践行日常行为规范做文明学生

1、践行日常行为规范践行日常行为规范做文明学生做文明学生 主题班会主题班会 人生因什么而精彩？答案很多，但人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理有一个答案一定正确合理人生人生因文明而精彩。因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的

2、努力。要我们全体师生共同、长期的努力。 “人无德不立，国无德不兴人无德不立，国无德不兴”。公民。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族

3、素质的高低。个国家文明程度及民族素质的高低。 争做文明学生争做文明学生 我们同学成长发展的现实，需我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。然频繁地出现我们身边。 学生讨论学生讨论 我们身边存在哪些不文我们身边存在哪些不文明现象？明现象？一一 语言不文明语言不文明 ！二环境不整洁二环境不整洁 ！ 例如：环境不整洁，伴随着值日劳例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不

4、辞劳苦将这些东西到丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，有的将垃圾偷偷扫处藏，四处塞，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由共楼道上，有的将垃圾由2楼作楼作“高空投掷高空投掷”，这些都映衬了我们，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；卫生习惯差、卫生意识薄弱； 三三 上网现象严重上网现象严重 ！随着科技的不随着科技的不断发展，信息断发展，信息技术的普及，技术的普及，越来越多的同越来越多的同学走进了网吧。学走进了网吧。 网络的四大危害网络的四大危害 一、网络游戏。一、网络游戏。 二、网上垃圾信二、网上垃圾信息。息。 三、聊天与

5、三、聊天与BBS。 四、网络消极文四、网络消极文化的侵蚀。化的侵蚀。四四 破坏公物现象破坏公物现象僂禁不止僂禁不止 ！损坏公物的现象也时有发生损坏公物的现象也时有发生 现实生活中的我们又做得怎么现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦各

6、样的涂鸦你有没有想过，你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。笔不小的开支。 学校多次强调学校多次强调的卫生间用脚的卫生间用脚踹水龙头现象踹水龙头现象也屡禁不止，也屡禁不止，对公共设施不对公共设施不爱护爱护 每每看到这些不文明行为，你每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正德！是的，这些

7、人所缺少的正是是“公德心公德心”，不讲社会公德，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物意识到原来自己也是这些公物的的“主人主人”，不知道公物是大，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。爱护公物的义务。 友好三中学生坚决抵制友好三中学生坚决抵制不文明行为：不文明行为： 1 上网吧上网吧 2 说脏话说脏话 3 不卫生不卫生 4 无礼貌无礼貌 古人云：古人云：“勿勿以善小而不为，以善小而不为，勿以恶小而为勿以恶小而为之。之。”其实爱其实爱护公物做起来护公物做起来也很简单，只也很简单，只要拥有一颗公要拥有一颗公德之心，处处德之心，处处遵守学校的各遵守学校的各项规章制度，项规章制度，就能保证公共就能保证公共设施的完好无设施的完好无损与正常使损与正常使 这次主题班会到此即将结束，通过今天的这次主题班会到此即将结束，通过今天的学习我们明确了作为一名三中学生的行为学习我们明确了作为一名三中学生的行为准则，希望在今后的学习生活中我们能切准则，希望在今后的学习生活中我