北京市奥校二年级精选试题及答案_第1页
北京市奥校二年级精选试题及答案_第2页
北京市奥校二年级精选试题及答案_第3页
北京市奥校二年级精选试题及答案_第4页
北京市奥校二年级精选试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、谢谢观赏北京市奥校精选试题及答案67二年级1 .数一数下面的图形中有多少个方积木块?谢谢观赏2 .按顺序仔细观察图,第四幅图该怎样填?三年级1 .小明、小强和小兵三人进行赛跑,跑完后有人问他们比赛的结果。小明说:“我是第一。”小强说:“我是第二。”小兵说:“我不是第一。”实际上,他们中有一人说了假话,那么谁是第一,谁是第二,谁是第三?2 .一天,一休偶然发现一个箱子,箱子的六个面各有三个数。但有一个面的数字模糊了,你能根据数字规律,填出这个面上的数字吗?(120100)、(221101)、(322102)、(423103)、()、(625105)四年级1 .学校数学竞赛出了A、日C三道题,至少

2、做对一题有25人,其中做对A题的有10人,做对B题的有13人,做对C题的有15人。如果三道题都做对的只有1人,那么只做对两道题的有多少人?2 .有一串数字9286从第3个数码起,每一个数码都是它前两个数码的积的个位数字,问:第100个数码是几?前100个数码之和是几?五年级1 .一楼梯共10级,如果规定每次只能迈1级、2级或3级,要登上10级,共有多少种不同的走法?2 .甲、乙两人去商店,他们看中了同一款式的小型计算器,但甲带的钱差30元,乙带的钱差25元.于是他们合买了一台,结果还剩下10元钱。这台计算器的定价为多少元?六年级1 .用1、2、3、4、5、6、7、8、9组成3个三位数,使得它们

3、都是9的倍数,并且要求乘积最大,写出算式。2 .将6、7、8、9、10这5个数按任意次序写在圆周上,将相邻两数相乘,再把所得的5个积相加,得到的和最小值是多少?最大值是多少?1 .数一数下面的图形中有多少个方积木块?解答:1 + 4+12=17(个)2.按顺序仔细观察图,第四幅图该怎样填?口同司解答:1.小明、小强和小兵三人进行赛跑,跑完后有人问他们比赛的结果。小明说:“我是第一。”小强说:“我是第二。”小兵说:“我不是第一。”实际上,他们中有一人说了假话,那么谁是第一,谁是第二,谁是第三?解答:小明第一,小兵第二,小强第三。2 .一天,一休偶然发现一个箱子,箱子的六个面各有三个数。但有一个面

4、的数字模糊了,你能根据数字规律,填出这个面上的数字吗?(120100)、(221101)、(322102)、(423103)、()、(625105)解答:每组三个数,每组相同位置上的数字分别构成自然数列的一部分。(120100)、(221101)、(322102)、(423103)、(524104)、(625105)四年级1 .学校数学竞赛出了A、日C三道题,至少做对一题有25人,其中做对A题的有10人,做对B题的有13人,做对C题的有15人。如果三道题都做对的只有1人,那么只做对两道题的有多少人?解答:10+13+15=38人,这时有的人算了一次,有的算了两次,有的算了三次,3825=13人

5、。25是每人各算了一次,差的13人正好是只做对两题的人与三道都做对的人数的2倍的和,所以131X2=11人。2 .有一串数字9286从第3个数码起,每一个数码都是它前两个数码的积的个位数字,问:第100个数码是几?前100个数码之和是几?解答:由题意可知,前100个数码依次为928688428688428688,循环周期为“286884”6个数字,因为1001=99,99+6=163,所以第100个数码为周期中的第3个数码“6”;前100个数码之和是9+(2+8+6+8+8+4)X16+(2+8+6)=601。五年级1 .一楼梯共10级,如果规定每次只能迈1级、2级或3级,要登上10级,共有多

6、少种不同的走法?解答:找规律:1级台阶有1种走法;2级台阶有2种走法;3级台阶有4种走法;从4级台阶开始,走法数是前三种情况的总和。所以10阶共有274种不同的走法。2 .甲、乙两人去商店,他们看中了同一款式的小型计算器,但甲带的钱差30元,乙带的钱差25元.于是他们合买了一台,结果还剩下10元钱。这台计算器的定价为多少元?解答:30+25+10=65(元)六年级1 .用1、2、3、4、5、6、7、8、9组成3个三位数,使得它们都是9的倍数,并且要求乘积最大,写出算式。解答:必有一个三位数的数字和小于18,所以这个三位数的数字和是9,这个数是621。最后答案为954X873X621。2 .将6、7、8、9、10这5个数按任意次序写在圆周上,将相邻两数相乘,再把所得的5个积

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论