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文档简介

1、七年级语文期末试卷诵读积累运用(共32分)1根据拼音写汉字或给加点字注音。(5分)读书多是众多学子成功的m ju 之一。读书是他们的一个日常行为,是他们生活中一个不可或缺的部分。繁琐而沉重的课堂学习,并没有使他们放下课堂以外的sh j 。他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界,在紧张与轻松之间,在喧嚣 和恬 静之间 ,在现实与浪漫之间,他们显出一番xio s 的派头。2用学过的诗文原句填空。(6分) 东风不与周郎便, 。(杜牧赤壁) 然而当初她的芽儿, , 。(冰心成功的花) 王湾的次北固山下中,用拟人的修辞,描写时序交替中的景物,蕴涵自然理趣的一联是 , 。 ,雪却输梅一段香。(卢梅坡雪梅)3下

2、列各句中没有语病,句意明确的一项是(2分) ( )A、看到义务工作者全心全意为北京奥运会忘我的工作,使我很受教育。B、新世纪启动的国家课程改革,在苏州实验区已经取得了阶段性的成果。C、改革开放二十多年来,中国人的生活水平有了明显的增强。D、不知为什么今天来看排球比赛的人数比上一次少了一倍。4对下列各句中加点字词的理解全部正确的一项是(2分) ( )A、至之市(到去) 不亦惑乎(糊涂) 项为之强(坚强)B、琼楼玉宇(房屋) 虽乘奔御风(虽然) 飞漱其间(冲荡)C、良多趣味(的确) 自非亭午夜分(自然) 岁以大穰(因此)D、方两三级(才) 患其塔动(担心) 匠师如其言(遵照)5下面是某同学在电话中

3、给小明说的一段话,请按要求对加序号的句子修改。(4分)小明,你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧!同时,还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限,提倡创新,以不少于字左右为宜。文章写好后务必交到校刊编辑部,也可直接交给我。A.第有一处用词重复,应删去的词语是。B.第自相矛盾,应改为。C.第用语不得体的一个词语是,应改为。6读苏轼的浣溪沙一词,完成下列各题。浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 展开合理的想象,用自己的话描述词的上阕所展现的画面。(不少于40个字)(2分)40 请你用一个词形容一

4、下上阕画面景物的特点 (1分) 从这首词中你读出了作者怎样的情怀?(2分) 7学了本册的一二两个单元,老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称(如“火花”“文学少年”等) (1分) 请你再设计三个与文学有关的栏目,并写出栏目名称。(3分)栏目一 栏目二 栏目三 宋浩同学设计了一个“名著推荐卡”的栏目,请从你读过的文学名著中选出一篇按要求填写(4分)名著推荐卡作品名称作者推荐理由感悟品味欣赏(38分)阅读往事依依的节选部分,完成811题(6分)老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教

5、辛弃疾的词南乡子 登京口北固亭怀,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉南归中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至

6、今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 老师常对我们说:“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽。8找出并用横线画出第一段的中心句。(2分)9两位老师的讲课都给我留下了深刻的印象,从文中哪些语句可以看出来?请你把这些句子摘录在下边的横线上。(至少两句)(2分) 10第二段中老师指出了读书的好处,请你写出两句与“书”有关的名人名言来印证它。

7、(2分) 阅读餐桌上的谜底一文,完成1216题。(13分)餐桌上的谜底小时候,每晚入黑的时候,我总要瞅准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。 每次,闻着邻居家飘出的肉香,我会身不由己地移动脚步,一步一步地 (挪、走、跑)到邻居家门边。 有一天,我终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”妈妈没有回答我。一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。” 妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方,给工钱20元。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃

8、了。” 我只挖了一会儿,手就软了,且磨起了泡。妈妈比划着说:“得两元钱了,挖吧,再挖挖就又两元了。”我 (支撑、支持、坚持)了一会儿,终于挖不动了。妈妈说;“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气依然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。这么苦,我甚至不想吃。一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我,到集市上,问我喜欢吃鱼还是肉,我说都喜欢。 晚上,餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” 是的,我知道了。 妈妈又对我说:“这叫吃苦,孩子,

9、你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。 那年,我11岁。 11第段和第段的横线上应分别填入的词语是什么?(2分)答: 12-段写小时候“我”很馋,主要用了什么描写手法,有什么作用?(3分)答: 13“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”,面对“我”的提问,妈妈为什么没有直接回答?(2分)答: 14段写道:“是的,我知道了。”联系上下文,说说“我”到底知道什么(2分)答: 15请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。(4分)答: (二)阅读有梦才有远方一文,完成1720题。(8分)5月下旬,太湖多处湖面大规模蓝藻爆发,被蓝藻污染最为严重的太湖区内的梅梁湖,湖水就

10、像绿色油漆一样浓稠。如此严重的蓝藻污染,致使主要用水源自太湖的无锡市陷入了饮用水危机。 蓝藻的爆发为什么会造成水体的严重污染呢?下面我们先来了解一下蓝藻的特性。 蓝藻是藻类生物,又叫蓝绿藻;大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣,因此又叫粘藻。在所有藻类生物中,蓝藻是最简单、最原始的一种。 蓝藻是最早的光合放氧生物,它对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起了巨大的作用。有不少蓝藻(如鱼腥藻)可以直接固定大气中的氮,用作肥料,可以提高土壤肥力,使作物增产。 但在一些营养丰富的水体中,有些蓝藻会在夏季大量繁殖,使水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫。大规模的蓝藻爆发,被称为“绿潮”(和海洋发生的“赤潮”对

11、应)。绿潮会引起水质恶化,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。更为严重的是,蓝藻中有些种类还会产生毒素(简称MC),大约50%的绿潮中含有大量MC。MC除了直接对鱼类、人畜产生毒害之外,也是人类肝癌的重要诱因。 专家指出,这次导致太湖蓝藻大规模的爆发既有自然因素,也有人为因素。 自然因素主要是持续多年的暖冬积温,尤其是今年4月份太湖流域平均水温一直居近25年中的最高点,达到了19.56,非常适合藻类生长。此外,今年l至4月份偏南风风场也明显高于往年平均值,这使得太湖内其他湖区的藻类向梅梁湖集中。梅梁湖100多平方公里水域恰似一个水体相对静止的“大口袋”,偏南风一吹,这个“大口袋”就成了整个太湖

12、蓝藻的聚积处。 太湖蓝藻大规模爆发更重要的是人为因素。由于太湖周边企业不断增多,部分涉及排氮、磷的企业超标排放,加上有关部门监督管理不力,致使近年太湖水中氮、磷含量还没有得到有效的控制。2006年,太湖湖心区平均氮、磷的含量分别比1996年增加了2倍和1.5倍。这就为藻类生长提供了一个最为基础的物质条件。 太湖蓝藻爆发事件发生后,国务院和地方政府对此非常重视,并采取了一系列有力措施。除立即着手建立太湖流域蓝藻爆发应急机制外,还采取了一些强有力的治本措施。6月5日无锡市已经恢复了自来水的正常供应。16联系全文,说说造成这次太湖多处湖面大规模蓝藻爆发的原因有哪些?(4分) 17文中画线句“蓝藻中有

13、些种类还会产生毒素(简称MC),大约50%的绿潮中含有大量MC”中的加点字能否删去?为什么?(2分) 18对上文内容理解正确的一项是( )(2分) A蓝藻是最简单、最原始的一种藻类生物,不会进行光合作用。 B这次太湖出现的“绿潮”就是大规模的蓝藻爆发。 C藻类生长最为基础的物质条件是水温达到19. 56。D太湖大规模蓝藻爆发的自然因素大于人为因素。阅读下边两段文言文,完成2125题。(11分)(1)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“吾剑之所从坠。”止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(2)范氏之亡也,百姓有得钟者。欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况

14、然有音。恐人闻之而夺已也,遽掩其耳。吕氏春秋【注释】亡:逃亡。 钟:古代的打击乐器。 负:用背驮东西。 椎(chu):槌子或棒子。 况(hung)然:形容钟声。19解释文中加点的字(4分)遽契其舟 求剑若此 不亦惑乎 遽掩其耳 20下列各项中“而”的用法与例句“恐人闻之而夺已也”相同的是【 】(2分)A 至之市,而忘操之。 B 舟已行矣,而剑不行。C 拔山倒树而来。 D 舌一吐而二虫尽为所吞。21用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)舟止,从其所契者入水求之。 22出自第(2)篇文言文的成语是 ,从这则寓言中你读出什么道理? (3分)发现体悟创造(30分)24题目:我收到的一份厚礼提示:我们曾

15、收到过许多礼物,它们来自我们亲爱的家人、挚爱的朋友,甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手,这些礼物,也许是一个可爱的布绒玩具、一本精彩神奇的哈里波特,或者只是一句话、一个眼神,但对我们的生活有着极其重要的意义,在我们的心中无比珍贵。要求:请结合自己的经历,按照规定的题目,写一篇记叙文。不少于500字。书写工整,卷面整洁参考答案及评分标准1 秘诀 书籍 潇洒 xio tin3 B 4D 5(1)“马上”或“立即” (2)“以不少于600字为宜”或“以600字为宜” (3)“务必” 请、烦请、烦劳6 示例:山下溪水潺潺,岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路,仿佛刚洗过,一尘不染,异

16、常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。(描述中景物必须要全,可适当的展开合理的想象,语言要流畅,优美。) 明丽 清新 生机勃勃 生意盎然等均可。表现作者热爱自然,热爱生活,旷达乐观的胸怀。也表现了作者老当亦壮,不服老,自强不息的精神。7 萌芽 文学之星 新视窗等(鼓励创新,言之有理即可)“我与名著”“名著简介”“文学新星”等(鼓励创新,言之有理即可)略1+1+2(要求:首先必须是名著,知名度较高的文学作品。其次名称必须有书名号且不能有错别字。其次推荐理由中要涉及作品内容,并且有自己对这部作品的看法。字正句顺。)8第一句9不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。10略11挪 支撑12动作描写 生动形象地写出了小时候“我”对吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。为下文写情节的发展埋下了伏笔。13因为妈妈知道对我空讲道理是没有用的,还是要亲身体验。14知道了餐桌上的秘密,也就是“美好的生活要靠劳动来创造”。15这是一位善良

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