下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初中语文记叙文阅读,怎样解答题目/文段/含义深刻的话的含义的方法和技巧首先你要先指出这句话的修辞手法或者写的角度,比如:比喻、拟人、动作描写、视觉方面等等。然后在这处这些手法的笼统作用,比如:比喻是生动形象等这样一般都有了一到两分。然后把这句话在那里从全文中找出联系上下句。把自己想像成是作者:如果是你,你写这句话是为了什么呢?把你能想到的都写下来(因为语文没有正确答案。只要不太偏题,言之有理即可给分)综上述所说去做,一般批卷是可以拿满分的,但是如果老师批的严,最多给扣个一分就差不多了 一:一般对于题目大约有这几种作用比如提示下文、一语双关、等等。找出这些方法后,把相对应的方法笼统的作用套进去,
2、然后结合文章中心活文章内容(视文章而定)就OK了三:按照最上面的方法一般没问题 (一)、记叙文阅读一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果 ; (2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理. 二、文章概括:内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件主题概括:“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。” 主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。三、记叙线索及作用?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核
3、心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。作用:贯穿全文,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。四、修辞方法及表达作用比喻,拟人:生动形象地表现出了 ,表达了 情感。排比:表现了
4、60; ,抒发了 ,增强了语势,加强了感情。反复,夸张:突出了(强调了) (的情感),给人留下深刻印象。设问:自问自答,引起读者思考
5、60; ,使文章有起伏。反问:加强语气,增强语势,表达了 (的情感),使文章有起伏。模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情?此句运用了从而生动形象表现了表达了
6、五、记叙顺序及作用?(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头尾,条理清晰,脉络清楚、印象深刻。(2) 倒叙:造成了的悬念,使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.(3) 插叙作用:补充交代了使人物形象更丰富,使中心更突出。记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.六、文章段落语句的主要作用有:(必须从内容、结构两个方面来进行做答)1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。2、内容上:开篇点题 、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛3、写法上:气氛渲染 、托物言志、以小
7、见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.环境描写的作用:交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推动情节的发展等等。七、评价感悟类评价:“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。启示从原文引出;评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际,把题目中所要求的全部答出。八、懂得常用的描写人物的方法,并理解其作用。方法有:正面描写:语言、动作、心理、神态、外貌侧面(间接)描写:其他的人或事细节描写环境衬托人物心情等。用词的感情倾向.褒贬
8、色彩作用是:揭示人物性格,展现人物的内心世界和精神风貌非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.九、记叙文语言风格:亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等十、人称作用:第一人称:增强了文章的真实性和感染力。 第二人称:便于作者与文中的人物或读者感情交流,显得特别亲切、感人。(小说主人公的判定:谁体现思想主题,谁就是主人公)一.记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了的修辞,生动形象地写出了 4.运用排比的作
9、用:增强语言启示,生动形象地写出了 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: 1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用:承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙 12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年江苏省盐城市滨海县六上数学期末检测模拟试题含解析
- 2024年湖南益阳市资阳区政务服务中心招聘劳务派遣人员历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南株洲攸县“涉退就业岗位”竞聘20人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南文理学院招考聘用教师20人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南怀化市政务服务中心选调历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南常德经开区事业单位招聘18人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南常德市澧县部分事业单位招聘工作人员25人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南岳阳市华容县招聘国企业职员11人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南娄底日报社招聘专业技术人员9人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖北黄石经济技术开发区·铁山区事业单位人员专项招聘35人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 土耳其语音简介
- 睾丸鞘膜积液课件
- 佐贺的超级阿嬷亲子阅读单
- GB/T 21805-2008化学品藻类生长抑制试验
- 军训阅兵各班解说词
- 2023年西安健康医疗集团有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 《中西医结合外科学》考试复习题库【高频题、含解析】
- 《临床药物治疗学》期末考试复习题库(含答案)
- 第一单元 项目(二)探究计算机中的数据表示-认识数据编码(一)课件-高中信息技术必修1
- 5.1 延续文化血脉(教案)九年级道德与法治上册(部编版)
- 田字格信笺纸
评论
0/150
提交评论