幼儿园体育教研组工作计划幼儿体育工作计划

1、幼儿园体育教研组工作计划幼儿体育工作计划开展系列体育教研活动，旨在提高教师在教学实践中与幼儿 有效互动、有效运用教学策略的能力，并达到提髙幼儿身体 素质的目标。本站为大家整理的相关的幼儿园体育教研组工 作计划供大家参考选择。幼儿园体育教研组工作计划在新学期，我园将以幼儿园新工作规程为指南，扎 扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；以研 究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足本 园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行 培训，提高组织活动和教研能力。一、本学期的工作重点：(1) 用以教师发展促幼儿成长的园本管理理念带动以幼 儿发展为本的教育理念，努力创设有利于幼

2、儿发展的环境。(2) 每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小 时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧, 分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提髙，加强教 学质量。(3) 针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立 教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、 实效性方面作有效的探索。(4) 对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基 本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展多次培训活动, 让教师提髙自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。(5) 组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞 赛，例如健美操比赛等活动。二、主要工作及措施：1、以新规程精神为指导

3、，寻找更适宜本园的教研 的方式与方法。(1) 在教研内容上，注重实际性，实用性。园长要多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩 与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决 的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进 行讨论；对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找 相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求 实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实 际性，实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困 难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。(2) 在教研方式上，注重开放式、互动式。紧紧围绕找问题、找策略、解决问题、反思的一系列教 研活动过

4、程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每个月 进行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论 与经验相结合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。抓住走出 去的机会，利用到示范园的观摩和与区级骨干教师结对子的 机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，多问，多学，多 实践逐步提高教师的教育教学水平。(3) 在指导策略上，注重自主性，互助性。为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在 原有水平得到提高，我园将采取自主结对子的方式，各班两 位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互帮 助，相互指导，每月相互听课评课一次以上，教师认真组织， 组织的教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自己

5、本 分的工作，大家相互交流，相互研究，使全园教师都能积极 参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程 的步伐。2、以加强常规工作为重点，不断提髙本园保教工作水 平(1) 规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，我园将规范保教工作常规作为工作重点，将对 幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指 导、督促、检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。(2) 开展各项有趣的活动，尝试构建适合本园的园本课 程。丰富课堂，让活动生动有趣，符合孩子的年龄，适合每 个阶段的孩子，让孩子真正学有所得，在快乐中成长。(3) 坚持理论引领。在园本课程的建设过程中，我们必须以规程和纲

6、 要为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正 确的儿童观、教育观和发展观，尝试建立适合本园的园本课 程。(4) 以不同年龄班主题活动的内容选择为研究对象，开 展教学活动研究。尝试开展全园性的主题活动，以纲要为依据，共同 探索适宜各年龄班幼儿的活动内容与形式，并及时进行整理 记录。(5) 注重教育环境创设的合理性和实效性。为了更好的发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的开发 和利用，促进环境与教育内容的有效结合，我们将开展各班 环境布置设想和研讨活动，由各班教师介绍本班环境创设的 设想，全体教师集体讨论，相互学习，使教师们做到取长补 短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功 能。

7、3、开展班级交流活动开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并组织教 师进行交流活动，比如各班工作计划交流、教学活动计划交 流、教育随笔交流等，帮助教师开拓思路，多创新、多思考， 进而提升全园的保教工作水平。三、以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提 升教师的专业素质。(1) 针对园内年轻教师较多的现状，利用业务学习及日 常交流的时间，对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业 的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去 潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良 好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼 教工作，有效的将新观念转化为教育行为。(2) 鼓励教师

8、利用业余时间参加进修，给自己充电，提 髙自己的专业水平，强化自己，建议教师经常翻阅各类早期 教育类杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时 间经常上教育网，不断吸收新信息。(3) 加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓 励教师自学自练，举行全园性的六项技能竞赛，提高教师的 基本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能 地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等， 丰富经验，提高教育教学能力。本学期，将配合区学前研修 部组织全园教师举行主题活动设计评选活动、走进新规 程知识竞赛活动和教师六项技能比赛活动。(4) 以走进新规程知识竞赛为契机，在学习、吸收 和实践新纲要

9、思想时，要求教师对自己的备课、上课、 听课中所包含的不符合新规程要求的教育行为进行反思, 一切从为了孩子的角度出发及时改进教育教学方法。完成每 周一篇的教育随笔，并定期上交检查。(5) 有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年 以内的新教师实施跟踪听课，重点做好教学常规工作的指导, 本学期将开展一次园内骨干教师观摩课活动。四、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。(1) 开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新 颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时并常常和家 长联系、沟通，本学期计划将在学期中期召开家长座谈会一 次；向家长开放半日活动一次;设立家长信箱、家长问卷调查 表。积极采

10、纳家长的好建议，以电话联系、家访等多种形式 继续开展好家访活动；各班创设好每月一次的家长园地，增 强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。(2) 继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开 展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加 体育活动的兴趣。(3) 本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找 到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。五、主要工作安排：九月份：1、制定幼儿园教学、科研工作计划；2、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题 研究阶段计划、具体活动计划，开展课题实践活动;3、召开小班新生家长会，发放家长问卷4、召开课题研讨会；5、开始随堂听课；6、环

11、境布置更新（结合主题教学和课题）；7、举行优秀教学活动案例评比活动。十月份：1、制定幼儿园课题实践课计划表，做好课题实施工作;2、随堂听课；3、外出观摩幼儿园教学活动；4、园本教研课评比；5、组织学习有关评课的专题文章，结合教学案例中教 师达成共识的具体问题进行教师提问设计和即时回应策略 专题研究，有针对性的提髙教师评课质量；6、多媒体课件制作（powerpoint）培训；（待定）。十一月份：1、课题研讨活动；2、随堂听课；3、举行幼儿园半日活动研讨；4、优秀教育随笔评比活动；5、各教研组进行工作小结；6、开展家长会，和家长沟通交流，让家长更了解幼儿， 了解幼儿园。十二月份：1、召开主题研讨活

12、动教学与反思（实例分析与研讨）；2、各年级教师进行课题实践课；（每个年级推荐一名教 师执教）3、教学能手展示课（结合新旧教材开展创新教育教学活 动设计、内容不限）4、各教研组进行工作小结；5、教师即兴弹唱比赛。一月份：1、做好幼儿园综合评估工作；2、撰写幼儿评语，评选好孩子；3、评比优秀班集体；4、完成各类总结，制定下阶段工作计划；5、各教研组进行工作小结；6、学期教育教学考核，归档做好各项资料的整理归类 工作。幼儿园体育教研组工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立健康第一的指导思 想，贯彻落实学校体育工作条例，推进新课程标准的实 施，以体育教学质量为重点，更新观念、提髙体育课堂

13、教学 质量和管理水平，认真组织实施学生体质健康标准，加 强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地 发展。二、工作思路和工作目标坚持以人为本，健康第一的课程教育理念，充分调动师 生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体 作用。改善教学模式，努力探讨髙效的体育教学课堂模式, 同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生 沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、 议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长 生的突破。三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。2、认真制定各项教学计划。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的

14、实际水 平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排 表和课时计划。有计划、高标准的做好学生体质健康标准 测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料 的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、 学生成绩数据库、教师个人成长资料库。3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、 任务。根据课程标准和各年级学生的实际状况与目标, 各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案 和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论（全员参加）, 时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案， 完善体育资源库。认真检查教学

15、设计方案、课时计划。查看 课后小结，促进各教师学习和提高。4、加强课堂常规管理，提高教学质量。进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九 年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教 学质量，提髙学生身体素质和运动技能。5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提髙学 生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学 校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动 的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教 师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活 动；并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、 校

16、争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专 人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工 作和学习成绩。四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。 不断提髙自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。 认真总结教学经验，用心撰写论文，每学期每人一篇；用心 参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条 件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提 高见识，丰富经验。五、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服 务于体育教学和学生

17、的体育锻炼，做好体育场地、器材的安 全检查与上报工作，并提出改善的推荐。幼儿园体育教研组工作计划一 本园情况：1大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周 一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方 面还是需要加强的。2. 中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。3. 课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织, 没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。4. 幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性 的体育活动。二.解决方案：1大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要 加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。2. 中小班幼儿学习基本的列队。加强课程中要求

18、的 体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。3. 组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼 儿进行体育锻炼。4. 各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进 行督促。5. 加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。6. 针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置 多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋 类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界 的联系。7. 组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵 向、横向的交流。三中、小班幼儿体育教研课题细目：1研究课题：a. 体育运动与幼儿生长发育（接上学期）（中、小班级教 研课题）b. 培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探（大 班级教研课题）2.目标：a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上 持续增长。b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能 为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的 体育社区活动以及终身体育打下基础。3. 实施过程：四.实施过程：1. 记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表, 体格状况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度 评价表，班级体格发育和生长速度对比表。2. 测量和记录幼儿