




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、社会艺术水平考级评估标准(试行)1.机构情况(50分)1.1教材(15分)1.1.1使用本机构自编且正式出版发行的教材(15分);1.1.2部分专业使用本机构自编且正式出版发行的教材,部分专业使用本机构自编但未正式出版发行的教材(5分);1.1.3部分开考专业无本机构自编教材,该项评估不合格;1.1.4所有开考专业均不使用本机构教材或所有开考专业使用本机构自编教材但均未正式出版发行的,即定为本次评估不合格。1.2考官(10分)1.2.1所有考官必须具备文化部全国社会艺术水平考级领导小组批准、由全国社会艺术水平考级中心监制的社会艺术水平考级考官资格证书。(10分)1.2.2非考官执考,该项评估为
2、不合格。1.3考场(5分)1.3.1具备开展艺术考级需要的条件,符合消防要求,安保措施到位,设施设备良好,能满足需要(5分);1.3.2基本具备开展艺术考级需要的条件,基本符合消防要求,有安保措施,设施设备一般,尚能满足需要(3分);1.3.3不具备开展艺术考级需要的条件,基本不符合消防要求,无安保措施,设施设备较差,不能满足需要,该项评估不合格。1.4备案(8分)1.4.1艺术考级机构在考级之前,需做好以下备案工作:在组织艺术考级前将考级简章报审批机关备案(2分);在开展艺术考级活动20日前,向艺术考级活动所在省文化行政部门备案(2分);在开展艺术考级活动5日前,将有关情况向艺术考级活动所在
3、地文化行政部门备案(2分);艺术考级工作机构主要负责人、办公地点有变动的按规定向审批机关备案(2分)。1.4.2未向审批机关提交考级简章备案、考前备案和变动备案材料,该项评估不合格。1.5办公场所(5分)1.5.1有专门的工作机构和健全的规章制度,有3名以上专职工作人员,有能够满足工作需要的办公条件(5分);1.5.2有专门的工作机构和健全的规章制度,有专职工作人员但不足3人,有基本能够满足工作需要的办公条件(3分);1.5.3没有专门的工作机构,规章制度不健全,没有专职工作人员,缺少能够满足工作需要的办公条件,该项评估不合格。1.6承办单位(7分)1.6.1考级机构委托的所有承办单位都具有独
4、立的法人资格,从事艺术教育、艺术表演、艺术培训、艺术研究等与艺术考级专业相关的业务(7分);1.6.2考级机构委托的所有承办单位都具有独立的法人资格,但有1/5以下的承办单位不是从事艺术教育、艺术表演、艺术培训、艺术研究等与艺术考级专业相关的业务(4分);1.6.3考级机构委托的承办单位有1个以上不具有独立的法人资格,有1/5以上的承办单位不是从事艺术教育、艺术表演、艺术培训、艺术研究等与艺术考级专业相关的业务,该项评估不合格。2.考级情况(40分)2.1开考专业(8分)2.1.1开考专业在审批机关核准的范围内(8分);2.1.2开考专业不完全在审批机关核准范围内,该项评估不合格。2.2简章(
5、8分)2.2.1考级简章载明的开考专业与审批机关核准的开考专业一致,同时注明了收费项目和标准。考级过程与简章一致。(8分);2.2.2考级简章载明的开考专业与审批核准的开考专业不一致,或者未注明收费项目和标准,或者考级过程与简章不一致,该项评估不合格。2.3考官(8分)2.3.1考官持证执考;执考专业、服务机构与考官请载明内容相符;对每个考生均作出书面评定并提出指导性意见(8分)。2.3.2部分考官未持证执考,但能证明为合法考官;只对少数考生作出书面评定并提出指导性意见(5分)。2.3.3非考官执考,或者考官执考专业、服务机构与考官载明内容不符,不提出指导性意见,该项评估不合格。2.4证书(8分)2.4.1发放经过监制的社会艺术水平考级证书(8分);2.4.2发放未经监制的社会艺术水平考级证书,该项评估不合格。2.5收费(8分)2.5.1按照物价管理部门核定的标准收取考级费;使用合法收据并依法纳税(8分)。2.5.2没有按照物价管理部门核定的标准收取考级费,或者没有使用合法收据,没有依法纳税,该项评估不合格。3.服务社会3.1培训(10分)3.1.1制定了本机构辅导教师培训计划并已组织实施,效果良好(10分);3.1.2制定了本机构辅导教师培训计划但尚未组织实施(5分);3.1.3未制定本机构辅导教师培训计划,该项评
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 伟业-吉林市滨江项目营销建议(终)
- 2025二手车买卖居间合同完整样板
- 2025商品房预售合同范本
- 2024北京八中高一(下)期中英语试题及答案
- 网络游戏行业用户留存率提升策略研究
- 智能仓储与物流网络优化升级方案
- 网络安全攻防演练预案
- 汽车销售及售后服务流程指南
- 农业机械维护与保养手册
- 酒店行业智能客房预订与控制系统方案
- 2024高职单招考试(语文)试题(附答案)人人文库
- 物管物业交接验收明细表格(全)模板
- (正式版)HGT 6313-2024 化工园区智慧化评价导则
- VALOR基本操作步骤
- 江西省高等学校教学改革研究课题申报书
- 10kV油浸式变压器技术规范
- 河北省衡水市安平中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题
- 项目研究助力区域教学改进
- 高角和低角病例的诊断、临床特征及正畸治疗特点
- 初中化学优质课评分表.
- LKJ-2000课件
评论
0/150
提交评论