每日一题（夏3）

1、太谷二中“三·五·三”学导型课堂有效教学工具单 2012级英语学科组2015年英语高考备考每日一题训练单班 级： 姓 名： 时 间：2015-3-14专题：写作文字信息（演讲稿）类编 号：2015031404 选题人：夏菊荣 审核：2012级英语学科组一、应遵循的规则规程规律：1. 考纲要求要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1） 清楚、连贯地传递信息、表达意思（2） 有效运用所学语言知识2. 试题定位 3:5:2中的53. 考试的能力和要求 （1）写出他人易读懂的文章 （2）语法、词汇、拼写及标点要正确 （3）使用一定的句型、词组清楚表达自己的思想 4. 命题方式高

2、考书面表达的设题形式中，文字提示类所占比重最大，其次是看图作文类、图文提示类、图表提示类等等。文字提示类书面表达，顾名思义，就是指用汉语提示的形式设计的书面表达，这些汉语提示往往涵盖了写作的内容要点。 5、审题步骤1.确定体裁和题材写作前，根据所给提示，首先弄清书面表达要求的体裁，然后根据文章中心思想再确定文章的题材，即文章的中心话题。不同的题目、不同的内容，在写作时要用不同的体裁。所以，体裁依题目要求而定、依具体内容而定。不同的体裁有不同的写作要求和格式。这就要求考生掌握各种文体的写作要求和特点。记叙文：记叙文一般是叙述一件事情的经过。描写文：一般描写一个人物地点或是指明路线等。 说明文：用

3、以解释说明观点或说明用途、用法等。议论文：要求对某件事提出自己的观点和看法，并可以说服读者。应用文：一般为书信、日记、通知、发言稿、海报等，都有其特定的格式，开头、 结尾、称呼都有具体要求。 2.确定主要人称根据文章体裁、题材和写作要求，确定一篇文章用第几人称来写，或以第几人称为主很重要，可以避免不必要的失分。记叙文中的自传用第一人称，一般的人物介绍用第三人称。描写文多用第三人称。议论文的人称比较复杂，提出自己的观点是第一人称，引用别人的观点就用第三人称，总体上主体人称是第三人称。应用文中的日记必须用第一人称；书信以第一、二人称为主；通知以第二、三人称为主；便条以第一、二人称为主。一般来说，一

4、篇书面表达中一般只有一个中心人称，这个中心人称贯穿文章的始终，保持全文逻辑关系的一致。 3.确定主体时态在确定体裁的前提下，根据体裁可以确定所用的主体时态。日记、报道和故事通常记叙发生过的事情，多用一般过去时为"时间立足点"，以此为基点，"瞻前"是"过去完成时"，"顾后"是"过去将来时"；书信中多以一般现在时、一般将来时为主体时态，根据实际需要还会有完成时、进行时等；描写文描述现在的情况用一般现在时；通知和留言等多是以预测性、计划性的行为作为中心事件，以"一般将来时"为立足点

5、，因此多用一般将来时。叙述当前的经常性事件、自然、社会现象，通常以"一般现在时"为立足点。当然，有些记叙文内容较多，时间跨度大，时态也必然随之多变。 4.确定写作要求对题目所给文字信息进行仔细分析，弄清题目内容的同时，一定不要忽视写作要求，也就是所给的注意事项，通常包括词数要求(如：词数100左右)、人称要求(如：假如你是李华)、参考词汇等。在写作时一定要按照要求做，必须以假设语气写，"词数100词左右"，表明词数不要低于90词，不要多于110词，根据经验以100-120为理想词数，所提供的参考词汇一定要都用上。二、例题精选（夏菊荣提供）（本题共25分，

6、限时30分钟）（2013天津）假设你是某大学的学生李津。你校英语俱乐部将选举新一届副主席,负责规划、组织俱乐部的相关活动。你欲参选。请按以下提示,写一篇竞选演讲稿。个人优势介绍(如性格、特长等);组织校内活动的设想(如举办讲座、英语晚会等);组织校际交流活动的设想(如举办辩论赛、演讲比赛等);表达当选的愿望。注意:1.词数不少于100;2.请勿提及真实学校名称;3.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;4.开头、结尾已给出,不计入总词数。参考词汇:副主席vice president 竞选 run forGood afternoon, my dear friends.My name is Li

7、 Jin.       Thank you. 【答案】Good afternoon, my dear friends.My name is Li Jin. Today I am very glad to have the chance to run for the vice president of the English Club. Concerning the position of vice president of the English Club, I feel qualified to take the job. First, I have

8、gained a lot of experience and received wide praise from my classmates for my job as monitor. Second, I am a warm-hearted boy and always ready to help others. Third, I am good at organizing activities and have held a number of English corners and discussions.Looking into the future, I will try my be

9、st to assist the president and serve my fellow students if I am lucky enough to be the vice president. My plan is as follows: on the one hand, I will organize some campus activities, like “English Evening”,a platform where students can show their English. In this process, we can still learn from eac

10、h other. And I will invite some famous professors to give lectures for our students so that we can acquire a lot of knowledge. On the other hand, I will organize more activities to enhance the interschool communication. We can compete with students from other universities in debate contests or speec

11、h contests. Moreover, I will open more channels for you to voice your opinions and need.I sincerely hope you will give me a chance, and please believe me that I will be a good vice president.Thank you.思路点拨：本文属文字信息类作文。体裁为应用文体。要求学生根据提示内容写演讲稿。演讲稿通常分三个部分来写:开门见山点明主题。本篇应首先做自我介绍,包括能力和特长等。想达到的目的及要求等。本文应表明当选

12、后的设想及具体措施等。结尾回扣主题。本文要表达出要当选的强烈愿望,希望得到支持。语言素材:1.一方面,另一方面on (the) one hand.on the other hand.;for one thing.for another thing.2.我真心地希望I sincerely hope.;I really hope.三、每日一题类题精选（本题共25分，限时30分钟）试题来源(12·安徽)假设美国某中学的学生明天来你校访问交流,主题是高中生对文、理科的选择。请你用英语写一篇发言稿,向他们介绍你所做的选择,并说明选择的理由。注意: 1.开头和结尾已为你写好,不计入总词数;2.词

13、数120左右;3.短文中不能出现与本人相关的信息。参考词汇:文科 arts;理科 scienceGood afternoon, everyone.Welcome to our school!                  Thanks!四、构建“十六”成果反思体系（一题多元，多题一源，纵横联系，类比类推）思路点拨:试题为应用文中的发言稿,属文字信息类半开放性的试题。对此试题的写作,应注意以下几个方面:一、要明确发言的主题。本篇是谈论文、理分科的选择,故必须做出明确的选择;二、为什么选择理/文科,要给出

14、充足的理由。三、发言稿要有总结,且一定要简练有力,切中要点。因此,本文可以分三段来写:写分科及个人的选择;写出选择文/理科的理由;总结。语言素材:1.面对be faced with; face(vt.); confront; be confronted with2.光明的未来a better future; a brighter future3.对产生影响have a.influence on sb.参考范文:Good afternoon, everyone.Welcome to our school! High school students are faced with a choice

15、between arts and science. It was not an easy choice for me to make. After careful consideration, though, I decided on science as my main subject of study. The reasons are as follows.First, science graduates are in greater demand than arts ones in China. Second, the science major can help me achieve my childhood dream of becoming a scientist. Third, my parents wish me to study science at college because they believe I will have a brighter