上关初中落实“五项管理”工作方案

1、上关初中落实“五项管理”工作方案为切实减轻学生各项负担，促进学生身心健康，促使学生全面发展，依据华亭市教育局下发的华亭市中小学落实"五项管理''工作方案的通知（华教行发（2021）119号）文件精神，结合上关初中的实际情况，特制定本方案。一、工作目标全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务和五育并举总体目标，构建良好教育生态，深入推进"双推双培”工作思路，以落实“五项管理”工作为抓手，规范学校教育教学管理，提高学校教育教学质量，保障学生健康成长，促进学生全面发展。二、组织领导组长：组员：中层管理人员：各班班主任：周杰张媛王飞王丽张文娟苟银星王宝平张红伟领导

2、小组下设办公室，办公室设在上关初中教务处，康永军同志兼任办公室主任，全面负责上关初中落实"五项管理”工作。三、主要任务（一）严控作业总量，减轻学生课业负担1.优化作业设计。各学科教师要重视作业设计工作，作业设计既要重视基础，又要突出典型性个代表性，切实提高作业设计质量。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，严禁布置重复性，机械性作业，加重学生课业负担。2. 严控作业数量。各学科要严格按照规定控制作业总量。政史地生等小科目书面作业尽量在课堂上完成，语数外物理化学等学科书面作业严格控制在25分钟内。周内严禁布置家庭作业，周末家庭作业每天控制在90分钟内。3. 规范作业布置。严格执行

3、国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生，特别是教师不得通过微信、QQ、钉钉等班级交流群布置家庭作业。4. 严肃作业批改。各科任教师要严格遵守"有布置必批改"原则，精心批改作业；平日作业批改实行全批全改和特殊学生面批相结合的形式进行。严禁要求家长代批作业或纠正孩子的作业错误。(一)重视睡眠管理，确保学生充足睡眠1. 减轻课外负担。通过公众号、家长会等聚道引导家长根据孩子的实

4、际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。2. 科学安排作息时间。严格落实上午到校时间一般不早于8：00,各班及科任教师不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。学生就寝时间一般不晚于20：30,九年级毕业班不晚于21：20,确保学生毎天睡眠时间达到10小时。3. 加大宣传和培训力度。学校把科学睡眠宣传教育纳入主题班会、教师培训内容和家校协同育人机制，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。提高教师思想认识，要注

5、重学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。（三）加强手机管控，做好预防中小学生沉迷网络引导1.科学管控手机。利用班会、家长会等多种方式告知学生和家长，不得将手机带入校园。2. 细化管理措施。广泛听取家长意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。通过建立班主任沟通热线，设立便捷家长联系学生的热线电话，热线电话设立在门房和教务处，解决学生与家长通话需求。严禁教师用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。3. 加强教育引导。通过国旗下讲话、主题班会、学校公

6、众号等方式和途径教育引导学生，让学生科学理性对待手机，合理使用手机，提高自我管理能力，养成良好行为和习惯。（四）规范读物管理，助推学生阅读素养提升1. 培养阅读兴趣。各班要充分利用教室读书角，楼道开放书吧、阅览室等阅读条件，开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。2. 严把读物推荐关。学校负责按教育部中小学生课外读物进校园管理办法的通知执行。严禁教师个人强制或变相强制学生购买课外读物。参照教育部推荐新课标中小学课外阅读书目，结合实际制定适合学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。3. 重视图书室建设。学校要按照经费预算，逐年按照一定的比例和数量充实、更新

7、图书，按照相关图书借阅制度，定期开放图书室，提高图书室的使用率。按照12条负面清单对图书馆图书进行全面清理，对清理出的图书造册下架，封存，不再向师生借阅。4. 严格课外读物管理。各班主任要引导家长、学生从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化学生用书环境。各班要对学生携带进入校园读物定期进行检查，发现问题读物应及时予以收缴封存，及时排除隐患，消除不良影响。（五）加强学生体质管理，全面提升学生体质健康1.按照课标开足体育课。按照国家体育与健康课程标准，严格落实六至九年级每周3课时体育课，确保不以任何理由和形式挤占体育与健康课程。2.切实

8、保证体育活动时间。学校周内每天严格落实早操20分钟、大课间25分钟、午间操10分钟、活动课55分钟的体育活动时间，确保体育活动在1小时以上。教师不得"拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。3. 着力提高体育教学质量。各班要按照课标上好体育课，让毎个学生掌握12项日常锻炼的体育技能，养成良好的体育锻炼习惯，使学生体质健康水平切实得到提高。4. 预防近视工作常态化开展。各班要指导家长严格落实非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟的原则，避免不良用眼行为。指导家长监督并

9、随时纠正孩子不良读写姿势，应保持"一尺、一拳、一寸"要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。教师课堂使用电子产品教学不超过总时长的30%。5.规范实施体质健康监测。体音美教研组按照相关文件要求做好每年一次的国家学生体质健康达标测试，建立学生体质健康档案，对测试结果做好如实记录，及时将测试成绩录入系统。在平时的实际教学中制定针对性的训练计划，提髙学生的身体素质，提高健康测试达标率和优秀率，确保国家抽检顺利通过。四、几点工作要求1. 思想认识要高度重视。各相关科任教师、班主任、教研组要提高政治站位，深刻认识"五项管理”对教育评价改革的重大意义，并结合党史学习教育，认真组织实施，做细做实"五项管理”工作，确保工作有序推进，取得实效。要充分认识到抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质"五项管理”是关系学生健康成长、全面发展的大事。2. 强宣引导要加大力度。由政教处负责安排，班主任负责具体实施，加强宣传引导，充分发挥家校沟通纽带作用。通过"致家长的一封信""家长会"“主题班会"等形式，使"五项管理"制度家长知晓，学生熟记，让学生、家