班主任个人工作总结全新范文2021

1、Word文档，下载后可编辑班主任个人工作总结全新范文2021 班主任个人工作总结全新范文1 一学期以来，我担任七（1）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得七年级班级管理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。 这学期我主要采取以下几个措施： 1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学

2、活动，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活泼、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔班干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比方演讲、卫生劳动、分发课

3、本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。 班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次清楚的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的根底上产生进取心;又注意指导学生怎样进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学

4、习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地推动良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。 3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。 4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果，深受师生的好评。 5、以远大的理想激发学习。一个人假如没有理想，就如同大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿

5、算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习时，我就积极创造时机对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制定学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。 总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习。 班主任个人工作总结全新范文2 本学期，依据本班实际制定了班务工作计划，使自己班务

6、工作中从学生的思想、学习等各个方面做了微缺乏道的一点成绩，现将班务工作总结如下： 一、思想道德方面本学期利用班会，队会及思想品德陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生保护，爱护学校，教室的一切设施为班级争好人好事。如：王茶等同学经常为班级清扫卫生，保护桌椅，在校热爱，关怀集体，本学期无发生不安全事故，几次被评为纪律、卫生第一名。而且利用班会开展丰富多彩的活动，地元旦班内搞了一次精彩的活动。 二、学习方面本学期，首先向学生目的的教育，通过多种形式，让学生知道学习知识为祖国做奉献的道理。从而调动了学生学习的积极性和主动性，使他们上课认真听讲，积极思考，积极 大胆发言，按时完成作业。其次，搞好

7、了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期采取了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常取得联系;多关怀照顾，这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们终于取得了中意的成绩。 三、其他方面本学期，通过各科的进一步教学，学生根本掌握所有的知识。经过两课两操，锻炼了学生的身体素养。两周交换一次座位，爱护学生的视力，教育学生讲究卫生，不乱吃零食，保持一个健康的身体。总之，这上本学期自己在班务工作中应该做的，但离要求还有一定距离。在今扣班务工作中继续努力，在实际工作中不断提高

8、，认真搞好班力工作。 四、搞化培化较差工作。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的身心投放到学习中去。这样，扣进化的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学生的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏，补缺工作。后进生通常存在许多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌足石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、积极推进素养教育。目前

9、的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识，技能和开展智力，能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。 六、狠抓学风。我所教的两个班，七（6）班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大局部学生都能用心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真，求实的学风，严厉批判抄袭作业的

10、行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学习中兴起一种你追我赶我学习风气。而102班虽然没有做他们的班主任，但大局部同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生根底太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他的讲学习语文的重要性，跟他们讲上些有趣的语文故事，提高他们的兴趣，有些是没有努力去学，我提出批判以后再加鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们关心他们，一些学生根底太差，抱着破罐子摔碎的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信心，并且要在

11、平常多读多练，多问几个为会么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 七、关爱留守子女的学习，生活，使他们感受到集体的温暖，我镇外出务工家长 较多，因而出现较多的留守子女，他们在学习，生活上急需关心，因些，我在平常做到多开展一些竞赛，如篮球赛，乒乓球赛，辨论赛等一列活动，让他们在活动之中感到学习，生活的兴趣，并培养他们集体荣誉感，并感受到集体的温暖。 班主任个人工作总结全新范文3 从事班主任工作十余年了，这其中虽然有苦，有咸，但我依旧爱着这个工作，爱着我那些天真无邪的孩子们。 一、为人师表，领先垂范。 班级是学校教育

12、、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们;教育他们热爱劳动，我常常和学生一块劳动

13、;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同事搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素养教育的今天，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。 二、加强德育工作： 我依据七年级学生的年龄特点，学生的知识水平、接受能力以组织学生观看感恩励志电影及教育片并让其写观后感，使同学们了解了自己，理解父母，常怀一颗感恩之心。引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观、学习观。又相继召开了中学生文明

14、礼仪主题等班会，使同学们在学习课本知识的同时也汲取文明礼貌的营养，培养他们尊师重教，文明礼貌的品质。 时刻了解班级动态，针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于认可错误的能力。 三、遴选和培养好班干部 一个班的集风光貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 入选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣

15、传他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 四、努力转变后进生。 1、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成

16、绩好的同学作他们的小老师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的温暖。 2、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。 3、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批判时，外表装出接受批判的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。 五、和家长成为朋友。 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次接待来访家长家时，我这样说道：“孩

17、子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。”每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。以关心我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。我经常联系，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的关心。 六、取得的成绩。 本学期，我班认真完成学校各项教育教学工作。取得较好的成绩有：艺术周活动中荣获综合考评三等奖;汉字听写大会上有两面名同学荣获三等奖;中期考试_有八名同学获得不同层次的奖励。 教育事业就是绿叶

18、的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的学生! 班主任个人工作总结全新范文4 自我担任四（1）班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，根本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况;坚持常规教育，认真贯彻小学生守则、小学生日常行为标准;加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风;坚持推普工作，人人在校都说一般话;开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素养教育;班级学生养成良好的学习、生活习惯，保护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角;加强对学生的五爱教育等。期初我依据学校制定的工作计划及少先

19、队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。 一、取得的成绩与经验： 在“红旗班级”评比活动中，我班获得2次周评“红旗班级”;参加校级以上各项竞赛获奖累计达17人次;加强班集体建设，树立良好班风;强化日常行为标准训练;开展丰富多彩的班队活动;培养学生的健康向上的心理素养;加强对学生进行安全教育：发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓舞每位学生积极参与，毛遂自荐，三天之内成立班队组织结构，包括班干、队干、组长、成员是学生自荐;加强对学生进行法制教育。 二、采取的方法及措施：

20、 1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。 2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。 3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓舞每位学生积极参与，毛遂自荐。依据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了班队组织结构，包括班干、队干、组长。 4、经常召开班队干部会议，鼓舞他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，关心他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的时机，让他们自

21、己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯粹，整个班级正在朝着健康的方向开展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们四年级成为真正的先进集体。 班主任个人工作总结全新范文5 本学期我担任一（四）班班主任工作。说心里话，班主任是很辛苦的，身体累是次要的，主要是心理所承受的“肩挑重担”的压力。孩子是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁，怎样让柔嫩的花朵明亮开放，健壮成长，必须要有一个拥有真才实学品优德馨的园丁。这不是夸夸其谈，一（四）班36朵“花朵”来自不同的家庭，家庭教育

22、环境不同，造成孩子的学习差异和品行差异。怎样让孩子们形成良好的社会道德品质，具备各种学习能力，有待于老师自身素养和科学的引领方法。经过一学期的如春燕啄泥般地教导，班上学生取得了可喜的进步。在此，谈谈我的一些做法和体会，对班主任工作做个总结。 一、 拥有一颗博爱的心 在我的眼里，孩子们都是自己的学生，如同自己的孩子，虽然十个手指头伸出来有长短，但毕竟他们都是属于我的，我有责任去保护他们，公平公正地对待每个学生，不能偏颇。我牢记一句名言“爱是鉴别教育的尺度”，爱学生是教师教育学生的起点和根底。无论是聪慧活泼，穿着美丽整洁的好学生还是拖着鼻涕、衣着邋遢、学习有困难的差生，我一视同仁，对那些学困生付出

23、的更多。我深知，老师的一个眼神、一句不经意的话都可能影响他们敏感的心灵，他们更需要老师真诚的鼓舞。所谓“春风化雨润心田”，孩子们都该拥有欢乐的学习生活，树立起战胜困难的自信心，为今后的扬帆起航打好根底。 我们班就有一个这样的学生叫罗金，他随父母从四川大地震中来到安庆，父母靠摆地摊度日，他没事就在地上摸爬玩耍，衣服经常脏兮兮的，身上发出不洗澡的怪味，小手按到哪儿就黑到哪儿，交来的作业不是有黑手印就是沾有泥巴、油渍。说话带着浓重的外地口音，学习拼音时发音不标准，常惹小朋友的哄笑，大家也不跟他玩。我跟他的父母沟通，但是语言交流很困难，父母也并不在乎家庭教育方式，任其开展。作为班主任，我不能放弃一个学

24、生。我经常提醒他注意个人卫生，勤洗手，利用课余时间教他正确发音，掌握正确的写字方法，在课堂上鼓舞他举手发言，并找出他的优点与同学们分享，让大家都能接受他。现在小罗金站起来能大声读课文，还积极要求当带读小老师，作业本也变整洁了，考试成绩非常不错。 二、 培养学生的良好习惯 我国闻名的教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单的一句话，就是要养成良好的习惯。”一年级是根底教育的起始阶段，是好习惯养成的最正确时期，好习惯能终身受益。拿破仑.希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一个习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。”那么老师就要引导孩子在日常的生活和学习中养成良好的行为习惯，让

25、我们的祖国的将来充满阳光和盼望。 1、 培养学生遵守纪律的习惯 一年级学生年龄小，自控力差，纪律显得松散。我除了上课前预备趣味教学设计来吸引学生的注意力和兴趣外，经常利用班会或思想品德课，教育学生遵守课堂纪律，平常上课时注意树立榜样，发觉不遵守纪律现象及时指正。一学期以来，学生逐渐从上课随意变得安静，坐姿端正，认真听课了。 2、 培养学生文明礼貌的习惯 我们教师都知道，身教重于言教，我平常十分注意自己的言行举止，以身作则，教导学生做到仪表美、语言美，心灵美，我在班级环境布置中设立了礼貌树，树上有许多文明礼貌用语，学生懂得讲文明懂礼貌，见到老师都有礼貌地叫声“老师好”，同学之间现在很少发生纠纷，

26、能够团结友爱，互相关心。 3、 培养学生良好的卫生习惯 良好的卫生习惯有利于孩子的健康成长。首先我要强调一些卫生常识，让孩子知道爱清洁讲卫生，保持个人卫生和班级卫生。组织学生参加劳动，每个人都要尽职尽责地完成值日生工作。每天一小扫，每周一大扫，保证班级有个清洁卫生的环境，培养学生良好的劳动习惯。刚开始，孩子们不会做值日，我手把手教他们怎样扫地、擦桌子、拧抹布等。等孩子们做好值日，我才最后一个离开教室。 4、 培养学生良好的学习惯 学习惯不只是上课坐端正，守纪律，还要热爱学习，学会正确的学习方法，作业要及时保质保量地完成。学会自己整理书包，学习用具摆放整齐。这些好的学习惯，我都在平常的教学中随机引导，并通过和家长的交流，促使孩子养成。 三、 培养良好的社会道德品质 一个人具有良好的道德品质是他成为一个社会人所必须有的要素，好的道德品质是社会群体和谐的保障。本学期，我挖掘课