2护士层级规范化培训word文档_第1页
2护士层级规范化培训word文档_第2页
2护士层级规范化培训word文档_第3页
2护士层级规范化培训word文档_第4页
2护士层级规范化培训word文档_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、护理人员层级培训手册(内一区)姓名学历指导老师培训级别N2培训时间高级责任护士(N2)(N2):大专及以上学历、护师及以上技术职称、从事临床护理3年及以上年资、1. 培训目标1) 巩固专科护理知识、理论、技能。2) 参与护理科研,能书写护理论文并发表。3) 有课堂教学及临床带教能力,能组织本科护理会诊,护理查房及参加全院护理会诊。4) 掌握对重、危、急病人的抢救和处理问题能力。5) 掌握专科健康教育及与病人的沟通技巧。6) 具有科学管理病房的能力;7) 了解国内外的护理新动2. 培训方式1) 自学为主,系统、全面地学习本专科护理理论知识、操作技能及本专业新知识、新技术。2) 选派到上级医院进修

2、,参加对口短期学习班学习。3) 参加院内、科内各种学术活动。4) 组织低年资护士或实习护生技能训练。3. 培训内容1) 理论培训:以专科知识为主,专科重症及疑难病人的护理。2) 健康教育;3) 护理生涯规划;4) 护理与法律(医疗纠纷个案讨论);5) 问题分析与处理:个案分析、个案讨论、护理会诊;6) 品质管理:如何制订护理标准、专科护理工作流程并参与活动,持续性护理品质改善之执行方法,并参与质控工作;7) 危机管理与处理;8) 教学与科研。9) 基础护理技能要求 在熟练基本护理技术的基础上,掌握下列操作:鼻饲、雾化吸入、经口鼻吸痰、气管插管或切开吸痰、昏迷病人护理技术、高热患者护理技术。 掌

3、握常见专科操作:、呼吸机管道连接及参数调节、胸腔闭式引流护理、静脉泵使用、胰岛素笔使用、中心静脉压的测量。 能够操作项目:电除颤、上呼吸机、心电图机的使用、气管插管术、自动洗胃机洗胃 熟练掌握:各种管道护理、深静脉导管护理、各种急危重症病人的抢救配合、4. 考核方式1) 理论考核2) 技能考核:按护理部要求的过关项目,完成科内考核和护理部抽考。成绩记入培训手册。3) 组织护理查房、护理小讲课。4) 科研论文1篇(准备发表或当年已发表)。基础护理项目评分标准:1=未达标;2=合格;3=良好;4=优秀项 目 学习、观察记录带 教 老 师签 名备 注日期评分鼻饲雾化吸入吸痰昏迷病人护理高热病人护理心

4、肺复苏术导尿术洗胃术口腔护理床上擦洗床上洗头吸氧静脉留置针专科操作项目评分标准:1=未达标;2=合格;3=良好;4=优秀学习、观察项 目讲 解(时间)考 核带教老师签 名备 注时 间评 分CVP的测量除颤仪的使用心电监护仪的 使用深静脉导管护理心电图机的使用动脉抽血静脉泵使用电动吸引器吸痰术轴线翻身患者搬运法罗氏心肌标志物检测仪的使用自动洗胃机洗胃法PT/INR检测仪使用舒利迭的使用PPD试验指尖血溏监测临床实践学习、观察项 目日 期带 教 老 师签 名备 注 入院宣教护理病历书写质控急救物品清点与维护功能锻炼宣教出院宣教组织抢救护理会诊昏迷病人护理高热护理心衰护理休克护理水肿的护理疼痛护理压疮护理糖尿病足的护理五常法管理深静脉血栓的护理吞咽功能评定及如何预防呛咳高血压危急值病人如何安全降压日常生活活动量表的使用及意义高血糖危急值病人如何安全降低血糖糖尿病足的预防及护理华法令服药注意事项便秘的护理心力衰竭病人的运动护理糖尿病病人的饮食护理肝硬化病人的饮食护理TB咯血的急救与护理护理体查临床实践(检查与护理)学习、观察项 目日 期带 教 老 师签 名备 注各系统B超检查前的宣教CT检查的宣教胃镜检查的宣教肠镜检查的宣教动脉硬化检查的宣教24小进动态心电图检查注意事项学习记录疾病护理查房学习时 间内

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论