《叔叔阿姨辛苦了》教学设计

1、叔叔阿姨辛苦了教学设计作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的叔叔阿姨辛苦了教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。知识与能力目标1、注意社会劳动者为自己提供的服务；2、理解自己现在的生活离不开这些社会劳动者的辛勤劳动；3、对社会劳动者的劳动表示感谢；4、养成有礼貌，珍惜别人劳动成果的习惯。过程与方法目标通过体会这些社会劳动者的工作，理解他们的辛劳。感激他们为自己的便利生活付出的辛苦。珍惜他们的劳动成果。情感态度价值观目标认识到叔叔阿姨的辛苦，并真诚

2、的感激他们的劳动，养成珍惜他人劳动成果，有礼貌的好习惯。树立正确的理想目标。教学重点1、了解叔叔阿姨的辛苦；2、对叔叔阿姨表示感谢。教学难点养成节约，有礼貌的好习惯。一、激趣导入：同学们回家之后最开心的时光是什么呢？是不是看自己最喜爱的动画片的时候最开心？那同学们知道你们喜欢的动画片，有多少人付出了劳动吗？把你能想到的，说出来吧。这里要注意同学们最爱的不一定是动画片，灵活的对待学生的回答。教师总结出：一部动画片原来有这么多叔叔阿姨付出劳动，同学们是不是很诧异？没有他们的辛苦，就没有我们的快乐。我们应该感谢这些不知名的叔叔阿姨们。今天我们共同走进叔叔阿姨辛苦了。教师板书课题：叔叔阿姨辛苦了。二、

3、探究新知：活动一：记录：正是因为有许许多多叔叔阿姨的辛勤付出，我们的生活才既方便又舒心。同学们，今天你得到过哪些人的服务和帮助？写下他们的名字或者职业吧。1、同学们写下帮助他们的叔叔阿姨的名字、职业。2、老师小结：写下来才发现，每天有这么多人的叔叔阿姨帮助过我们。他们的.存在对我们健康安全的生活十分重要。活动二、假设：1、生活中有许许多多这样的人，也许我们平时很少关注他们，但假如没有他们我们的生活肯定会变得一团糟。大家想象一下，假如自来水厂的工人都放假了，我们会怎么样？假如警察都不上班了，我们会怎么样？假如清洁工都回家了我们的生活会怎样？还有很多这样的人同学们和同桌讨论一下，假如这些人不在了，

4、世界会是什么样子？把你的想象说出来。2、同学们互相探讨。3、同学们回答自己的想象。4、老师总结：没有他们，我们的生活无法继续。在城市和乡村，在街头巷尾和田间地头，我们都能看到劳动者辛勤的身影。他们的汗水是最宝贵的财富，他们的微笑是最美的风景。他们是世界上最可爱的人！活动三、表演：1、老师：同学们，如果我们生病了，当医生为你看完病时你该怎么办？如果你去看表演，当演员演玩节目时你要说什么？当你买完东西收银员找零时你该如何做？咱们来请几位同学表演一下。老师带了好看的小红花，看谁最积极，表演的好，老师就把最美的小红花给他。（这里要注意调动平时积极性不高的同学，让他们感受到积极参与的乐趣。）2、小朋友们上台表演。3、老师评论，分发小红花。4、同学们表演的真棒，老师为你们骄傲。活动四、表达感谢：老师：这些劳动者为我们的生活付出辛劳，相信同学们也十分感谢这些劳动者。因此，当这些叔叔阿姨帮助你们的时候，我们要说：