m2n2-11m n士 19m nx 2 2 -2 70m40mn3nx1,x2.5m4m说明 解字母系数方程时,除了要分清已知数和未知数,还要注意题目中给 出的条件,要根据条件说明方程两边除以的代数式的值不等于零.对于字母系数的一元二次方程同样可以有几种不同的解法,也要根据题目的特点选用较简单的解法,本题的解法一显然比解法二要简单.典型例题八例 已知m-2 =1,试解关于x的方程mx(x-2)+2 = (x+ 1)(x-1).分析 由m-2 =1,容易得到m=3或m=1 整理关干x的方程,得(m -1)x2 -2mx 3 =0 .题目中没有指明这个方
12、程是一元二次方程,因此对二次项系数要进行讨论,当m-1=0时,方程是一元一次方程;当m-1 = 0时,方程是 一元二次方程。解:由m-2 =1,得m-2h 1,m 3, m2 = 1.整理 mx(x2)2 =(x 1)(x1),得2(m _1)x -2mx 3 = 0.当m =3时,原方程为2x2 6x= 0 ,解得3,3x1 二厂,x2当m =1时,原方程为-2x 3 = 0, 解得Xi3.33-33当 m=1 时,x=-2填空题1 方程(x-2)2=(x-2)的根是2. 方程(x 3)(x 1) =6x 4的解是23. 方程(2y 1)3(2y 1) 0 的解是答案:1. x2, x2 =
13、3 2.=1 、2, x2=1- .23.-1,-|.解答题1. 用因式分解法解下列方程:(1)(x 2)2 =2x4;(2) 4(x-3)2-x(x-3) =0;(3)10x2-11x-6=0;(4) 9(x-2)2=4(x 1)2。2 2(5) x x =0 ; (6) x -2x -35 =0 ;2 2(7) x - 7x10=0 ; (8) x 9x18=0 ;(9) 10x211x6=0 ; (10) 6x2 11x7=0.2. 用因式分解法解下列方程:(1) (x_3)(x 1)=5 ; (2) 14(x-4)(4) 人=8, X2 (1)论=0 , x2 = k2 -1 (2)论
14、=m n , x2 = mn (3) x = 6m , x -9m (4)29baX1, X2(5) X1, X2.3m5mab779 (1)X1,X2(2)为=0,X2(3)花=2,X2T(4)x26 ,224 9(x-4)一65=0 ;(3)3(- x)2 5(xl) 一2 = 0。2 23. 用因式分解法解下列关于x的一兀二次方程:(1) x2 x _k2x = 0 ; (2) x2 _2mx m2 - n2 = 0 ;(3) x2 3mx-54m2=0 ; (4) 15m2x2-17mx-18 = 0 (m = 0);2 2 2(5) abx -(a b )x ab = 0 (ab = 0)4. 用适当的方法解下列方程:(1) 4x2 -49 =0 ; (2) 4x2 -9x =0 ;(3) x2 -x =2 ; (4) x2 -2x=624 ;(5) x2 _x1 二 0 ; ( 6) x2 _2 . 5x 2=0.5.已知三角形的两边分别是1和2,第三边的数值是方程2x2 - 5x 3 = 0的根,求这个三角形的周长答案:1 . (1)花=一2, X2 =0 ;(2) x1 = 3, X2 =
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 6《比例尺》大单元整体设计(教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学冀教版
- 2023二年级数学上册 七 分一分与除法第4课时 分香蕉配套教学设计 北师大版
- 2023三年级数学上册 二 观察物体第1课时 看一看(一)教学设计 北师大版
- 毕业论文课题答辩汇报
- 7 中华民族一家亲 第一课时 (教学设计)-部编版道德与法治五年级上册
- Unit5 Drink Lesson 1(教学设计)-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册
- 胰体尾脾切除护理
- Unit 3 Lesson 2教学设计 2024-2025学年冀教版(2024)七年级英语上册
- 2024秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构第2课时 原子核外电子的排布 离子教学设计(新版)新人教版
- 6《骑鹅旅行记(节选)》教学设计-2023-2024学年统编版语文六年级下册
- SY∕T 7298-2016 陆上石油天然气开采钻井废物处置污染控制技术要求
- 电梯门系统教学课件
- 四年级下册数学课件-第四单元小数点移动引起小数大小的变化 课时(2)人教新课标 (共20张PPT)
- 核科普知识学习考试题库(400题)
- 六年级数学试卷讲评课教学设计(共16篇)
- 线面平行判定定理
- 轮扣式模板支撑架专项施工方案
- abb继电保护615系列操作手册
- 甘肃省审图机构
- 挖掘机部件英语对照表
- 办公室口号大全
评论
0/150
提交评论