人教版九年级第十六章《电压电阻》单元测试题

1、第十六章电压电阻单元测试题(时间：60分钟 分数：100分） 得分：_一、选择题（每小题3分，共30分）1.(海南省中考）现代生活照明多采用低碳节能的LED灯，其核心元件的主要材料是( )A.导体 B.纳米材料 C.超导体 D.半导体2.如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图，下列说法正确的是( )A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等3.小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是( )A.小灯泡并联，电压表测电源电压B.小灯泡串联，电压表测灯L2的电压C.

2、若灯L1短路，则电压表示数为零D.若灯L1短路，则电压表示数为3V 4.如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则( )A.甲为电流表，乙为电压表  B.甲为电压表，乙为电流表C.甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表5.(嘉兴市中考）如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是( )A.M接A,N接DB.M接B,N接CC.M接A,N接BD.M接C,N接D6.图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可

3、调节灯泡亮度，下列分析正确的是( )A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗7.(株洲市中考）图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0;开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能( )A.a和b B.c和d C.a和f D.e和f8.(陕西省中考）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是()A.电流表测

4、量干路中的电流B.电压表不能测量L1两端的电压C.取下L1时，L2能发光D.只断开开关S2时，电压表有示数9.(宜昌市中考）如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是( )A.L1灯泡断路B.L2灯泡断路C.L1灯泡被短接D.L2灯泡被短接10.如图所示的电路中，a、b两点间电压不变，当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时，下列电路中电流表的示数会变小的是（ )二、填空题（每空2分，共30分）11.(江西省中考）如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、_和_有关。12.一种小彩灯的正常工

5、作电压是4.4V,要接在220V的电路中，为保证灯泡使用安全，至少要_联_个这种小彩灯。13.如图所示，当S1、S2都断开时，电压表示数_电源电压；当S1、S2都闭合时，电压表示数_电源电压；当S1闭合，S2断开时，电压表示数_电源电压。（均选填“大于”“小于”或“等于”）14.同种材料组成的四根导线R1<R2<R3<R4,如果它们的长度相等，则横截面积最大的是_；如果它们的横截面积相等，则导线长度最长的是_。15.已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，按图甲连接时，通过它们的电流大小是_的；按图乙连接时，通过它们的电流大小是_的。（均选填“相等”或“不相等”）16.三水附中的梁

6、老师发现用5B铅笔画的线可导二极管电，在如图所示的铅笔电路中，用铅笔画线把A、B连接时二极管可发光，当AB间的连线越粗时，二极管越_；若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到AB之间，则两个二极管均_ (选填“发光”或“不发光”）。17.(成都市中考）小佑收集了很多材料和长度 都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是他用身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_（选填“变亮”“变暗”或 “不变”）;夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更_ (选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验。三、作图题（每小题3分，共6分）18

7、.请根据实物图，画出相应的电路图。 19.如图所示，是一个未完成连接的实物电路。请根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接。要求：小灯泡L1、L2并联，滑动变阻器只控制L2的亮度，电流表测量干路上的总电流，导线不能交叉。四、实验探究题（第20题14分，第21题10分，共24分）20.(梧州市中考）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。 (1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_。(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是_(写出一种即可）。(3)排除故障

8、后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压_各部分电路两端电压之和；串联电路中，各部分电路两端电压相等。(4)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是_；另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_。(5)小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是_。21.小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的

9、因素”实验时，作出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：编号材料长度（m)横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0 (1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同_（选填“小明”小红”或“小亮”）的观点。(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟_(填编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻大小跟_的关系，其结论是_。(4)小丽在探究同样的课题时