台北市国民小学推动儿童深耕阅读四年计画97年度活动推广

1、臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀四年計畫97年度活動推廣閱讀創作作品徵件活動（學生組）實施計畫壹、依據：臺北市政府教育局推動兒童深耕閱讀四年計畫(96-99年)貳、目標：一、透過徵件展覽，帶動全民閱讀風氣。二、藉跨學校交流，擴大閱讀經驗觀摩。三、經由閱讀活動，落實終身學習理念。參、主辦單位：臺北市政府教育局肆、承辦單位：臺北市中正區河堤國小 協辦單位：臺北市各公私立國民小學伍、參加對象：本市公私立國民小學一至六年級在籍學生。陸、收件日期：97年2月25日29日，逾期恕不受理。柒、收件地點：博愛國小教務處設備組。歡迎洽詢設備組長張瑞玲老師2345-0616230捌、徵件項目說明：先辦理校內徵選。項

2、目內 容規 範甲、音樂小書創作1.音樂小書類，自訂主題進行創作。2.送件作品規格不拘，惟需以原創方式進行，恕不接受改編及改寫之作品。1.手寫、打字均可，形式、規格不限。2.每件作者及指導老師皆以2位為限。3.封面或封底須清楚呈現學校、作者名稱。4.如有夾附任何聲音檔，請標示清楚以方便評審審閱，並務必註明出處。乙、閱讀音樂學習檔案1.主題為閱讀音樂。2.學生閱讀音樂類書籍、聆聽音樂和聆 賞相關音樂類活動和節目，或拜訪音 樂家等相關記錄或做專題研究等。3.內容可包括個人閱讀、班級共讀、親 子共讀等，展現學習的歷程、互動 與省思。1.以檔案形式呈現，作品及資料一律裝入A4大小資料夾中。2.內頁部份自

3、目次頁起標上頁碼(一頁以單面一張計算)，總計以40頁為限(資料不得以附件方式夾掛)。每頁資料袋開口處請用透明膠帶封口，以避免遺失。3.封面須清楚呈現學校及作者之名稱。4.每件作者及指導老師皆以2位為限。5.如有夾附任何聲音檔，請標示清楚以方便評審審閱，並務必註明出處。丙、自編故事劇本一籮筐1.鼓勵小朋友從聽故事、解構故事的元 素到創意發想故事劇本。2.採原創方式創作，故事內容題材不 拘，可為溫馨、趣味笑話、冒險、 校園、科幻或品格主題等。3.特優作品將受邀進專業錄音室錄製， 並於臺北市兒童故事電話專線中供全市兒童撥聽。1.劇本格式如附件1，請下載電子檔繕打，故事內容1000字左右，故事長度以6

4、-8分鐘為佳。紙本與電子檔一併繳交。2.入選作品由學校協助作品聲音檔錄製（MP3格式44.1kHz 16bit，轉成192kbps）代表學校參賽。3.每件作者至多5位，指導老師以2位為限。拾、評審規準：含主題擬定、作品內容、組織架構、創新獨特、省思回饋、推廣價值等。拾壹、評選流程：由本校評選老師依年段評選特優、優選、佳作，特優作品代表學校參加全北市徵件比賽，其餘於校內展出。拾貳、獎勵：校內評選為特優、優選、佳作之作品，發予獎狀表揚。參加全市徵件比賽之優勝作品，於97年4月23日27日假臺北市立圖書館總館，辦理優勝作品成果展。拾參、得獎作品之內容與相關材料、圖片等，需授權由臺北市政府教育局建置於臺北市推動兒童深耕閱讀網站，並彙集出版印行，提供所有師生公開使用。兒童深耕閱讀教育網的閱讀作品展參考欣賞： .tw/ReadWork_List.aspx附件一 臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀四年計畫97年度活動推廣自編故事劇本學 校博愛國小班級年 班聯絡箱號碼017作 者指導教師作品名稱角色介紹例：王曉明-獅子故事內容(以不超過1000字為限)備註1.作品以 A4直式橫打，1000字為限。2.故事劇本需錄製聲音檔，故事長度勿超過8分鐘。（入選後由學校製作）3.作