四力的作用是相互的习题1

1、四、力的作用是相互的习题一、选择题1、关于两个物体间作用力与反作用力，下列说法中正确的是（A.用力与反作用力的性质一定和同B.C.D.2、1甲队拉绳了的力大于乙队拉绳了的力2甲队与地面的最大静摩擦力大于乙队与地而的最大静摩擦力3甲、乙两队与地而的最大静摩擦力大小相等方向相反4甲、乙两队拉绳的力相同以上说法正确的是（A.B. C.3、关于牛顿第三定律，下列说法正确是（）A. 作用力大时，反作用力小B. 作用力和反作用力的方向总是和反的C. 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D. 牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时也适用4、如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先

2、使对方过分界 线者为齋。若绳了质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（）A. 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是对平衡力B. 甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力来若甲的质量比乙大，则甲能贏得“拔河”比赛的胜利 C.D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能贏得“拔河”比赛的胜利5、河水边的湿地是很松软的，人在这些湿地上行走时容易下陷，在人开始下陷（）A. 人对湿地地而的压力大于湿地地面对他的支持力B. 人对湿地地而的压力等于湿地地面对他的支持力C. 人的重力小于湿地地面对他的支持力D. 人的重力等于湿地地面对他的支持力6、用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定綁的实验，如图是把两个测力

3、探头的挂钩钩只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小和等作用力与反作用力不一定沿着同-宜线有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力甲、乙两队进行拔河比赛，甲队胜.若绳的质量不计，则D.在一起.向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果。观察分析两个力传感器的相互作用随A. 作用力与反作用力是同时作用的B. 作用力与反作用力作用在同-物体上C. 作用力与反作用力大小相等、方向相反D. 作用力与反作用力的合力大小为零7、生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相 互的”的是（）A.秤陀虽小，能压千斤 B.人往高处走，水往低处流C.鸡蛋碰石头

4、一一不自量力 D.水滴石穿一一非一日之功8、下列关于力的说法中，正确的是（A. 力是物体对物体的相互作用，因此施力物体与受力物体必然相互接触B. 有施力物体，就定同时存在受力物体C. 只有运动的物体才会受到力的作用把石块向上抛出后，石块受到-向上的力而继续上升 D.9、如图， P 是位于水平的粗糙桌面上的物块。 用跨过定滑轮的轻绳将 P 与小盘相连， 小盘内有 硅码，小盘与硅码的总质量为 m。在 P 运动的过程中，若不计空气阻力，则关于 P 在水平面方向A. 拉力和摩擦丿 J,施力物体是地球和桌面B. 拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面/Hg 和摩擦力， 施力物体是地球和桌面 C.重力 第和摩擦

5、力， 施力物体是绳和桌面 D.重力 10、关于力的概念，下列哪些说法是正确的（A. 力是使物体产生形变和速度的原因B. 一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C. 只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D. 两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力11、如图所示.细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，关于小球受力情况的说着时间变化的曲线，以下结论正确的是（）受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（法中，正确的是（A.小球受到重力和绳的拉力B.小球受到重力，绳的拉力和斜 1（11 的弹力C.小球受到重力和斜面的弹力 D.小球只受重力的作用

6、12、下列说法正确的是（）木块放在桌面上受到-个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反由附铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在间无弹力作用的是（A.B、如图所示，各接触面都是光潸的，则14、下列关于弹力说法中正确的是（）A. 只要两个物体接触就定有弹力产生B. 只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力C. 形变人的弹赞产生的弹力定比形变小的弹簧产生的弹力大D. 用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变产生的15、 下列关于弹力方向的说法中，正确的是（）A. 弹力

7、的方向垂宜接触面或接触点的切线指向受力物体B. 放在斜而上的物体受到斜而给的弹力方向是竖直向上的C. 将物体用绳了吊在天花板上，绳孑受到物体给的弹力是竖宜向上的D. 放在水平桌而上的物体受到弹力的方向是竖宜向下的厅的作用，弹簧测力计的示 40X 的，16.如图所示，静|1：的弹赞测力计受到人小都为.数为（A. ON B. 40XC 80X D.无法确定17.书放在桌而上，会受到桌面对它的弹力的作用，产生这个弹力的氏接原因是（）A.书的形变 B.桌面的形变C.书所受到的重力D.桌面所受到的重力如压,小球重处，今用力，平衡时小球在 18、如图所示，轻质弹簧的劲度系数为员:，则此时弹簧的弹力为（小球

8、至）处，使弹赞缩短kx kkxG+ B.Gkx -CD.以上都不对B.C.D.A.rW(C)(C)is.13.(A)%(B)19、下列说法中错误的是（）压力和支持力的方向总是垂宜于接触面的弹赞测力计在称过重物后指钊恢复到零刻度属于弹性形变 微小的力不能使坚便的物体发生形变，所以就没有弹力产生 只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用20、关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（）A.有弹力必定有摩擦力B.有摩擦力必定有弹力C.摩擦力的人小-定与弹力大小成正比 D.摩擦力方向与弹力方向可成任何角度21、关于静摩擦力的说法，正确的是（）A. 静摩擦力的方向总

9、是与物体的相对运动趙势方向和反B. 静摩擦力的方向总是与物体的运动方向和反片=叽静摩擦力的大小可以用公式宜接计算 C.，静摩擦力就越人 D.压力越大）（22、关于摩擦力，下列说法正确的是.静摩擦力产生在两个静止的物体之间，潸动摩 擦力产生在两个运动的物体之间 A .静摩擦力可以作为动力、阻力，而滑动摩擦力只能作为阻 力 B 有摩擦力一定存在弹力，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂氏 C.摩擦力的大小与 正压力大小成正比 D二、填空题23、原长为 16cni 的轻质弹赞，当甲、乙两人同时用 lOOX 的力由两端反向拉时，弹赞长度变为18cm：若将弹簧端固定在墙上，另端由甲一人用 ZOON 的拉

10、，这时弹簧长度变为cm.此弹簧的劲度系数为 _ N/ffi.24、一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用 100 N 的力向A=_N/ra. 4 cm.则这弹簧的劲度系数 两边拉，弹簧伸长 25、在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力 F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进图线如图所示，由图可知弹簧的劲度 X-F 作出的 X 与弹赞的形变量 F 行的。用记录的外力系数为O 图线不过坐标原点的原因是由-于。F/NF/N26、一个弹簧原长 10cm.受 10X 拉力作用后弹赞长度变为 12. 5cm.若受 24N 拉力作用后弹簧的 形变仍在弹性限度内，此时弹赞的长度为27、用-根橡皮筋将 i 物块竖直悬挂，此时橡皮筋伸长了 X,然后用同一根橡皮筋沿水平方向A.B.C.D.876543287654321丄2Z/ITTx/cmx/cm245245cm。拉同物体在水平桌面上做匀速直线运动， 此时橡皮筋伸长了 X,那么， 此物块与桌： “面间的 动摩擦因数=_ 。28、 要使重 200X 的木块在水平地面上移动，至少需要 100X 的水平推力。木块移动后只要用 80N的水平推力，就可使它继续匀速运动。则木块受到地而的最大静摩擦力为N.木块与地面间的动摩擦因素:如果原来用 50N-的水平推力推该