七年级语文月考试卷

1、七年级语文月考试卷中语组 陈寂松亲爱的同学们，金色的秋天，是收获的季节，经过一个月初中生活，相信你已经有了不小的进步，请将累累硕果记录在这张试卷上吧赶快动笔吧！仔细审题，冷静作答。老师期待着一起分享你的学习成果！一（共20分）1、 根据拼音写汉字。（3分）广mào nín 聚 心旷神yín 2、用学过的诗文原句填空。（6分） 东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）然而当初她的芽儿， ， 。（冰心成功的花）王湾的次北固山下中，用拟人的修辞，描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的一联是 ， 。3、下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(4分)今年7月，我国长江中下游

2、地区将会迎来一次日全食。本次日全食持续时间长达两个多小时左右。日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定的影响。为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 4、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(3分) ( ) A如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。 B青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。 C季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。 D南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。5、阅读下面一首诗，回答问题。(4分)书湖阴先生壁王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽

3、。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。排闼：推开门。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)答： 请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。(2分)答： 二（50分）（一）餐桌上的谜底 (12分)小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。 每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪走、跑）到邻居家门边。 有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：

4、“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。” 妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。” 我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我 （支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈

5、妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。 晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” 是的，我知道了。 妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。 那年，我11岁。 6、第段和第段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）答： 7、-段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法,有什么作用？（3分）答： 8、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”，面对“我”的提 问，妈妈为什么没有直接回答？（2分）答： 9、段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什

6、么（2分）答： 10、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（3分）答： （二）阳台上的小麻雀（20分）阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，A但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。可是，

7、慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时，B麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，

8、是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来：“妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。以后的日子

9、，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！11、本文的叙事线索是什么？作者对那只小麻雀怀着什么样的感情？（4分）答： 。12、都写麻雀叫声，为什么A处“婉转清亮”，B处“暗淡了许多”？（4分）答： 。13、对放掉阳台上的小麻雀，“我”与老公的想法有何不同？（4分）答： 。 14、试找出文章首尾呼应的语句。（4分）答： 。 15、想起生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。这是为什么呢？（4分）答： 。 （三）幼时记趣（18分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故

10、时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。16、解释加点的字。（4分）明察秋毫 徐喷以烟 项为之强 鞭数十 17、翻译句子。（6分）（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。翻译： 。（2）神游其

11、中，怡然自得。翻译： 。（3）舌一吐而二虫尽为所吞。翻译： 。18、本文第段有些语句体现了作者丰富的想象力，第段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（4分）（1）丰富想象： 。（2）仔细观察： 。19、本文生动描述了“物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（4分）答： 。三（30分）20、作文。请将“一个让我 的日子”补充完整作为题目，写一篇不少于600字的作文。文体自定。不要出现真实的校名、人名。题目： 参考答案1、1 广袤 凝聚 心旷神怡2、略。3、 删去“多”或“左右”。 删去“系列”，或把“系列”移到“宣传”后。（找到病句，1分；正确修改，1分

12、。每句2分，共4分）4、B解析：此项中的“沸沸扬扬”是指像沸腾的水一样喧闹。这里用来形容新生活，不合适。5、表达了诗人闲居时恬淡的心境和对田园山水风光的喜爱之情。 示例：推开门，两座郁郁青青的山峦殷勤而急切地扑人眼帘，满眼翠绿，令人心旷神怡。(将“两山排闼”理解成“两山像推开门一样”亦可) 解析：考查对诗歌主题的理解和把握。阅读诗歌后，我们可以读到诗歌所描写的都是田园景色，茅屋、花木、水田、山。从中，我们可以判断出该诗抒发了作者对田园风光的喜爱之情。考查对诗句内容的把握。根据注释，可以知道“排闼”是“推开门”的意思。另外，题目要求答案用生动形象的语言，所以完成时，要运用恰当的修辞手法。6、挪

13、支撑7、 动作描写 生动形象地写出了小时候“我”对吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。为下文写情节的发展埋下了伏笔。8 、因为妈妈知道对我空讲道理是没有用的，还是要亲身体验。9、知道了餐桌上的秘密，也就是“美好的生活要靠劳动来创造”。10 、这是一位善良的、肯吃苦的、勤劳的好母亲。同时也是一位很会教育孩子的好母亲。她通过与孩子一起亲身体验来教育孩子，方法独到而有效。（两个方面各2分）11、小麻雀（2分） 怀念和愧疚（2分）12、A处是因为我喜欢小麻雀，所以觉得叫声好听（2分）；B处是因为我此时开始厌烦，所以觉得叫声不好听了（2分）。13、我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多”，不得不天天打扫清洗阳台（2分）；老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”（2分）。14、“但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。”和“常常想起那只生死未卜的小麻雀，心